2025年春節(jié)檔,《哪吒2》系列電影總票房達(dá)百億,哪吒成影史首位3歲百億影人。那么,到底是什么造就了如此火爆的影片?這背后又有哪些不為人知的故事?接下來自主選拔在線團(tuán)隊(duì)為大家?guī)硪恍狳c(diǎn)時評內(nèi)容,一起來看看吧!
"哪吒"人見人愛,皆因共情了"平視一代"
2025年電影票房破80億,《哪吒之魔童鬧?!纺嬉u登頂。有血有肉、有情有義的哪吒隨之成為家喻戶曉的“人物”,從神話故事走進(jìn)千家萬戶,沉淀中華文化的重要一部分,滋養(yǎng)著拼搏進(jìn)取、踔厲奮發(fā)、不懼挑戰(zhàn)、迎難而上的精神內(nèi)涵。人見人愛的“哪吒”,無疑與時代中國的“平視一代”不謀而合,不甘墮落、自信自強(qiáng)、奮斗不息、無畏無懼,閃爍著中國人的精神品格與時代風(fēng)貌,或許這才是“哪吒”之所以激蕩人心、惹人喜愛的原因所在。
一句“我命由我不由天”的突破創(chuàng)新,炸出“平視一代”自信昂揚(yáng)的意志與活力。從deepseek科技奇襲,以低成本、高功能的開源打開AI新世界,背后凝結(jié)一大批80、90后科技工作者的心血;再到宇數(shù)科技創(chuàng)始人為代表的年輕一代,敢想敢為、敢干敢拼,讓人形機(jī)器人絲滑扭秧歌,贏得億萬人和全世界的青睞與矚目……科技創(chuàng)新領(lǐng)域的“新賽道”,充滿“平視一代”的韌勁與執(zhí)著,也宛如沖破束縛、打破“既定”、將不可能變?yōu)榭赡艿?ldquo;哪吒”,在一條日新月異、層出不窮、澎湃向上的科技道路上書寫“由我優(yōu)我”的新篇章。
大鬧龍宮、救民水火,悲天憫人的熱血心腸與民生初心,燭照“平視一代”家國情懷。從操著雨傘搏擊歹徒的碎花裙女孩,到巴黎奧運(yùn)會上把獎杯獻(xiàn)給祖國的奧運(yùn)健兒,再到冰河勇救老人的青年護(hù)士等等,他們急公好義、胸懷大愛、矢志為民,如同打抱不平、為民出頭的“哪吒”,初生牛犢不怕虎、“一人做事一人當(dāng)”,獨(dú)立、自主、自強(qiáng)、不懼,且信心百倍,雖灰頭土臉,卻精神抖擻……可以說,“哪吒”惹人愛,在于其承載與寄托的大愛與博大、可親與可敬,如同“平視一代”的時代青年,“愛管閑事”、是非分明,閃耀時代青年的為民觀、家國觀與是非觀。
世界上本來沒有路,“我偏要踏出一條自己的路”。走自己的路,讓別人說去吧。時代青年是個性獨(dú)立、自由追求、信仰崇高的一代,他們有血性、有理想、有抱負(fù),在崗位上扎根實(shí)干、在基層里腳踏實(shí)地、在責(zé)任中擔(dān)當(dāng)奮進(jìn),諸如外賣騎手、快遞小哥、網(wǎng)約車司機(jī),再到農(nóng)創(chuàng)客、田秀才、新農(nóng)人,又到科研工作者、工廠流水員,還到戍邊人民子弟兵、沖鋒陷陣公安民警等等,他們無不是走在自己堅(jiān)若磐石的道路上而義無反顧、忘我付出,把歲月靜好留給人民群眾,讓光輝的奮斗足跡寫成青春論文的注腳。
守正創(chuàng)新,“改變世界,我想試試”。每一束平凡微光熠熠生輝,每一份努力拼搏彌足珍貴。“平視一代”心懷高遠(yuǎn)、壯志凌云,帶著黨和人民的囑托行走在青春霞光萬丈的時代大道上,敢于打破條條框框、沖破思維定式,向一切頑瘴痼疾開刀,亮出“風(fēng)火輪”與“紅纓槍”。他們向“新”而進(jìn)、奮勇創(chuàng)先、銳意進(jìn)取,無不洋溢著青春活力與創(chuàng)新創(chuàng)造力,正為中國式現(xiàn)代化建設(shè)新征程助力加力——這便是時代中國青年的英姿颯爽和靚麗身影!
