復(fù)旦大學(xué)2025年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章已經(jīng)公布，那么，各位對(duì)于該學(xué)校今年的強(qiáng)基招生專業(yè)了解嗎？今天自主選拔在線團(tuán)隊(duì)就為大家?guī)韽?fù)旦大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)--數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)解讀相關(guān)內(nèi)容，快來一起看看吧！

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　　?。?！為什么要選擇數(shù)學(xué)專業(yè)？

　　數(shù)學(xué)是邏輯、是理性、是智慧，是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的關(guān)鍵性工具，是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，也是重大技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　它與人類文明的進(jìn)程休戚與共，歷史上幾乎所有劃時(shí)代的重大突破都與數(shù)學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)。

　　在當(dāng)今世界，數(shù)學(xué)已成為航空航天、國防安全、生物醫(yī)藥、人工智能、先進(jìn)制造等領(lǐng)域取得創(chuàng)新和突破不可或缺的重要支撐，成為探索人類未來世界的鑰匙和指引文明進(jìn)步的燈塔。

復(fù)旦數(shù)學(xué)專業(yè)有何優(yōu)勢(shì)？

　　學(xué)科優(yōu)勢(shì)顯著

　　復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)建于1943年，在以蘇步青教授、陳建功教授為代表的老一輩數(shù)學(xué)家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者谷超豪教授等一批數(shù)學(xué)家和全體教職工的共同努力，已發(fā)展成為一個(gè)在國際上有相當(dāng)影響，在國內(nèi)有顯著地位的數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)中心、科學(xué)研究中心和學(xué)術(shù)交流中心。數(shù)學(xué)學(xué)科先后有十位教授當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。

　　師資力量雄厚

　　擁有教授68人；中國科學(xué)院院士5人，發(fā)展中國家科學(xué)院院士1人，法國科學(xué)院外籍院士1人；國家級(jí)高層次人才計(jì)劃入選者31人次，國家級(jí)青年人才計(jì)劃入選者42人次。

　　科研成果豐碩

　　谷超豪教授獲2009年國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，目前數(shù)學(xué)類唯二；李大潛教授獲2014年國際工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)大會(huì)Su Buchin獎(jiǎng)；曾獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)；曾獲華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、蘇步青應(yīng)用數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、科學(xué)探索獎(jiǎng)、阿里巴巴青橙獎(jiǎng)等多項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　主持國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體 2 項(xiàng)，騰訊新基石研究員項(xiàng)目 1 項(xiàng)，“111”引智計(jì)劃 2 項(xiàng)，國家杰出青年科學(xué)基金 15 項(xiàng)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)，上海市重大專項(xiàng)計(jì)劃 2 項(xiàng)，上海市高峰學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 7 個(gè)，國家自然科學(xué)基金委重點(diǎn)項(xiàng)目 10余項(xiàng)。

　　國際數(shù)學(xué)家大會(huì)45分鐘報(bào)告人7人，國際工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)大會(huì)報(bào)告2人次；國際工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)Su Buchin獎(jiǎng)1項(xiàng)、發(fā)展中國家科學(xué)院數(shù)學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)。

　　學(xué)科評(píng)估領(lǐng)先

　　2002年、2007年和2012年全國一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中綜合排名均列第2。2017年，第四輪全國一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中獲評(píng)A+學(xué)科，第五輪評(píng)估中續(xù)獲佳績(jī)。

　　2007年，復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科成為國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2017年入選國家首批“雙一流”建設(shè)學(xué)科，并在2021年國家第一輪“雙一流”學(xué)科建設(shè)成效評(píng)價(jià)中，7個(gè)指標(biāo)全部獲評(píng)“顯著，2021年再次入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。2015年，學(xué)科入選上海市高峰學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，現(xiàn)為上海市I類高峰建設(shè)學(xué)科。

　　學(xué)科組成和平臺(tái)

　　擁有非線性數(shù)學(xué)模型與方法教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（2016、2020年連續(xù)兩輪評(píng)估優(yōu)秀）、上海市現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中法應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、友邦 - 復(fù)旦精算中心、國防科技聯(lián)合應(yīng)用數(shù)學(xué)創(chuàng)新中心復(fù)旦分中心、復(fù)旦-華為應(yīng)用數(shù)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、高性能 EDA 算法校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等重要基地、平臺(tái)及《數(shù)學(xué)年刊》編輯部。2012年學(xué)科獲批建設(shè)上海數(shù)學(xué)中心，2020年獲批建設(shè)上海國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心，2023年9月，獲批實(shí)體化建設(shè)復(fù)旦大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)中心。

