學(xué)考試題及答案匯總1180-126.png)
作為國(guó)內(nèi)頂尖的高等學(xué)府，北京大學(xué)每年的強(qiáng)基計(jì)劃都備受考生關(guān)注。那么，北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃究竟涵蓋了哪些招生專(zhuān)業(yè)呢？這些專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置又是如何安排的？后續(xù)的培養(yǎng)計(jì)劃如何展開(kāi)？現(xiàn)在自主選拔在線團(tuán)隊(duì)為大家?guī)?lái)北大強(qiáng)基招生專(zhuān)業(yè)相關(guān)內(nèi)容介紹，供大家進(jìn)行參考！
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2025年北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)解讀匯總
| 序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 詳細(xì)解讀 |
| 1 | 數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè) | 點(diǎn)擊查看 |
| 2 | 物理學(xué)專(zhuān)業(yè) | 點(diǎn)擊查看 |
| 3 | 生物科學(xué) | 點(diǎn)擊查看 |
| 4 | 歷史學(xué) | 點(diǎn)擊查看 |
| 5 | 化學(xué) | 點(diǎn)擊查看 |
| 持續(xù)更新中，敬請(qǐng)期待~ | ||
課程設(shè)置
數(shù)學(xué)類(lèi)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 數(shù)學(xué)類(lèi) I | 北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院培養(yǎng) 包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方向、金融數(shù)學(xué)方向、 概率方向、統(tǒng)計(jì)學(xué)方向、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方向 |
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何學(xué)、抽象代數(shù)、概率論、復(fù) 變函數(shù)、常微分方程等作為專(zhuān)業(yè)必修課程，還同時(shí)開(kāi)設(shè)常規(guī) 班和榮譽(yù)課兩類(lèi)，分層次加強(qiáng)不同水平學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) |
| 數(shù)學(xué)類(lèi) II（信息與計(jì)算科學(xué)） |
學(xué)生入校后進(jìn)入信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院，由信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院共同培養(yǎng)。 培養(yǎng)信息與計(jì)算學(xué)科基礎(chǔ)理論扎實(shí)、在信息與計(jì)算學(xué)科前沿開(kāi)拓創(chuàng)新能力強(qiáng)、同時(shí)具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)軍人才 |
包括數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院開(kāi)設(shè)的 A 類(lèi)數(shù)學(xué)課程，以強(qiáng)化信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 專(zhuān)業(yè)核心課程包括程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論、算法設(shè)計(jì)與分析、離散數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、編譯原理、人工智能中的數(shù)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)概論、認(rèn)知推理等，內(nèi)含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和智能科學(xué)與技術(shù)兩大類(lèi)課程。 |
物理學(xué)類(lèi)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 物理學(xué)類(lèi) I |
北京大學(xué)物理學(xué)院下屬9 個(gè)系、所、中心（理論物理研究所、現(xiàn)代光學(xué)研究所、 凝聚態(tài)物理與材料物理研究所、技術(shù)物理系、重離子物理研 究所、天文學(xué)系、大氣與海洋科學(xué)系、電子顯微鏡實(shí)驗(yàn)室、 量子材料科學(xué)中心、北京現(xiàn)代物理研究中心） 強(qiáng)基計(jì)劃畢業(yè)生應(yīng)該系統(tǒng)扎實(shí)地掌握物理學(xué)的基本理論和基本實(shí)驗(yàn)方法；具備所需的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)等方面的基礎(chǔ) 知識(shí) |
高等數(shù)學(xué)（A）、線性代數(shù)（A）、數(shù)學(xué)物理方法、普通物理（力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理或近代物理）、普通物理實(shí)驗(yàn)、四大力學(xué)（理論力學(xué)、平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)）、固體物理、近代物理實(shí)驗(yàn)、前沿物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算物理學(xué)、討論型小班教學(xué)（量子力學(xué)、平統(tǒng)、固體、光學(xué)等）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法畢業(yè)論文等。 |
