對于山東省的高中生家長而言，幫助孩子選擇適合的升學路徑至關(guān)重要。在眾多招生方式中，綜合評價和強基計劃作為兩種重要的特殊招生類型，一直備受關(guān)注。

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山東考生為何更青睞綜合評價而非強基計劃？

一、山東省綜合評價招生院校層次廣，選擇范圍更大

強基計劃主要面向國家重大戰(zhàn)略需求，強調(diào)拔尖創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)，參與的高校全都是985大學。而綜合評價招生則涵蓋了從985、211、雙一流到省屬重點、普通本科高校等多層次院校。這意味著，考生在選擇綜合評價時，有更多的院校和專業(yè)可以選擇。

在山東省，綜合評價招生的院校既有山東大學、中國海洋大學等頂尖名校，也有面向本省招生的省屬高校。這種廣泛的院校選擇范圍，使得綜合評價成為許多考生和家長的首選。相比之下，強基計劃的院校選擇范圍較為有限，主要集中于少數(shù)頂尖985高校。

二、綜合評價降分幅度大，增加進入名校的機會

從往年錄取情況來看，綜合評價和強基計劃都存在一定的降分錄取優(yōu)惠。然而，綜合評價的降分幅度往往更大。在山東省，通過綜合評價進入高校的考生，其錄取分數(shù)大多比統(tǒng)招低5-30分左右，省屬重點本科高校甚至能達到20-40分左右。

這種較大的降分幅度，對于許多成績中上等的考生來說，無疑是一個巨大的誘惑。他們可以通過綜合評價，以相對較低的分數(shù)進入心儀的名校。而強基計劃雖然也有一定的降分優(yōu)惠，但其降分幅度相對較小，且主要面向基礎(chǔ)學科招生，選擇范圍有限。

三、綜合評價專業(yè)選擇靈活，注重考生綜合素質(zhì)

強基計劃主要面向基礎(chǔ)學科招生，如數(shù)學、物理、化學、生物等。這些專業(yè)雖然對于國家重大戰(zhàn)略需求具有重要意義，但對于一些對人文社科或應(yīng)用學科感興趣的考生來說，選擇范圍就相對有限了。

相比之下，綜合評價招生專業(yè)多為本校優(yōu)勢學科或普通專業(yè)，選擇范圍更加靈活。而且，綜合評價不僅關(guān)注學生的高考成績，還綜合考量學生的綜合素質(zhì)、學科特長和社會實踐等多個維度。這種全面的評價方式，使得一些在某一領(lǐng)域有特長或綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生，有更多的機會脫穎而出。

四、綜合評價與高考互不沖突，提供更多選擇機會

強基計劃和綜合評價雖然都是高校特殊招生類型，但它們在報考和錄取上存在一定差異。強基計劃要求考生在高考前進行報名和校測，如果未能通過強基計劃考試，則不影響后續(xù)批次的錄取。然而，這種“一考定終身”的方式，對于許多考生來說仍然存在一定的風險。

而綜合評價則與高考互不沖突，考生可以在高考后根據(jù)自己的成績和興趣選擇是否報考綜合評價。這種靈活的報考方式，為考生提供了更多的選擇機會。即使高考成績不夠理想，考生仍然可以通過綜合評價沖刺心儀的名校。

五、綜合評價報名及準備時間較為充裕

綜合評價的報名和準備時間相對較為充裕。綜合評價報名最早在9月開啟，每年2-5月份集中進行。這使得考生和家長有足夠的時間進行報名和準備相關(guān)材料。而強基計劃的報名和準備時間則相對緊張，需要考生在高考前就完成相關(guān)報名和校測工作。