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福建省2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”通知

2025-08-08 11:48|編輯: 郭老師|閱讀: 20

摘要

福建省2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”通知發(fā)布,根據(jù)相關(guān)通知,2025年該計(jì)劃在福建省的入選學(xué)生共計(jì)106名,其中廈門(mén)大學(xué)75名、福州大學(xué)31名。

日前,福建省科協(xié)及福建省教育廳聯(lián)合發(fā)布了2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作的通知,2025年福建省“中學(xué)生英才計(jì)劃”的入選學(xué)生人數(shù)為106名,包含廈門(mén)大學(xué)75名、福州大學(xué)31名。

相關(guān)推薦:2025年創(chuàng)新人才計(jì)劃招生簡(jiǎn)章匯總

福建省2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”通知

  根據(jù)中國(guó)科協(xié)辦公廳、教育部辦公廳下發(fā)的《“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作管理辦法(試行)》和《關(guān)于開(kāi)展2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作的通知》有關(guān)要求,培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新后備人才,經(jīng)研究,我省將繼續(xù)開(kāi)展福建省“中學(xué)生英才計(jì)劃”組織實(shí)施工作。

  請(qǐng)各相關(guān)高校、市級(jí)科協(xié)和教育局充分認(rèn)識(shí)“中學(xué)生英才計(jì)劃”的重要意義,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,扎實(shí)做好組織實(shí)施工作,為科技創(chuàng)新后備人才的成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

  聯(lián)系人:省青少年科技活動(dòng)中心 李盼、鄭振華,電話(huà):0591-83336470(傳真),郵箱:fjqszx@163.com。

  附件:2025年福建省“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作實(shí)施方案

  福建省科協(xié)

福建省教育廳

附件:閩科協(xié)普〔2025〕31號(hào)福建省科協(xié) 福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作的通知.docx

2025年福建省“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作實(shí)施方案

  一、目的

  為培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新后備人才,為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)輸送后備力量,根據(jù)中國(guó)科協(xié)辦公廳、教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作的通知》有關(guān)要求,福建省科協(xié)、省教育廳將繼續(xù)在廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)組織開(kāi)展中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃(以下稱(chēng)為“中學(xué)生英才計(jì)劃”)工作。

  二、實(shí)施范圍

 ?。ㄒ唬┰O(shè)區(qū)市

  福州、廈門(mén)、泉州、漳州、龍巖、莆田、南平。

 ?。ǘ└咝:蛯W(xué)科

  廈門(mén)大學(xué):數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī);

  福州大學(xué):數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和計(jì)算機(jī)。

  三、導(dǎo)師推薦與學(xué)生遴選

  導(dǎo)師推薦和學(xué)生遴選工作按照福建省“中學(xué)生英才計(jì)劃”管理辦公室下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作的預(yù)通知》執(zhí)行。經(jīng)各設(shè)區(qū)市推薦、學(xué)科潛質(zhì)測(cè)試和導(dǎo)師面試,2025年福建省“中學(xué)生英才計(jì)劃”的入選學(xué)生人數(shù)為106名,包含廈門(mén)大學(xué)75名、福州大學(xué)31名。

  四、學(xué)生培養(yǎng)

  (一)培養(yǎng)周期

  “中學(xué)生英才計(jì)劃”學(xué)生培養(yǎng)周期為一年(2025年8月—2026年8月,可酌情調(diào)整)。

  (二)培養(yǎng)方式

  1.導(dǎo)師培養(yǎng)。導(dǎo)師應(yīng)充分利用高校科研平臺(tái)和學(xué)術(shù)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)制定切實(shí)可行的個(gè)性化培養(yǎng)方案,指定閱讀書(shū)目、參加學(xué)術(shù)討論、聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告、指導(dǎo)課題研究等,使學(xué)生真正了解學(xué)科發(fā)展方向,切實(shí)體驗(yàn)科研過(guò)程。對(duì)于興趣愛(ài)好或科研項(xiàng)目屬于交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科的學(xué)生,可以進(jìn)行高校內(nèi)部不同學(xué)科導(dǎo)師、不同實(shí)驗(yàn)室或校際間的合作培養(yǎng)。導(dǎo)師應(yīng)保證必要的時(shí)間和精力投入,對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)。鼓勵(lì)導(dǎo)師到中學(xué)開(kāi)展學(xué)科前沿講座、課題研究和科學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),擴(kuò)大英才計(jì)劃影響。