| 物理學(xué)類(lèi) II（地球與空間物理學(xué)） |
學(xué)生入校后進(jìn)入地球與空間科學(xué)學(xué)院，由地球與空間科 學(xué)學(xué)院和物理學(xué)院共同培養(yǎng) （1）固體地球物理學(xué)：以地球?yàn)檠芯繉?duì)象的交叉學(xué)科，涉及：地震學(xué)、地球內(nèi)部物理學(xué)、地球動(dòng)力學(xué)、海洋地球物理學(xué)、勘探地球物理學(xué)，行星內(nèi)部物理學(xué)，幾乎涵蓋了當(dāng)代固體地球物理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容； （2）空間物理學(xué)：主要研究太陽(yáng)系中特別是日地空間中的現(xiàn)象與規(guī)律，涉及太陽(yáng)大氣物理學(xué)、磁層物理學(xué)、電離層物理學(xué)、空間探測(cè)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)、空間天氣學(xué)、空 間環(huán)境學(xué)、空間等離子體物理學(xué)等分支 |
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、普通物理（力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理等）、普通物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)物理方法、四大力學(xué)（理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理或平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)等）、流體力學(xué)、空間等離子體物理基礎(chǔ)、宇航技術(shù)基礎(chǔ)、地球介質(zhì)力學(xué)基礎(chǔ)。 |
| 物理學(xué)類(lèi) III（應(yīng)用物理學(xué)） |
進(jìn)入信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院，由信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院和物理學(xué)院共同培養(yǎng)
主要研究先進(jìn)微納電子器件的原理和制造技術(shù)、量子技術(shù)、微納傳感器技術(shù)、新型計(jì)算元件和架構(gòu)設(shè)計(jì)等電子信息科學(xué)技術(shù)。使學(xué)生系統(tǒng)地掌握微納電子器件與集成電路的理論和方法，為引領(lǐng)微納電子科學(xué)與技術(shù)未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)。 |
數(shù)學(xué)物理方法、應(yīng)用物理研究實(shí)踐、半導(dǎo)體物理、集成電路器件、量子計(jì)算、量子信息等，內(nèi)含器件物理和量子技術(shù)兩大課程模塊 |
| 物理學(xué)類(lèi) IV（天體物理學(xué)） |
學(xué)生入校后進(jìn)入物理學(xué)院天文學(xué)系，由天文學(xué)系培養(yǎng) 使學(xué)生具有從事天體物理學(xué)研究的初步能力，掌握天文新技術(shù)與應(yīng)用的有關(guān)知識(shí)，為成為天文學(xué)及其交叉學(xué)科、天文高新技術(shù)與應(yīng)用和天文大科學(xué)工程項(xiàng)目管理等領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才和科學(xué)家 |
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、普通物理（力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理）、普通物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)物理方法、四大力學(xué)（理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理或平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)）、討論班、基礎(chǔ)天文、天體物理導(dǎo)論、天體物理討論班、實(shí)測(cè)天體物理 I（光學(xué)與紅外）、實(shí)測(cè)天體物理 II（高能與射電）、理論天體物理等 |
化學(xué)類(lèi)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 化學(xué)類(lèi) I | 化學(xué)學(xué)院設(shè)立了化學(xué)、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)和化學(xué)生物學(xué)四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)方向 化學(xué)專(zhuān)業(yè)：畢業(yè)后可在 化學(xué)及相關(guān)學(xué)科（如生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境等）開(kāi)展工作。 材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)：重點(diǎn)研究材料與化學(xué)相關(guān)問(wèn)題，畢業(yè)后在無(wú)機(jī)材料、有機(jī)功能材料、高分子材料、生物醫(yī)用材料等領(lǐng)域工作。 應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)：化學(xué)理論和化學(xué)工程學(xué)之間的紐帶，也包含化學(xué)相關(guān)新材料的研制和新技術(shù)的開(kāi)發(fā)，畢業(yè)后可從事化學(xué)理論及相關(guān)技術(shù)的開(kāi)發(fā)工作。 化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)：與傳統(tǒng)的生物化學(xué)以及分子生物學(xué)有顯著區(qū)別，注重認(rèn)識(shí)生命的動(dòng)態(tài)（瞬態(tài)）化學(xué)性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，注重化學(xué)物質(zhì)特別是外源性化學(xué)物質(zhì)（如藥物） |
