復(fù)旦大學(xué)2025年強基計劃招生報考已開啟,各位考生和家長對于該學(xué)校的強基招生專業(yè)不是很了解,今天自主選拔在線團(tuán)隊就為大家?guī)韽?fù)旦強基招生專業(yè)之一的信息與計算科學(xué)專業(yè)解讀,快來一起看看吧!
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一、信息與計算科學(xué)專業(yè)介紹
信息與計算科學(xué)是一門多學(xué)科交叉的寬口徑專業(yè),結(jié)合了信息學(xué)、計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理和電子等多個學(xué)科的知識與技術(shù),旨在研究信息的獲取、處理、傳輸、存儲和利用等方面的問題以及利用計算機和相關(guān)技術(shù)來解決各種實際問題。
復(fù)旦大學(xué)信息與計算科學(xué)專業(yè)強基班由復(fù)旦大學(xué)計算與智能創(chuàng)新學(xué)院和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng),旨在培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、較強的定量分析與邏輯推理能力,創(chuàng)新意識強烈,綜合素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代計算與智能科學(xué)與系統(tǒng)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。
信息與計算科學(xué)強基班單獨編班,學(xué)生管理工作由計算與智能創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)。入校后根據(jù)學(xué)生興趣和個人發(fā)展意愿,可在計算與智能創(chuàng)新學(xué)院6個本研融通項目,包含人工智能(本博)、計算機科學(xué)與技術(shù)拔尖人才試驗班(本博)、軟件工程(本碩)、計算機科學(xué)與技術(shù)(本碩)、信息安全(本碩)、保密技術(shù)(本碩)里選擇其中一個方案進(jìn)行修讀。
二、特色優(yōu)勢
學(xué)科底蘊深厚
復(fù)旦大學(xué)計算機學(xué)科創(chuàng)建于中國計算機事業(yè)的起步期,始于1956年自主建造的國內(nèi)第一臺電子模擬計算機。1975年,復(fù)旦大學(xué)成立計算機科學(xué)系,成為中國高等院校中最早成立的計算機系之一,也是復(fù)旦當(dāng)時有史以來規(guī)模最大的科系。2008年,學(xué)校整合校內(nèi)計算機學(xué)科力量,成立計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院。2002年成立的國家示范性軟件學(xué)院、2011年成立的國家保密學(xué)院、2023年成立的密碼學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院現(xiàn)均依托學(xué)院開展辦學(xué)工作。60多年來,復(fù)旦計算機人在中國計算機教研發(fā)展中創(chuàng)造了多項第一,復(fù)旦計算機學(xué)科的發(fā)展,始終與國家的需求同頻共振,與時代的脈搏緊密相連,在百廿復(fù)旦的浩瀚星河中,書寫了一部自強不息、敢為人先的奮斗史詩。
目前學(xué)院有“計算機科學(xué)與技術(shù)”“信息安全”“軟件工程”“保密技術(shù)”“人工智能”“信息與計算科學(xué)”六個本科專業(yè)和“計算機科學(xué)與技術(shù)”“網(wǎng)絡(luò)空間安全”兩個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。其中“計算機科學(xué)與技術(shù)”“軟件工程”“信息安全”“信息與計算科學(xué)”入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點“計算機軟件與理論”為國家和上海市重點學(xué)科。
科研成果突出
學(xué)院建有教育部網(wǎng)絡(luò)信息安全審計與監(jiān)控工程研究中心、上海市數(shù)據(jù)科學(xué)重點實驗室等10余個國家級、省部級科研平臺,與華為、江南集團(tuán)、字節(jié)跳動等多個國內(nèi)外知名企業(yè)共建了聯(lián)合研究中心。
