首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)創(chuàng)辦于1964年，現(xiàn)有增光路和彰化路兩個(gè)校區(qū)，是海淀區(qū)一所在校生近2000人的完全中學(xué)。2014年3月，在北京市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的背景下，由百年名校首都師范大學(xué)附屬中學(xué)承辦，開啟了我校發(fā)展新征程。學(xué)校確立了以“立仁·弘美”為核心價(jià)值的“弘美教育”文化理念，旨在培養(yǎng)“依于仁、志于學(xué)、游于藝”的俊美學(xué)子，打造“立仁書院，弘美花園”。隨著“弘美教育”理念與實(shí)踐的深化發(fā)展，近年來，“區(qū)域熱點(diǎn)學(xué)校”、“海淀區(qū)高中新品牌學(xué)校”、“教育黑馬”、“京城教改領(lǐng)軍中學(xué)”等民眾標(biāo)簽紛至沓來，已成為我校的新名片。

2023年首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)被評(píng)為“北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校”、“北京市中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校”。2016年我校成為第一批市級(jí)“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)校，2018年我校成為海淀區(qū)“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)校。2024年，學(xué)校集中全部優(yōu)勢(shì)資源，打通學(xué)段壁壘和校際邊界對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的制約，為學(xué)生著力打造并量身定制了科技創(chuàng)新課程群、人文創(chuàng)新課程群和初高中貫通課程。經(jīng)過多年積累，“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)已形成我校創(chuàng)新、貫通培養(yǎng)新模式。

• 總體培養(yǎng)目標(biāo)

以學(xué)校“立仁弘美、厚基強(qiáng)能、多元發(fā)展”的整體育人目標(biāo)為綱領(lǐng)，依托學(xué)校在學(xué)科競(jìng)賽、人文素養(yǎng)培育、實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)等方面的優(yōu)勢(shì)特色，通過“1年基礎(chǔ)素養(yǎng)夯實(shí)+3年個(gè)性化發(fā)展”的分段培養(yǎng)模式，回應(yīng)學(xué)生在學(xué)術(shù)探究、創(chuàng)新實(shí)踐、特色發(fā)展等方面的差異化需求，培養(yǎng)兼具扎實(shí)基礎(chǔ)、突出特長和社會(huì)責(zé)任感的復(fù)合型人才。

• 具體培養(yǎng)目標(biāo)

  1、基礎(chǔ)素養(yǎng)奠基（第 1 年）：

  強(qiáng)化通識(shí)教育與學(xué)科基礎(chǔ)，筑牢人文、科學(xué)、社會(huì)等共同基礎(chǔ)；通過興趣診斷與潛能評(píng)估，精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)生學(xué)術(shù)、創(chuàng)新、藝體、國際理解等發(fā)展傾向，為后續(xù)個(gè)性化培養(yǎng)鋪墊。

  2、個(gè)性化方向培養(yǎng)（第2-4 年）：

  學(xué)術(shù)型發(fā)展方向

  依托重點(diǎn)學(xué)科師資與競(jìng)賽資源，聚焦基礎(chǔ)學(xué)科及人文社科，培養(yǎng)深度探究能力與學(xué)術(shù)思維，輸送高校學(xué)術(shù)型專業(yè)儲(chǔ)備人才。

  創(chuàng)新型發(fā)展方向

  利用創(chuàng)客空間、科研實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合 STEAM 教育特色，培養(yǎng)跨學(xué)科整合、問題解決與原創(chuàng)性思維，側(cè)重實(shí)驗(yàn)探究、技術(shù)研發(fā)等硬核實(shí)踐。

  特色發(fā)展方向

  為藝體見長的學(xué)生融合藝術(shù)社團(tuán)、體育訓(xùn)練隊(duì)資源，強(qiáng)化專業(yè)技能與文化素養(yǎng)協(xié)同發(fā)展，兼顧升學(xué)與專業(yè)需求；為國際視野需求學(xué)生依托國際交流項(xiàng)目，提升跨文化溝通能力與全球意識(shí)，銜接海外升學(xué)路徑。