高考作文在整個(gè)語文的試卷分值中占比是很大的，今天自主選拔在線團(tuán)隊(duì)為大家?guī)?strong>【2025年高考作文預(yù)測】系列內(nèi)容第15篇：如何理解“和平發(fā)展”相關(guān)的寫作立意以及范文內(nèi)容推薦，一起來看看吧！

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題目再現(xiàn)

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。這場正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗的偉大勝利，永遠(yuǎn)銘刻在中華民族和人類正義事業(yè)的史冊上。80年后的今天，"和平發(fā)展"已成為時(shí)代主題，但世界仍面臨諸多挑戰(zhàn)。

　　作為新時(shí)代青年，請結(jié)合你對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的思考，以"從抗戰(zhàn)勝利看和平發(fā)展"為主題，寫一篇文章。

　　要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

審題立意

　　1. 銘記歷史，但更要以發(fā)展守護(hù)和平

　　歷史啟示：抗戰(zhàn)的勝利是用巨大犧牲換來的，和平來之不易。

　　現(xiàn)實(shí)角度：今天的中國不靠戰(zhàn)爭崛起，而是通過經(jīng)濟(jì)、科技、文化等軟實(shí)力推動(dòng)世界和平發(fā)展（如"一帶一路"、全球減貧）。

　　青年責(zé)任：珍視和平，但更要自強(qiáng)，用發(fā)展實(shí)力避免歷史悲劇重演。

　　2. 和平不等于安逸，發(fā)展才是最好的紀(jì)念

　　對(duì)比：抗戰(zhàn)年代是"救亡圖存"，今天是"復(fù)興圖強(qiáng)"。

　　論點(diǎn)：和平年代仍要有危機(jī)意識(shí)，如芯片制裁、科技競爭，說明沒有實(shí)力，和平可能被打破。

　　結(jié)論：紀(jì)念抗戰(zhàn)，不僅是緬懷先烈，更要讓中國在發(fā)展中立于不敗之地。

　　3. 和平發(fā)展是全球課題，中國提供新方案

　　歷史教訓(xùn)：二戰(zhàn)后，有的國家走向霸權(quán)，而中國選擇和平崛起。

　　中國貢獻(xiàn)：提出"人類命運(yùn)共同體"，以合作代替對(duì)抗（如亞投行、碳中和承諾）。

　　青年視角：在全球化的今天，和平發(fā)展需要新一代的國際視野與擔(dān)當(dāng)。

　　4. 從抗戰(zhàn)精神到創(chuàng)新精神：和平時(shí)代的"新戰(zhàn)場"

　　精神傳承：抗戰(zhàn)是"血肉長城"，今天是"科技長城"（如華為突破封鎖）。

　　論證：和平不等于躺平，競爭從軍事轉(zhuǎn)向科技、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域。

　　呼吁：青年應(yīng)把抗戰(zhàn)精神轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新動(dòng)力，在新時(shí)代"突圍"。

　　5. 和平的脆弱性：歷史警示與當(dāng)代挑戰(zhàn)

　　反例：俄烏沖突、巴以問題說明和平并非必然。

　　中國智慧：不稱霸，但必須強(qiáng)大（如國防建設(shè)與外交斡旋并重）。

　　青年態(tài)度：既要反對(duì)戰(zhàn)爭，也要警惕極端主義，用理性守護(hù)和平。

范文推薦

　　和平的份量：從血色記憶到金色未來

　　八十年前，先輩們用鮮血染紅了華夏大地，換來了抗戰(zhàn)的勝利。今天，當(dāng)我們站在歷史的肩膀上回望，會(huì)發(fā)現(xiàn)和平從來不是歷史的饋贈(zèng)，而是需要每一代人用智慧和力量去守護(hù)的珍貴禮物。真正的和平，不是沒有沖突的靜止?fàn)顟B(tài)，而是在發(fā)展中不斷鞏固的人類文明基石。

　　歷史是最好的教科書?？箲?zhàn)期間，重慶大轟炸持續(xù)了整整五年零八個(gè)月，日軍投下近萬枚炸彈，但山城的防空洞里依然傳出學(xué)子們的讀書聲。這讀書聲，是對(duì)野蠻最有力的回?fù)?，也是?duì)和平最深刻的詮釋。今天的我們，在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，更應(yīng)懂得：和平不是理所當(dāng)然的，它需要實(shí)力來捍衛(wèi)。就像華為在芯片領(lǐng)域突破封鎖的故事告訴我們，發(fā)展才是和平最堅(jiān)實(shí)的盾牌。

　　中國選擇的和平發(fā)展道路，為世界提供了全新可能。在云南邊境的排雷大隊(duì)，官兵們用生命掃除戰(zhàn)爭遺留的地雷，讓曾經(jīng)的戰(zhàn)場變成良田；在非洲大陸，中國的醫(yī)療隊(duì)和農(nóng)業(yè)專家?guī)椭?dāng)?shù)厝嗣駭[脫貧困。這些不是槍炮能帶來的改變，而是發(fā)展創(chuàng)造的奇跡。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說："戰(zhàn)爭是萬物之父"，但中國用行動(dòng)證明：發(fā)展才是文明進(jìn)步的階梯。

　　站在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，我們這一代青年對(duì)和平有著獨(dú)特的理解。在杭州亞運(yùn)會(huì)的賽場上，各國青年同場競技；在國際太空站里，不同國籍的宇航員共同探索宇宙。這些畫面告訴我們，和平發(fā)展不是某個(gè)國家的獨(dú)奏，而是全人類的合唱。就像生物學(xué)家珍·古道爾所說："唯有理解，才能關(guān)心；唯有關(guān)心，才能幫助；唯有幫助，才能都被拯救。"我們正在用新的方式詮釋和平的真諦。

　　從抗戰(zhàn)勝利到今天的和平發(fā)展，是一段用勇氣和智慧鋪就的道路。在這條路上，我們銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是為了更好地面向未來。讓我們以發(fā)展為筆，以和平為墨，共同書寫人類文明新的篇章。因?yàn)檎嬲募o(jì)念，不是重復(fù)過去的悲壯，而是創(chuàng)造未來的輝煌。