　　輻射其他學(xué)科

　　復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展也成功輻射到眾多外部其他院系和科研中心，如類腦人工智能研究院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、計(jì)算系統(tǒng)生物研究中心、航空航天系、統(tǒng)計(jì)學(xué)系等，并與它們?cè)诳茖W(xué)研究和人才培養(yǎng)方面形成了緊密的合作和顯著的效果。

　　專業(yè)建設(shè)一流

　　復(fù)旦數(shù)學(xué)現(xiàn)有兩個(gè)本科專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，均入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

　　首批入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0——數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地。

　　2023 年獲批建設(shè)數(shù)學(xué)國家高層次人才培養(yǎng)中心。

復(fù)旦強(qiáng)基數(shù)學(xué)培養(yǎng)成果

　　人才培養(yǎng)理念

　　復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守高質(zhì)量育人初心 ，形成了“面向?qū)W科前沿、突出拔尖創(chuàng)新、聚焦能力培養(yǎng)、融入課程思政、服務(wù)強(qiáng)國戰(zhàn)略”的人才培養(yǎng)理念。

　　杰出校友代表

　　七十年來，從這里走出了一大批在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有重要影響的優(yōu)秀學(xué)者，其中中國科學(xué)院院士22人，中國工程院院士5人，發(fā)展中國家科學(xué)院院士3人，美國工程院院士1人。

　　“史上最牛班級(jí)”

　　復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系77、78級(jí)被譽(yù)為“史上最牛班級(jí)”，涌現(xiàn)出一批如李駿、姚大衛(wèi)、范劍青、孟曉犁、應(yīng)志良、陳貴強(qiáng)等在哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工大學(xué)、牛津大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等國際頂尖名校任教授的國際知名學(xué)者。

　　教學(xué)成果獎(jiǎng)

　　學(xué)院獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。其中，“面向?qū)W科前沿的本科數(shù)學(xué)課程體系的重構(gòu)與實(shí)踐”和“為培養(yǎng)一流數(shù)學(xué)專業(yè)人才創(chuàng)新本科教學(xué)模式的探索與實(shí)踐”分別于2022年度和2018年度獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

　　2020年，“無學(xué)分討論班”獲“拔尖計(jì)劃”實(shí)施十周年榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)典型案例獎(jiǎng)，雷震教授獲“拔尖計(jì)劃”實(shí)施十周年榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。2021年，“本科數(shù)學(xué)榮譽(yù)課程體系建設(shè)”獲基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)新案例獎(jiǎng)。

　　學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

　　學(xué)院本科生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、白俄羅斯-俄羅斯數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等具有重要影響的競(jìng)賽上屢獲佳績(jī)，共獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)76個(gè)，二等獎(jiǎng)34個(gè)，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國一等獎(jiǎng)22項(xiàng)，二等獎(jiǎng)44項(xiàng)。在丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中同樣表現(xiàn)優(yōu)異，共獲得金獎(jiǎng)3個(gè)，銀獎(jiǎng)13個(gè)，銅獎(jiǎng)36個(gè)，在白俄羅斯-俄羅斯數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲得金牌2個(gè)，銀牌1個(gè)。

　　在拔尖計(jì)劃2.0“提問與猜想”活動(dòng)中榮獲全國一等獎(jiǎng)、獲得國家自然科學(xué)基金本科生基礎(chǔ)研究項(xiàng)目四項(xiàng)資助。這些競(jìng)賽與實(shí)踐的成果，充分體現(xiàn)了復(fù)旦數(shù)院在本科生拔尖創(chuàng)新教育的卓越成效。

本科畢業(yè)去向

　　本科畢業(yè)生聲譽(yù)良好，每年超過80%的畢業(yè)生前往國內(nèi)外高校繼續(xù)深造，其中包括斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、北京大學(xué)等全球著名高校的頂尖數(shù)學(xué)研究機(jī)構(gòu)。