  2.科學(xué)實(shí)踐與交流活動(dòng)。省級(jí)管理辦公室將推薦優(yōu)秀學(xué)生參與全國(guó)舉辦的綜合性實(shí)踐活動(dòng)和我省組織舉辦的科技人文交流活動(dòng),提高對(duì)科學(xué)前沿的認(rèn)識(shí),開(kāi)闊科學(xué)視野。

  (三)學(xué)生評(píng)價(jià)

  1.2025年9月,導(dǎo)師登錄“中學(xué)生英才計(jì)劃”官網(wǎng),對(duì)入選學(xué)生培養(yǎng)狀態(tài)、課題選題及進(jìn)展等情況填寫(xiě)初期評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

  2.2025年12月,省級(jí)管理辦公室、高校組織入選學(xué)生進(jìn)行中期匯報(bào),導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)生日常培養(yǎng)情況對(duì)入選學(xué)生進(jìn)行中期評(píng)價(jià),不合格者退出培養(yǎng)。

  3.2026年8月,學(xué)生提交課題報(bào)告(可獨(dú)立或聯(lián)合本??萍继亻L(zhǎng)生共同完成)、培養(yǎng)報(bào)告、導(dǎo)師評(píng)價(jià)等材料。省級(jí)管理辦公室、高校組織進(jìn)行年度評(píng)價(jià)。如期按要求完成培養(yǎng)任務(wù)的學(xué)生將由全國(guó)或省級(jí)管理辦公室授予培養(yǎng)證書(shū)。

  五、保障措施

  (一)組織保障

  2025年福建省“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作由福建省科協(xié)、省教育廳、廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)、相關(guān)設(shè)區(qū)市科協(xié)、教育局和有關(guān)中學(xué)共同參與實(shí)施。

  管理辦公室設(shè)在福建省青少年科技活動(dòng)中心,負(fù)責(zé)制定我省中學(xué)生“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作實(shí)施方案、管理辦法等;搭建高校導(dǎo)師與中學(xué)教師交流平臺(tái);對(duì)“中學(xué)生英才計(jì)劃”典型案例進(jìn)行挖掘與宣傳;組織省級(jí)工作總結(jié)評(píng)估。

  廈門(mén)大學(xué)和福州大學(xué)對(duì)已升入本校的“中學(xué)生英才計(jì)劃”學(xué)生進(jìn)行跟蹤,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”,促進(jìn)基礎(chǔ)教育和高等教育兩個(gè)階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的有效銜接。相關(guān)設(shè)區(qū)市科協(xié)、教育局協(xié)助參與本地區(qū)學(xué)生的評(píng)價(jià)和跟蹤。

  參與“中學(xué)生英才計(jì)劃”中學(xué)指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作,保持與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、省級(jí)管理辦公室的有效溝通,實(shí)時(shí)反饋培養(yǎng)工作開(kāi)展情況;配合做好學(xué)生評(píng)價(jià)以及畢業(yè)升學(xué)和就業(yè)跟蹤等工作。

  (二)資源保障

  參與“中學(xué)生英才計(jì)劃”中學(xué)要配備學(xué)科教師、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室支持學(xué)生開(kāi)展課題研究,將“中學(xué)生英才計(jì)劃”納入本校研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科拓展、科技選修、創(chuàng)新實(shí)踐等課程體系。

  廈門(mén)大學(xué)和福州大學(xué)組織導(dǎo)師推進(jìn)培養(yǎng)工作,協(xié)調(diào)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、博物館等教育資源、設(shè)施場(chǎng)所向?qū)W生開(kāi)放,提供相關(guān)資源保障;組織學(xué)生參加科學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)報(bào)告、國(guó)際交流等活動(dòng)與課程;試行開(kāi)發(fā)先修課程,由相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)編寫(xiě)課程內(nèi)容。

  (三)經(jīng)費(fèi)保障

  優(yōu)先使用中國(guó)科協(xié)往年撥付的結(jié)余專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),不足部分由福建省青少年科技活動(dòng)中心酌情補(bǔ)助,主要用于課程開(kāi)發(fā)、協(xié)調(diào)宣傳、培養(yǎng)交流、學(xué)生活動(dòng)等。

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