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低年級(jí)參考:香港高校新增AI專(zhuān)業(yè)都有哪些?

2025-07-21 11:27|編輯: 明毅老師|閱讀: 19

摘要

近年來(lái),香港院校順應(yīng)AI發(fā)展趨勢(shì)推出相關(guān)專(zhuān)業(yè)。自主選拔在線團(tuán)隊(duì)整理港大、港中文等多校AI專(zhuān)業(yè),介紹學(xué)制、學(xué)習(xí)內(nèi)容及就業(yè)前景。AI人才需求增長(zhǎng),在港澳或內(nèi)地發(fā)展前景佳,留港發(fā)展還有薪資及政策優(yōu)勢(shì)。

近年來(lái),隨著人工智能 AI 技術(shù)的飛速發(fā)展,其就業(yè)方向也在不斷拓展,香港院校順應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì),紛紛推出許多與 AI 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程。自主選拔在線團(tuán)隊(duì)整理港校 AI 相關(guān)專(zhuān)業(yè)和就業(yè)前景。有意報(bào)考的低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)可以提前了解!

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低年級(jí)參考:香港高校新增AI專(zhuān)業(yè)都有哪些?

港校人工智能專(zhuān)業(yè)

香港大學(xué)開(kāi)設(shè)AI相關(guān)專(zhuān)業(yè):

01、應(yīng)用人工智能文理學(xué)士

02、人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)文學(xué)學(xué)士和工程學(xué)士(雙學(xué)位)

03、工程學(xué)學(xué)士和工程學(xué)理學(xué)碩士(工程人工智能)

1、應(yīng)用人工智能文理學(xué)士

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課程涵蓋人工智能技術(shù)、智慧城市、商業(yè)、金融、醫(yī)學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等五大領(lǐng)域,采用基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)模式,幫助學(xué)生掌握AI系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的核心技能。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可在環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療保健、商業(yè)銀行、金融和城市發(fā)展等領(lǐng)域就業(yè)。

2、 人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)文學(xué)學(xué)士和工程學(xué)士(雙學(xué)位)

  • 學(xué)制:5年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:這是一個(gè)結(jié)合人文與工程的雙學(xué)位課程,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)AI與數(shù)據(jù)科學(xué)的前沿技術(shù),還將獲得批判性思維、倫理推理和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可擔(dān)任數(shù)據(jù)科學(xué)家、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、AI倫理顧問(wèn)、文化分析師等跨領(lǐng)域職位。

香港中文大學(xué)開(kāi)設(shè)AI相關(guān)專(zhuān)業(yè):

人工智能:系統(tǒng)與科技

1、 人工智能:系統(tǒng)與科技

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課程強(qiáng)調(diào)AI在多個(gè)行業(yè)的應(yīng)用,包括智能生物醫(yī)學(xué)、智能多媒體處理、智能制造與機(jī)器人學(xué)等。學(xué)生將學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理和大數(shù)據(jù)分析等核心AI技術(shù)。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可在金融、制造、醫(yī)療和智能機(jī)器人領(lǐng)域擔(dān)任AI工程師、科學(xué)家和數(shù)據(jù)分析師等職位。

香港理工大學(xué)開(kāi)設(shè)AI相關(guān)專(zhuān)業(yè):

01、計(jì)算機(jī)和人工智能理學(xué)士(榮譽(yù))

02、數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能理學(xué)士(榮譽(yù))

03、信息與人工智能工程工學(xué)學(xué)士(榮譽(yù))/理學(xué)士(榮譽(yù))

1、計(jì)算機(jī)和人工智能理學(xué)士(榮譽(yù))

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:這是一個(gè)靈活的雙學(xué)位課程,學(xué)生可在“計(jì)算機(jī)科學(xué)”或“企業(yè)信息系統(tǒng)”中選擇方向,培養(yǎng)他們的編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等技能。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可擔(dān)任軟件開(kāi)發(fā)工程師、系統(tǒng)分析師、網(wǎng)絡(luò)管理員等職位,活躍于金融、物流、電子商務(wù)和政府機(jī)構(gòu)等行業(yè)。

2、數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能理學(xué)士(榮譽(yù))

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:專(zhuān)注于數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能的結(jié)合,學(xué)生將接受投資、金融科技和大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的培訓(xùn)。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可擔(dān)任數(shù)據(jù)分析師、金融數(shù)據(jù)分析師和AI算法工程師等職位,特別是在金融和投資領(lǐng)域有巨大的職業(yè)需求。