近年來,學(xué)院積極承擔(dān)國家重大專項及上海市重大科技攻關(guān)計劃等科研項目,年均經(jīng)費過億元,科研成果多次獲總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)批示。近5年科技獎項近50項,包括國家自然科學(xué)獎二等獎1項、教育部自然科學(xué)獎3項等。近5年在計算機領(lǐng)域國際頂級期刊和會議上發(fā)表論文近700篇。學(xué)院以新工科建設(shè)為引領(lǐng),堅持學(xué)科交叉融合與創(chuàng)新能力培養(yǎng),持續(xù)為國家輸送具有全球競爭力的創(chuàng)新型人才。2025年,復(fù)旦計算機學(xué)科QS世界大學(xué)排名居全球第39位,中國內(nèi)地第5位。
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師資力量雄厚
學(xué)院師資力量雄厚,擁有一支學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、富有學(xué)術(shù)活力的教學(xué)科研隊伍。現(xiàn)有在職教職工197人,其中專任教師145人,正高級職稱72人,包含院士(含雙聘)3人、國家級高層次人才計劃入選者14人次(含雙聘)、國家級青年人才計劃入選者16人次。
三、信息與計算科學(xué)強基計劃人才培養(yǎng)
全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)。以國家重大戰(zhàn)略需求為牽引,始終堅守高質(zhì)量育人初心 ,堅持“面向?qū)W科前沿、突出拔尖創(chuàng)新、聚焦能力培養(yǎng)、融入課程思政、服務(wù)強國戰(zhàn)略”的人才培養(yǎng)理念。培養(yǎng)具有扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)新能力和國際視野的領(lǐng)軍人才,服務(wù)國家戰(zhàn)略需求。
培養(yǎng)特色
課程設(shè)置
對標(biāo)國際頂尖大學(xué)經(jīng)典計算機教學(xué)內(nèi)容,借鑒國際知名高校培養(yǎng)理念,構(gòu)建了突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“2+X+Y”本博(本碩)融通培養(yǎng)體系,課程體系包括通識教育課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)進(jìn)階課程以及融合創(chuàng)新能力培養(yǎng)模塊。重視對學(xué)生基礎(chǔ)理論知識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過聘請外教和與知名企業(yè)共建課程等方式,強化理論和實踐訓(xùn)練,加強科創(chuàng)、實習(xí),全面提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成效。通過暑期科研訓(xùn)練、交換生項目等國際化資源,提供學(xué)生廣泛的海外訪學(xué)機會,廣延海內(nèi)外名師建設(shè)FIST課程,實現(xiàn)本研貫通培養(yǎng)。
個性化培養(yǎng)
專注“因材施教”和“個性發(fā)展”相結(jié)合的特色人才培養(yǎng)模式。從入學(xué)開始配置學(xué)業(yè)導(dǎo)師,全面指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,二年級起進(jìn)入實驗室開始科研訓(xùn)練。
專用學(xué)術(shù)資源配置
鼓勵學(xué)生開展科學(xué)研究,提供場地、設(shè)備、經(jīng)費支持。通過搭建“大師面對面”等學(xué)術(shù)交流平臺,匯聚國際頂尖學(xué)者,包括院士、國家級高層次人才等開展學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
國際化培養(yǎng)
通過暑期科研訓(xùn)練、交換生項目、參加國際學(xué)術(shù)會議等渠道,資助學(xué)生前往世界高水平院校、研究機構(gòu)和國際頂尖學(xué)術(shù)會議開展學(xué)術(shù)交流合作,實現(xiàn)國際交流合作全覆蓋。
本科畢業(yè)去向
學(xué)院本科畢業(yè)生專業(yè)知識扎實、創(chuàng)新和實踐能力強,就業(yè)極具競爭力。本科生直研以及出國深造的比例超過80%,大量畢業(yè)生在斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等國內(nèi)外一流高校繼續(xù)深造。就業(yè)學(xué)生主要進(jìn)入騰訊、阿里巴巴、華為、字節(jié)跳動、微軟、谷歌等國際知名IT企業(yè),麥肯錫、普華永道、匯豐等非IT類世界知名企業(yè),以及國家機關(guān)、事業(yè)單位工作。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)薪酬在全校名列前茅。