今日化學(xué)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)（一、 二）及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)（一、二）及實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)共 13 門(mén)課程。專(zhuān)業(yè)限選課程如儀器分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、高分子化學(xué)、生命化學(xué)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)、材料化學(xué)、放射化學(xué)、化工基礎(chǔ)等 |
| 化學(xué)類(lèi) II（地球化學(xué)） | 學(xué)生入校后進(jìn)入地球與空間科學(xué)學(xué)院，由地球與空間科學(xué)學(xué)院和化學(xué)與分子工程學(xué)院共同培養(yǎng) （1）生物地球化學(xué)：生物學(xué)和地球化學(xué)的交叉 （2）巖石地球化學(xué)方向：物理學(xué)和地球化學(xué)的交叉，聚焦高溫條件下的地球化學(xué)過(guò)程，主要探討如固體地球的演化、深部地球探索等科學(xué)問(wèn)題 （3）行星地球化學(xué)方向：地球化學(xué)在行星科學(xué)上的應(yīng)用，討論早期太陽(yáng)系的形成過(guò)程、早期行星的演化、深空探測(cè)等科學(xué)問(wèn)題。 |
高等數(shù)學(xué)（B）、普通生物學(xué)、普通化學(xué)、普通物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、定量分析化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、行星地球科學(xué)、地球系統(tǒng)演化、行星物質(zhì)科學(xué)、行星動(dòng)力學(xué)等 設(shè)置國(guó)際名師講堂、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程、阿爾卑斯國(guó)際實(shí)習(xí)、落基山國(guó)際實(shí)習(xí)、五臺(tái)山國(guó)際實(shí)習(xí)等國(guó)際化特色課程 |
| 化學(xué)類(lèi) III（環(huán)境化學(xué)） | 學(xué)生入校后進(jìn)入工學(xué)院，由工學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院和化學(xué)與分子工程學(xué)院共同培養(yǎng) （1）環(huán)境科學(xué)（自然）方向：研究環(huán)境中的物質(zhì)，尤其是人類(lèi)活動(dòng)排放的污染物的自然遷移、轉(zhuǎn)化和積累的過(guò)程及運(yùn)動(dòng)規(guī)律 （2）環(huán)境工程方向：研究水污染、大氣污染與土壤污染的化學(xué)、物理、生物作用過(guò)程，研發(fā)污染防治的新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備，制定和設(shè)計(jì)科學(xué)合理的工程方案等，主要有水污染防治工程、大氣污染防治工程、固體廢物處理和資源化、環(huán)境系統(tǒng)工程等研究領(lǐng)域 |
高等數(shù)學(xué)（B）、普通物理、線性代數(shù)（B）、概率統(tǒng)計(jì)（B）、普通化學(xué)（A）、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、定量分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)（B）、物理化學(xué)（B）、環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境系統(tǒng)基礎(chǔ)、環(huán)境實(shí)驗(yàn)室安全、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)核心課程。 |
| 化學(xué)類(lèi) IV（材料方向） | 學(xué)生入校后進(jìn)入工學(xué)院，由工學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院和化學(xué)與分子工程學(xué)院共同培養(yǎng)。 培養(yǎng)具有深厚化學(xué)和材料科學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠綜合集成多學(xué)科知識(shí)揭示材料問(wèn)題本質(zhì)并提出解決對(duì)策，具備從事化學(xué)化工、材料學(xué)的實(shí)際工作能力以及跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力。 |
專(zhuān)業(yè)核心課：材料化學(xué)、材料物理、分析化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)、定量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析、現(xiàn)代材料分析與原理、彤程材料科學(xué)論壇等。 專(zhuān)業(yè)選修課包括交叉融合課、人工智能與材料（AI for Materials），材料學(xué)中的量子與統(tǒng)計(jì)、交叉科學(xué)實(shí)驗(yàn)、前沿材料設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。 |
