不同高校對各因素的權(quán)重分配差異較大，建議低年級考生提前研究目標(biāo)院校的招生簡章，針對性優(yōu)化備考策略。

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綜合評價招生考核方式中，哪些因素會影響最終成績?

　　綜合評價招生考核方式中，影響最終成績的因素主要有以下幾個方面：

　　高考成績：這是綜合評價招生的重要依據(jù)之一。一般高校會根據(jù)考生的高考總分在所在省份的排名情況進(jìn)行初步篩選，且在最終成績計算中占比較大，通常不低于 50%，如山東大學(xué)綜合成績中高考總成績(換算成百分制)占 85%。

　　學(xué)業(yè)水平考試成績：反映考生在高中階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)業(yè)水平。部分高校會對考生的學(xué)業(yè)水平考試成績提出具體要求，如全 A 等級或特定科目的優(yōu)秀成績等。在最終成績計算中，學(xué)業(yè)水平測試成績也占有一定比例，如揚(yáng)州大學(xué)將高中學(xué)業(yè)水平合格性考試等級分納入加權(quán)綜合評價分的計算，語文、數(shù)學(xué)等 10 門合格性考試 “合格” 科目按 0.5 分 / 科折算，滿分為 5 分。

　　綜合素質(zhì)評價：包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面。高校會通過查看學(xué)生的綜合素質(zhì)評價檔案，了解學(xué)生的綜合素質(zhì)表現(xiàn)，有些高校還會將學(xué)生社區(qū)服務(wù)、社會實踐經(jīng)歷、考察探究活動、研究型學(xué)習(xí)情況和自主選修學(xué)分學(xué)習(xí)情況等作為資格審查的必要內(nèi)容和進(jìn)入面試的必要條件。

　　高校自主測試成績：自主測試的形式多樣，主要包括筆試、面試、實驗操作等。筆試主要考查考生的學(xué)科知識和綜合能力，面試則重點考查考生的學(xué)科基礎(chǔ)、科學(xué)精神、創(chuàng)新潛質(zhì)及綜合素養(yǎng)等。例如江蘇大學(xué)以面試方式進(jìn)行考核，總分 100 分，學(xué)校考評分 = 面試分 + 初審條件分(滿分 100 分)，綜合分 = 高考成績 ×60%+ 學(xué)?？荚u分 ×40%。

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