3、 信息與人工智能工程工學(xué)學(xué)士(榮譽(yù))/理學(xué)士(榮譽(yù))

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)生將學(xué)習(xí)電子系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)、AI信息工程和信息安全三大方向。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可在智能通信、軟件開(kāi)發(fā)和大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域擔(dān)任AI專(zhuān)家、網(wǎng)絡(luò)工程師和數(shù)據(jù)工程師。

香港科技大學(xué)開(kāi)設(shè)AI相關(guān)專(zhuān)業(yè):

01、數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)士

02、工程與人工智能延伸專(zhuān)業(yè)

03、人工智能工學(xué)學(xué)士

1、 數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)士

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)生可在生物、化學(xué)和環(huán)境等科學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用AI技術(shù),課程注重?cái)?shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)可視化技能。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可擔(dān)任數(shù)據(jù)分析師、深度學(xué)習(xí)科學(xué)家、AI建模顧問(wèn)等,行業(yè)涵蓋金融、制造和IT領(lǐng)域。

2、工程與人工智能延伸專(zhuān)業(yè)

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)生將在主修工程課程的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)AI的跨學(xué)科技能,課程包含AI基礎(chǔ)、圖像處理和數(shù)據(jù)可視化。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可在工程、AI產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域就業(yè),成為AI算法工程師或產(chǎn)品經(jīng)理。

3、人工智能工學(xué)學(xué)士

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課程涵蓋AI、深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器人技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)等領(lǐng)域,學(xué)生可深入了解AI的社會(huì)和倫理影響。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可在AI研究、AI產(chǎn)品設(shè)計(jì)、算法工程等領(lǐng)域擔(dān)任AI開(kāi)發(fā)工程師、NLP工程師和AI倫理學(xué)家。

香港教育大學(xué)開(kāi)設(shè)AI相關(guān)專(zhuān)業(yè):

01、人工智能與教育科技榮譽(yù)理學(xué)士

02、人工智能與教育科技榮譽(yù)理學(xué)士及小學(xué)數(shù)學(xué)教育榮譽(yù)學(xué)士

1、人工智能與教育科技榮譽(yù)理學(xué)士

  • 學(xué)制:4年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:該課程注重將AI和教育技術(shù)結(jié)合,學(xué)生將學(xué)習(xí)AI算法、教育數(shù)據(jù)分析和技術(shù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)發(fā)等。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可擔(dān)任AI工程師、教育科技專(zhuān)家、e-Learning開(kāi)發(fā)人員和教學(xué)顧問(wèn)等職位。

2、 人工智能與教育科技榮譽(yù)理學(xué)士及小學(xué)數(shù)學(xué)教育榮譽(yù)學(xué)士

  • 學(xué)制:5年

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:這是一個(gè)教育+AI的雙學(xué)位課程,畢業(yè)生不僅具備AI技術(shù)技能,還擁有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格。

  • 就業(yè)前景:畢業(yè)生可在小學(xué)、教育科技公司和政府教育部門(mén)擔(dān)任教師、教育技術(shù)顧問(wèn)等職位。

廣闊的就業(yè)前景

AI技術(shù)在生活的應(yīng)用日益廣泛,涵蓋金融、醫(yī)療、零售、教育、科技等多個(gè)行業(yè)。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用場(chǎng)景的拓展,企業(yè)對(duì)AI專(zhuān)業(yè)人才的需求也在持續(xù)增長(zhǎng)。這種供需關(guān)系的不平衡在一定程度上推高了AI相關(guān)職位的薪資水平。無(wú)論是選擇在港澳還是內(nèi)地發(fā)展都有不錯(cuò)的前景。

如果留在香港發(fā)展,香港IT相關(guān)職位薪資高,根據(jù)香港Jobsdb發(fā)布的2024年香港薪資調(diào)查報(bào)告看,Information Technology信息科技行業(yè),薪資最低的是IT助理,平均月薪2.17萬(wàn)港幣;最高的是IT總監(jiān),平均月薪8.31港幣。香港政府和高校提供諸多支持,包括實(shí)習(xí)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)資助等。

溫馨提示:港澳升學(xué)是近幾年熱門(mén)方向,不少家長(zhǎng)都把目標(biāo)放在港澳高校中,為方便大家交流聯(lián)系,歡迎大家掃描下方二維碼加入"2026港澳升學(xué)交流群",入群后,我們有專(zhuān)業(yè)的老師將為大家線上答疑,快快入群吧。

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