11月27日,以匯文校友洪朝生院士名字命名的“洪朝生學(xué)院”正式成立,匯文中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)活動(dòng)正式開啟,接下來跟隨自主選拔在線團(tuán)隊(duì)一起來看北京匯文中學(xué)拔尖創(chuàng)新相關(guān)內(nèi)容介紹!
匯文中學(xué)“洪朝生學(xué)院”成立
以匯文校友洪朝生院士名字命名的創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)院——“洪朝生學(xué)院”正式成立,匯文中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)活動(dòng)正式開啟。
北京匯文中學(xué)教育集團(tuán)黨委書記、總校長(zhǎng)郭杰在發(fā)言中表示,洪朝生學(xué)院今后將成為北京匯文中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主渠道。學(xué)校將在培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、管理體系和機(jī)制等方面,全面探索推進(jìn),盡快形成專業(yè)化、系統(tǒng)化,有北京匯文中學(xué)特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
匯文中學(xué)歷史上培育出了40多位院士,在“兩彈一星”工程中做出突出貢獻(xiàn)的科技工作者中有34位匯文人。新時(shí)期匯文中學(xué)一直長(zhǎng)期堅(jiān)待拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作,今天洪朝生學(xué)院的成立是匯文中學(xué)站在國(guó)家發(fā)展對(duì)人才需求的高度,又腳踏實(shí)地開展實(shí)踐探索的新做法。希望匯文中學(xué)厘清對(duì)全體學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)提升和創(chuàng)新人才在學(xué)習(xí)發(fā)展中涌現(xiàn)和培養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),運(yùn)用多種組織形式和方式方法搭建起學(xué)生成長(zhǎng)立交橋,讓育人方式變革惠及全體學(xué)生。希望匯文中學(xué)干部教師不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,不斷改進(jìn),引領(lǐng)學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展的道路上繼續(xù)向前邁進(jìn)。
北京市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目前正在積極探索獨(dú)特的“北京模式”。
從培養(yǎng)對(duì)象來看,將面向全體學(xué)生,只要擁有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生都將有機(jī)會(huì)參與培養(yǎng);
從培養(yǎng)方式來看,將打破大中小學(xué)段壁壘,聚焦一體化貫通培養(yǎng);
從培養(yǎng)目標(biāo)來看,將更注重培養(yǎng)集知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、綜合素養(yǎng)為一體的拔尖創(chuàng)新人才。
面對(duì)眾多拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目,家長(zhǎng)應(yīng)綜合考慮孩子的興趣、特長(zhǎng)和現(xiàn)有條件,根據(jù)孩子的實(shí)際與未來發(fā)展需求,選擇與其興趣和優(yōu)勢(shì)相匹配的培養(yǎng)路徑。
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