力學(xué)類(lèi)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 力學(xué)類(lèi) | 進(jìn)入北京大學(xué)工學(xué)院力學(xué)學(xué)科 培養(yǎng)掌握力學(xué)的基本理論。所有學(xué)生主修理論與應(yīng)用力學(xué)專(zhuān)業(yè)，輔修專(zhuān)業(yè)則可以從航空航天工程、能源與 4 環(huán)境系統(tǒng)工程、材料科學(xué)工程、生物醫(yī)學(xué)工程等專(zhuān)業(yè)自主選 擇。 |
專(zhuān)業(yè)必修課程 （數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)與幾何、常微分方程等），專(zhuān)業(yè)核心課（理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)等）。 專(zhuān)業(yè)選修課（工程制圖、計(jì)算方法、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、本科生科研等） |
生物科學(xué)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 生物科學(xué)類(lèi) I | 進(jìn)入北京大學(xué)鹿鳴書(shū)院生命科學(xué)人才培養(yǎng)基地 培養(yǎng)對(duì)生命科學(xué)有興趣，在數(shù)理化或信息方面成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，加入生物科學(xué)、生物信息、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，并實(shí)施“3+X”貫通式培養(yǎng)，讓學(xué)生在生物物理、生物化學(xué)、生物信息、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)工程、腦科學(xué)、植物科學(xué)、生態(tài)保護(hù)等方向攻讀博士學(xué)位，為優(yōu)秀學(xué)子提供廣闊的學(xué)術(shù)發(fā)展空間，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)術(shù)領(lǐng)袖 |
生物數(shù)學(xué)建模、生物物理學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、生物信息學(xué)、工程基礎(chǔ)與實(shí)踐等課程，加強(qiáng)數(shù)、理、化、信、工的知識(shí)方法與生命科學(xué)問(wèn)題的深度融合 |
| 生物科學(xué)類(lèi) II（生態(tài)學(xué)） | 學(xué)生入校后進(jìn)入城市與環(huán)境學(xué)院，由城市與環(huán)境學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院共同培養(yǎng) （1）生物生態(tài)學(xué)方向：注重分子生物學(xué)、演化生物學(xué)、遺傳學(xué)和生態(tài)學(xué)的交叉，主要側(cè)重從個(gè)體水平或微觀尺度探討生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系； （2）地生態(tài)學(xué)方向：注重生態(tài)學(xué)與地學(xué)的交叉，主要從宏觀尺度探討群落與生態(tài)系統(tǒng)等水平上的生物分布規(guī)律及其與環(huán)境的關(guān)系； （3）保護(hù)與恢復(fù)生態(tài)學(xué)方向：探討利用生態(tài)學(xué)的知識(shí)解決各類(lèi)實(shí)際問(wèn)題 |
高等數(shù)學(xué)（C）、普通物理、普通化學(xué)（B）、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法、普通生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物學(xué)（上、下）、微生物學(xué)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、演化生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)（1、2、3）、生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)與方法、野外生態(tài)學(xué)。 |
| 生物科學(xué)類(lèi) III（天體生物學(xué)） | 學(xué)生入校后進(jìn)入地球與空間科學(xué)學(xué)院，由地球與空間科學(xué)學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院共同培養(yǎng) 北京大學(xué)天體生物學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃班的研究方向?yàn)椋海?）地球宜居性起源和早期階段性演化的過(guò)程和機(jī)制；（2）早期地球和火星生命信號(hào)埋藏過(guò)程、賦存機(jī)制和識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)；（3）地球極端環(huán)境條件下的生命及其天體生物學(xué)意義。 |
高等數(shù)學(xué)（B）、普通化學(xué)、普通生物學(xué)、普通物理、行星地球科學(xué)、地球系統(tǒng)演化、行 星科學(xué)基礎(chǔ)、行星物質(zhì)科學(xué)、天體生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳 學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、普通生態(tài)學(xué) |