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破而后立,重寫神話新篇
動畫電影《哪吒之魔童鬧?!凡粌H在視覺效果上令人嘆為觀止,更以“破”與“立”為脈絡(luò),重新詮釋經(jīng)典神話,讓古老傳說在時代語境下煥發(fā)出新的生命力。
精神內(nèi)核:打破世俗成見,重建信念
《哪吒之魔童鬧?!返木駜?nèi)核是對傳統(tǒng)世俗觀念的深刻反思與挑戰(zhàn),是個體價值信念的重建。早在前作降世篇中,哪吒身上就承載著破除成見的寓意。哪吒作為“魔丸”降生,他所處的世界充滿對魔童的偏見與歧視,所以陳塘關(guān)的百姓們對哪吒有著天然的厭惡與畏懼。哪吒受世俗觀念影響,產(chǎn)生自暴自棄的舉止言行。哪吒與敖丙攜手對抗天劫,拯救陳塘關(guān)百姓,這一舉動破除的不僅是世俗百姓心目中的偏見,也是他們破除自己內(nèi)心成見的重要體現(xiàn),象征著自我的成長與蛻變。
《哪吒之魔童鬧海》的精神內(nèi)核,在降世篇的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步提升。降世篇是打破對“魔”的既定看法,而鬧海篇是在破“魔”、破“妖”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步破“神”,打破對神仙的價值信念。
影片中,闡教是“神”“仙”的代言人,哪吒是“魔”的代表,而豹子精、龍族等是“妖”的化身。修煉成仙,是闡教對世間萬物的規(guī)訓(xùn)。以陳塘關(guān)為代表的人間,信奉著仙靈崇拜,渴求神仙的庇護(hù)。以豹子精為代表的山野妖物,一心向往修仙,面對捕妖隊(duì)時甘愿束手就擒,以為能得到仙界的認(rèn)可與教化。以龍族為代表的強(qiáng)大妖族,遵從仙界規(guī)訓(xùn),鎮(zhèn)守海底煉獄,也使得整個族群被困守海底千年??梢哉f,影片借助哪吒故事的講述,構(gòu)建了一個被神仙規(guī)訓(xùn)的世界。
天生魔種的哪吒,雖然具有強(qiáng)烈的反叛精神,但依然受困于影片中現(xiàn)實(shí)世界的觀念。他試圖扭轉(zhuǎn)成魔命運(yùn)的方式,修煉成仙。天生靈珠的敖丙,背負(fù)著帶領(lǐng)龍族走出囚禁困局的使命,他的目標(biāo)也是修煉成仙。勤勉修煉的豹子精家族,更是將成仙作為修煉的終極目標(biāo)。無論是凡人還是妖魔,其行動背后都烙印著神仙所規(guī)訓(xùn)的世俗價值體系與觀念。影片中哪吒鬧海故事的精神內(nèi)核,其實(shí)就是打破這個被規(guī)訓(xùn)的世界,重建價值信念。
當(dāng)豹子精家族被圍剿,當(dāng)陳塘關(guān)化為焦土,當(dāng)海底龍宮被裝入煉爐,以無量仙翁為代表的神仙們揭開虛偽的面紗,哪吒們成仙的執(zhí)念瞬間崩解。打破天元鼎,與無量仙翁的大戰(zhàn),不僅意味著打破舊的秩序,也意味著哪吒們對成仙執(zhí)念的摒棄。
