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2024年高考新課標卷生物學試題評析

　　T3評析：新課標卷第3題圍繞消化吸收過程的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，考查自主神經(jīng)對消化機能的調(diào)節(jié)、條件反射的建立基礎、胃液中消化酶的特殊理化條件以及小腸上皮細胞吸收氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)的過程，多維度關聯(lián)考查消化吸收各個環(huán)節(jié)的核心問題，夯實學生的生物學基礎。

　　T5評析：新課標卷第5題以PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果圖形式顯示雜交實驗中親本和子代的基因型，要求學生根據(jù)圖示信息進行分析識別、并轉(zhuǎn)化得出各種帶型對應的基因型，再據(jù)此分析相關遺傳學問題，考查學生信息獲取和加工處理的關鍵能力，以及運用遺傳規(guī)律解決新問題的創(chuàng)新能力，促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。