| 生物科學(xué)類(lèi) IV（生物醫(yī)學(xué)工程） | 學(xué)生入校后進(jìn)入工學(xué)院，由工學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院共同培養(yǎng) 應(yīng)用光電子技術(shù)、微納米技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)、人工智能技術(shù)等現(xiàn)代工程技術(shù)，研發(fā)與生命科學(xué)和人類(lèi)健康相關(guān)的方法和技術(shù)，為人類(lèi)疾病預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)、治療、保健、康復(fù)及主動(dòng)健康服務(wù)等提供工程技術(shù)手段 |
普通生物學(xué)（B）、分子細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、生物醫(yī)學(xué)工程原理、生物醫(yī)學(xué)工程設(shè)計(jì)等課程。模塊學(xué)習(xí)包括生物光電子模塊、生物材料模塊、和生物大數(shù)據(jù)與人工智能模塊 |
| 生物科學(xué)類(lèi) V（基礎(chǔ)心理方向） | 學(xué)生入校后進(jìn)入心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院，由心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院共同培養(yǎng)。 投身于腦與認(rèn)知科學(xué)研究領(lǐng)域。在培養(yǎng)過(guò)程中注重心理學(xué)與生命科學(xué)，特別是神經(jīng)科學(xué)的交叉，側(cè)重于研究腦認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制、重大腦疾病的神經(jīng)機(jī)制和診斷治療方法、以及相關(guān)研究成果在類(lèi)腦人工智能領(lǐng)域中的研究拓展 |
高等數(shù)學(xué)（C）、線性代數(shù)（C）、普通物理、普通化學(xué)（B）或有機(jī)化學(xué)（B），普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)（1）和（2）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)、遺傳學(xué) (B)、CNS（中樞神經(jīng)系統(tǒng)）解剖、生理學(xué)、生理心理學(xué)、生理心理實(shí)驗(yàn)、分子細(xì)胞生物學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)。 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 進(jìn)入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，為八年本博一貫式培養(yǎng)，培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家和醫(yī)學(xué)戰(zhàn)略家。 北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)涵蓋了人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)生物信息學(xué)和生物物理學(xué) 15 個(gè)二級(jí)學(xué)科 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)模塊：由三大課程群組成，人體形態(tài)機(jī)能學(xué)課程群，包括人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)。分子、細(xì)胞與遺傳課程群，包括生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)。感染與免疫課程群，包括醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)。理論課、實(shí)驗(yàn)課與PBL案例 醫(yī)學(xué)中的理工信模塊：包括理論基礎(chǔ)和研究方法與技術(shù)兩部分。涵蓋生物統(tǒng)計(jì)、生物信息、生物技術(shù)、生物物理、生物醫(yī)學(xué)影像等多學(xué)科交叉內(nèi)容。公共衛(wèi)生模塊：開(kāi)設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)等課程 |
考古學(xué)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 考古學(xué) | 進(jìn)入北京大學(xué)考古文博學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)院現(xiàn)有考古學(xué)系和文化遺產(chǎn)學(xué)系，下設(shè)考古學(xué)、文物與博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)，以及文物保護(hù)技術(shù)、考古學(xué)（文物建筑方 向）、外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史（考古學(xué)方向）等 5 個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè) 方向。 培養(yǎng)卓越的中華遺產(chǎn)的保護(hù)者、中華文明的詮釋者和中華文化的傳播者，積極服務(wù)國(guó)家文化戰(zhàn)略和文化遺產(chǎn)保護(hù)大局 |
