5月17日，北京理工大學(xué)中關(guān)村校區(qū)迎來了一場具有里程碑意義的學(xué)術(shù)盛會——AI變革與科教創(chuàng)新論壇暨人工智能學(xué)院成立大會。這場活動不僅標(biāo)志著北理工在人工智能領(lǐng)域邁入全新發(fā)展階段，更展現(xiàn)了我國高等教育界對AI人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略布局。

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2025年北京工科排名前三的985大學(xué)，成立人工智能學(xué)院！

　　在大會開幕式上，北京理工大學(xué)校長姜瀾教授系統(tǒng)闡述了學(xué)校在人工智能領(lǐng)域的戰(zhàn)略規(guī)劃。他指出，北理工早在上世紀(jì)60年代就建立了自動控制系，80年代又成立了計算機(jī)科學(xué)工程系，是國內(nèi)最早開展人工智能相關(guān)教學(xué)科研的高校之一。近年來，學(xué)校已獲批自主智能無人系統(tǒng)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、首批國家人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺等12個國家級科教平臺，形成了完整的"本-碩-博-博士后"人才培養(yǎng)體系。姜校長特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將通過"一零一一"工程推進(jìn)人工智能學(xué)院建設(shè)，這一創(chuàng)新性工程包含"10高"發(fā)展戰(zhàn)略和"11力"能力矩陣培養(yǎng)體系。"10高"戰(zhàn)略涵蓋從學(xué)科建設(shè)到國際競爭的全面規(guī)劃，而"11力"則聚焦于學(xué)生核心能力的培養(yǎng)，包括創(chuàng)新創(chuàng)造力、工具使用力、知識獲取力等關(guān)鍵素質(zhì)。這一體系的建立，彰顯了北理工培養(yǎng)AI拔尖人才的決心與智慧。

　　北京理工大學(xué)黨委常委、副校長王博教授深入分享了人工智能時代的教育思考。他指出，新成立的人工智能學(xué)院將整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，重點(diǎn)布局AI基礎(chǔ)、AI技術(shù)、AI系統(tǒng)、AI安全和AI應(yīng)用五大研究方向。特別值得關(guān)注的是，學(xué)院將圍繞"極微觀、極宏觀、極極端、極交叉"的"四極"方向開展科技攻關(guān)，這一布局既體現(xiàn)了對AI前沿領(lǐng)域的精準(zhǔn)把握，也展現(xiàn)了突破關(guān)鍵核心技術(shù)的雄心。在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院將建立卓越交叉復(fù)合型培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新智慧運(yùn)行保障體系，目標(biāo)是建成世界一流的人工智能學(xué)院。

　　在與會專家學(xué)者的見證下，北京理工大學(xué)黨委書記張軍和姜瀾校長共同為人工智能學(xué)院揭牌。大會還發(fā)布了《智慧教育行動方案》，這一方案將為學(xué)校AI人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新提供系統(tǒng)性指導(dǎo)。北理工在人工智能領(lǐng)域的歷史積淀與創(chuàng)新規(guī)劃，使其在建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的征程中，正逐步形成獨(dú)具特色的"北理工方案"。

　　當(dāng)前，我國高等教育界正在掀起一股成立人工智能學(xué)院的熱潮。據(jù)不完全統(tǒng)計，已有至少57所"雙一流"高校成立了人工智能相關(guān)學(xué)院。復(fù)旦大學(xué)成立了計算與智能創(chuàng)新學(xué)院，重點(diǎn)發(fā)展人工智能數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、智能計算理論與技術(shù)等方向;中國人民大學(xué)繼北京校區(qū)之后，又在蘇州成立了第二家人工智能學(xué)院;廣西大學(xué)人工智能學(xué)院計劃今年9月招收首批40名本科生，并將專業(yè)碩士招生規(guī)模擴(kuò)大至60人左右。首都師范大學(xué)校長方復(fù)全院士也表示，學(xué)校將整合新工科學(xué)科群成立人工智能學(xué)院。

　　這股"AI學(xué)院熱"的背后，是各高校對人工智能這一戰(zhàn)略性技術(shù)的深刻認(rèn)識。隨著AI技術(shù)在各行業(yè)的深入應(yīng)用，培養(yǎng)具備跨學(xué)科背景、創(chuàng)新能力強(qiáng)的AI人才已成為高等教育的重要使命。北京理工大學(xué)等高校的探索實(shí)踐，不僅為AI人才培養(yǎng)提供了新模式，也為我國搶占人工智能科技制高點(diǎn)奠定了人才基礎(chǔ)。

　　從更宏觀的視角看，人工智能學(xué)院的密集成立反映了我國高等教育對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的積極響應(yīng)。這些學(xué)院在保持各自特色的同時，都在探索如何打破學(xué)科壁壘、促進(jìn)交叉融合，如何連接產(chǎn)業(yè)需求、推動成果轉(zhuǎn)化，如何創(chuàng)新培養(yǎng)模式、提升人才質(zhì)量。北京理工大學(xué)提出的"五元"育人新模式和"AI+"能力矩陣，正是這種探索的典型代表。

　　展望未來，人工智能學(xué)院的建設(shè)將面臨諸多挑戰(zhàn)，包括如何保持學(xué)科前沿性、如何實(shí)現(xiàn)真正的交叉融合、如何平衡基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)等。但可以肯定的是，隨著北京理工大學(xué)等高校的持續(xù)創(chuàng)新，我國人工智能人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新必將邁上新臺階，為數(shù)字中國建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。這場AI變革與科教創(chuàng)新論壇，不僅是一個學(xué)院的成立儀式，更是中國高等教育面向未來的一次莊嚴(yán)宣誓。

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