當(dāng)敖丙喊出:“若前方無路,我便踏出一條路!”當(dāng)哪吒喊出:“若天地不容,我便扭轉(zhuǎn)這乾坤!”哪吒與敖丙已打破世俗規(guī)訓(xùn),實(shí)現(xiàn)自我蛻變。魔丸與靈珠,不再受命運(yùn)的擺布,能夠掌控自己的力量,也認(rèn)清了自我,堅(jiān)定了自己想要走的路。
影片通過哪吒的故事,展現(xiàn)了在世俗偏見與命運(yùn)桎梏下,個體如何堅(jiān)守本心、重建信念的心路歷程。
敘事方式:打破固有印象,重構(gòu)傳奇
大多數(shù)觀眾對“哪吒鬧海”這一故事的印象,來自1979年的動畫長片《哪吒鬧?!贰D倪冈跂|海洗澡時撼動龍宮,引來巡海夜叉與龍王三太子敖丙,爭吵后打殺二人,惹出滔天大禍。為保陳塘關(guān)百姓,哪吒自殺抵命以平龍王怒火?!赌倪钢[?!吩跀⑹路绞缴?,打破觀眾對這一古老傳說的固有印象,重新演繹了經(jīng)典。
在傳統(tǒng)神話中,人物形象較為單一,李靖是威嚴(yán)的父親,哪吒是叛逆的兒子,敖丙是被哪吒打死的惡龍?!赌倪钢[?!吩诮?jīng)典傳說的基礎(chǔ)上,打破人們對哪吒故事的固有印象,將哪吒與敖丙的降生設(shè)計(jì)為混元珠中魔氣與靈氣的托生。承載魔丸與靈珠使命的哪吒與敖丙,并沒有像世人一貫秉持的正邪邏輯那樣勢不兩立,反而成為一對好友。
在《哪吒之魔童鬧?!分?,哪吒與敖丙共用肉身的情節(jié),進(jìn)一步深化了魔丸與靈珠一體兩面的議題。從這個意義上來說,影片更改了傳統(tǒng)故事的主線設(shè)定,將矛盾沖突集中在人物與命運(yùn)的抗?fàn)幏矫?,集中在人物的自我成長方面,增添了敘事的復(fù)雜性。
在人物關(guān)系方面,影片也進(jìn)行了創(chuàng)新。在傳統(tǒng)神話中,哪吒與李靖之間的關(guān)系較為緊張,所以在哪吒打死敖丙引來龍宮怒火后,他選擇自殺來平息紛爭,這才有了剔骨還父、割肉還母等場面。
《哪吒之魔童鬧海》增添了情感豐富度,以3組家庭關(guān)系為對照,重點(diǎn)刻畫親情,向觀眾呈現(xiàn)催人淚下的父子情、母子情、兄弟情。李靖是一介凡人,卻愿意為兒子舍命;無論哪吒成仙成魔,在殷夫人眼里都只是她的孩子;東海龍王敖光看起來不近人情,卻一直小心翼翼地呵護(hù)著敖丙的成長;申公豹為修仙不擇手段,但為給弟弟申小豹做個好榜樣,也可以展現(xiàn)出溫情良善的一面。
更重要的是,親情催生了人物的無限潛力,哪吒不再是傳說中激于義憤而自戕的孩童,而是在愛與信念的推動下重塑金身的少年?!赌倪钢[海》以親情為底色,為人物設(shè)計(jì)了多元的形象,也為傳統(tǒng)故事賦予了新的生命力。
《哪吒之魔童鬧?!穼鹘y(tǒng)神話元素與現(xiàn)代審美融合在一起,通過情節(jié)故事、精神內(nèi)核和敘事方式上的破舊立新,成功講述了一個新的哪吒故事,探討了當(dāng)代社會中命運(yùn)抗?fàn)?、身份認(rèn)同、內(nèi)心追尋等永恒命題。這種對傳統(tǒng)形象的解構(gòu)與重塑,讓我們看到當(dāng)代文藝創(chuàng)作者對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性繼承,也讓我們看到了經(jīng)典神話故事在現(xiàn)代語境下的無限可能。