　　本科畢業(yè)生就業(yè)路徑寬廣，尤其在金融投資、信息科技、基礎(chǔ)教育等領(lǐng)域受到廣泛歡迎。

復(fù)旦數(shù)學(xué)強(qiáng)基培養(yǎng)特色

　　培養(yǎng)理念和目標(biāo)

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃以立德樹人為根本，以國家發(fā)展需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持教學(xué)與科研并重、理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、開拓創(chuàng)新意識(shí)、適應(yīng)未來發(fā)展的一流學(xué)術(shù)和應(yīng)用型數(shù)學(xué)人才。

　　培養(yǎng)舉措

　　強(qiáng)基計(jì)劃在現(xiàn)有的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，依托復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，聯(lián)合上海數(shù)學(xué)中心、大數(shù)據(jù)學(xué)院等優(yōu)勢(shì)教育科研資源進(jìn)行建設(shè)。強(qiáng)基學(xué)生采用“數(shù)學(xué)英才班本博融通培養(yǎng)方案”，銜接卓博計(jì)劃和數(shù)學(xué)高層次人才培養(yǎng)中心培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)舉措包括：

　　先進(jìn)理念引領(lǐng)：

　　完善培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系

　　精品教材鍛造：

　　發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，筑基本科教學(xué)

　　名家大師指點(diǎn)：

　　建設(shè)學(xué)習(xí)集群，營造好學(xué)氛圍

　　學(xué)術(shù)環(huán)境優(yōu)化：

　　面向國際前沿，持續(xù)穩(wěn)定支持

　　培養(yǎng)特色

　　課程體系設(shè)計(jì)：低年級(jí)基礎(chǔ)課單列小班課程，高年級(jí)與榮譽(yù)課程融合。

　　國際交流學(xué)習(xí)：搭建近距離與學(xué)術(shù)大師交流平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生海內(nèi)外交流訪學(xué)。

　　小班化導(dǎo)師制：學(xué)業(yè)導(dǎo)師——指導(dǎo)選課與專業(yè)規(guī)劃；科研導(dǎo)師——指導(dǎo)科研創(chuàng)新活動(dòng)。

　　本碩博一體化：強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生優(yōu)先推薦攻讀本院研究生學(xué)位。

　　課程體系

　　打造了三層遞進(jìn)的課程體系：專業(yè)必修課鞏固基礎(chǔ)，弘揚(yáng)復(fù)旦基礎(chǔ)課程傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生成才之基；限定必修課體系創(chuàng)新，打造“24選7”“六系列”側(cè)重式選課方式，建成分析、代數(shù)、幾何拓?fù)?、?yīng)用數(shù)學(xué)四系列15門榮譽(yù)課程，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野，拓展個(gè)性化發(fā)展路徑；專業(yè)進(jìn)階課科研導(dǎo)引，20門成套課程引領(lǐng)學(xué)生躋身學(xué)科前沿，激活創(chuàng)新能力。新體系形成專業(yè)基礎(chǔ)牢、發(fā)展方向?qū)?、潛能激發(fā)度大的多元成才路徑。

　　首創(chuàng)以高開放度、高挑戰(zhàn)度為特色的“3+2”榮譽(yù)課程教學(xué)模式，每周3節(jié)課堂教學(xué)外增設(shè)2節(jié)研討課，開展小組討論、前沿講座、專題匯報(bào)、自主學(xué)習(xí)。

　　開設(shè)獨(dú)立學(xué)習(xí)課程，學(xué)生通過自主選擇圍繞感興趣的專業(yè)主題，獨(dú)立思考并嘗試提出新的研究問題，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下對(duì)某個(gè)專題或問題進(jìn)行探索性的探究，最終形成獨(dú)立的研究報(bào)告。通過獨(dú)立學(xué)習(xí)和無學(xué)分討論班，讓學(xué)生了解從事科學(xué)研究的基本方法和技術(shù)，學(xué)習(xí)如何獲取學(xué)術(shù)資源和分析研究成果，提升研究興趣，拓展學(xué)術(shù)視野，形成問題意識(shí)和創(chuàng)新思維，為將來從事數(shù)學(xué)專業(yè)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　專業(yè)必修課程

　　配備頂尖師資，進(jìn)行小班教學(xué)。

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