（1）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：包括：世界史通論、古希臘羅馬史、古代東方文明、中國(guó)古代史（上、下）、感悟考古、考古學(xué)導(dǎo)論、文物法規(guī)與行政管理、經(jīng)典導(dǎo)讀等等。 （2）專(zhuān)業(yè)核心課程：包括：中國(guó)考古學(xué)（上、中、下）、田野考古學(xué)概論、田野考古實(shí)習(xí)、科技考古等等。（3）論文類(lèi)：≥7 學(xué)分，包括畢業(yè)論文，學(xué)年論文以及本科生科研（后二者二選一）。 專(zhuān)題類(lèi)課程：包括：文化遺產(chǎn)學(xué)概論、中國(guó)古代陶瓷、中國(guó)古代青銅器、絲綢之路考古、中國(guó)石窟寺、考古學(xué)與古史重建、古羅馬考古與藝術(shù)通論、地中?？脊?、美術(shù)考古、中國(guó)西南地區(qū)考古、佛教考古導(dǎo)論、中國(guó)建筑史（上）、中國(guó)文物建筑導(dǎo)論、世界考古學(xué)等等。 理論、方法技術(shù)類(lèi)課程：包括：田野考古技術(shù)專(zhuān)題、定量考古學(xué)、水下考古學(xué)概論、動(dòng)物考古、植物考古、冶金考古、古文字學(xué)通論、體質(zhì)人類(lèi)學(xué)、考古數(shù)據(jù)分析、考古殘留物分析、古 DNA 與人類(lèi)歷史等等 |
哲學(xué)類(lèi)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 哲學(xué)類(lèi) | 北大哲學(xué)學(xué)科設(shè)立有哲學(xué)、哲學(xué)（邏輯學(xué)與科學(xué)技術(shù)哲學(xué) 方向）、宗教學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)方向 本計(jì)劃旨在選拔和培養(yǎng)未來(lái)的哲學(xué)家。使學(xué)生通過(guò)本科學(xué)習(xí)，深入了解多元文明傳統(tǒng)中的哲學(xué)智慧，初步掌握哲學(xué)研究能力。致力于通過(guò)哲學(xué)理論的探索與創(chuàng)新，應(yīng)對(duì)個(gè)人及人類(lèi)社會(huì)面臨的時(shí)代問(wèn)題，引領(lǐng)人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展 |
⑴專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程 ①哲學(xué)基礎(chǔ)：《哲學(xué)導(dǎo)論》《宗教學(xué)導(dǎo)論》； ②思維語(yǔ)言：《邏輯與論證》《古代漢語(yǔ)》《高等數(shù)學(xué)》； ③人文基礎(chǔ)：《中國(guó)古代史》《世界史通論》等。 ⑵專(zhuān)業(yè)核心課程 《馬克思主義哲學(xué)史》《中國(guó)哲學(xué)》《西方哲學(xué)》《倫理學(xué)導(dǎo)論》《美學(xué)原理》《科技哲學(xué)導(dǎo)論》。 |
歷史學(xué)類(lèi)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 歷史類(lèi) | 北京大學(xué)的歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的中國(guó)史、世界史兩個(gè)學(xué)科皆為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 選拔一批對(duì)歷史學(xué)有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科的一流人才培養(yǎng)，并服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略 |
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課涵蓋人文學(xué)部和本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程；專(zhuān)業(yè)核心課則凝練了本專(zhuān)業(yè)最重要的專(zhuān)業(yè)必修課“史學(xué)新生導(dǎo)學(xué)”課程，“社會(huì)調(diào)查與史學(xué)研究”實(shí)習(xí)實(shí)踐課程，豐富系統(tǒng)的語(yǔ)言類(lèi)課程如“拉丁語(yǔ)”“希臘語(yǔ)”“古 埃及文字”等 |
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)
| 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)業(yè)課程 |
| 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)（古文字學(xué)方向） | 北京大學(xué)中文系共設(shè)置5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言學(xué)、古典文獻(xiàn)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（中文信息處理）、漢語(yǔ)言文學(xué)（留學(xué)生） 北京大學(xué)中文系“古文字學(xué)強(qiáng)基班”以古文字學(xué)為核心，以傳統(tǒng)小學(xué)為基礎(chǔ)，覆蓋古典語(yǔ)文、古典文獻(xiàn)、古典文學(xué)等方向，培養(yǎng)出一批既精通中國(guó)傳統(tǒng)治學(xué)方法又熟悉現(xiàn)代學(xué)科規(guī)范、具備學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的從事古文字學(xué)及中國(guó)古典研究的杰出青年學(xué)者 |
1. 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：24 學(xué)分（中文系課程 18 學(xué)分，學(xué)部?jī)?nèi)課程 6 學(xué)分）； 2. 專(zhuān)業(yè)核心課程：30 學(xué)分，包括：（1）中文系各專(zhuān)業(yè)共同的專(zhuān)業(yè)核心課；（2）古文字學(xué)、中國(guó)古典學(xué)特色核心課程；（3）學(xué)年論文 |
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