北京師范大學第三附屬中學（原北京市第一二三中學）是一所完全中學，于1959年建校，2006年更名為北京師范大學第三附屬中學。學校從人與自然、人與社會和人與自己三個維度落實“和而不同”，強調(diào)不斷追問教育的真諦，回歸教育的原點，最終是要達到學生“全面發(fā)展·和而不同”的育人目標。

北師大三附中是北京市課程建設先進學校、海淀區(qū)高中示范學校和新品牌學校。北京師范大學在特色課程、教師培訓等方面全面支持三附中發(fā)展；2023年學校與北京郵電大學簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全力支持學校的特色課程建設；同年，與北京師范大學附屬實驗中學建立聯(lián)盟式集團的合作關系，北師大三附中進入了發(fā)展的快車道。

為深入貫徹黨的二十大精神，加快推進教育強國首善之區(qū)建設，根據(jù)《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關于實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》（教基〔2023〕4號）、《北京市教育委員會關于做好2025年“1+3”培養(yǎng)實驗工作的通知》（京教基二〔2025〕8號）等文件要求，作為2025年海淀區(qū)“1+3”培養(yǎng)區(qū)級實驗學校，我校的培養(yǎng)工作原則是以“1+3”貫通課程體系為載體，整合校內(nèi)外教育教學資源，完善學校“人文奠基科技見長”特色課程，持續(xù)推進教學方式變革，扎實落實國家課程、地方課程和校本課程目標，持續(xù)完善初高中課程貫通的連續(xù)培養(yǎng)方式，培養(yǎng)“全面發(fā)展·和而不同”的創(chuàng)新人才。

其中，報名、面試、錄取等工作確保全程公開、公平、公正。

結合學校的發(fā)展基礎、學生發(fā)展的需求和學校所屬教育區(qū)域的教育資源等實際，北師大三附中在新的“1+3”培養(yǎng)實驗目標是在全面育人的基礎上，培養(yǎng)方向為人文和科技，培養(yǎng)人文基礎扎實、科技領域見長的創(chuàng)新人才。

學校“1+3”培養(yǎng)實驗以“和而不同”為核心，立足“人文奠基、科技見長”的特色定位，錨定“全面發(fā)展·和而不同”的育人目標，構建初高中貫通培養(yǎng)體系。以“三層—五類”課程模型為載體，通過 “雙跨”（跨學科 + 跨學段）與“雙實”（實驗 + 實踐）課程實施，厚植家國情懷，夯實人文底蘊，培育科技素養(yǎng)。

堅持五育并舉，推動教學方式變革，鼓勵學生在探究中整合知識、在實踐中創(chuàng)新突破，最終實現(xiàn)“樂學、善學、學有所長”，培養(yǎng)兼具人文精神與科技能力、適應未來發(fā)展的創(chuàng)新型人才，讓每個學生在 “和而不同”的成長生態(tài)中綻放獨特光彩。

（1）堅定“四個自信”，厚植家國情懷，使學生樂學

（2）培養(yǎng)學生整合與結構化，使學生善學

（3）培養(yǎng)學生對科技領域創(chuàng)新意識和實踐能力，使學生學有所長

為了實現(xiàn)課程目標，學校以“三層—五類”的課程模型作為學校課程的基本架構：