第34屆全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽在陜西西安市鐵一中學(xué)順利落下帷幕。本屆國賽匯聚了來自全國各地的頂尖選手，競爭異常激烈。為了全面、深入地解讀本次競賽的各項(xiàng)結(jié)果，自主選拔在線團(tuán)隊(duì)基于官方發(fā)布的總成績單，對2025年的競賽成績進(jìn)行系統(tǒng)性剖析。

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2025年全國中學(xué)生生物學(xué)競賽成績分析報(bào)告

2025國賽的基本數(shù)據(jù)

2025年國賽理論成績呈偏態(tài)分布，區(qū)分度較高。理論原始成績得分率低于23年，高于24年，難度介于兩者之間。相比于23年國賽，國賽理論中文獻(xiàn)背景題占比較多，和24年國賽理論相似，對于“高手”比較友好。今年未能拿到全部省份的分模塊成績，根據(jù)部分省份來看，第二模塊得分路最低。據(jù)考生的回憶，第二模塊考察的內(nèi)容較為廣泛，既有進(jìn)化中的不完全譜系分選等內(nèi)容，也有植物生理的激素信號通路和營養(yǎng)缺乏響應(yīng)等內(nèi)容。這部分內(nèi)容是教材上較為缺乏的一部分，考察學(xué)生的綜合能力（部分內(nèi)容在國外教材上有介紹）。

2025年國賽實(shí)驗(yàn)成績呈標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布，區(qū)分度較高。今年的實(shí)驗(yàn)相對來說比較傳統(tǒng)，沒有特別難的內(nèi)容，得分率和理論相似，也沒有24年國賽中長篇幅的實(shí)驗(yàn)理論。在四場實(shí)驗(yàn)考試中，動(dòng)物生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)的均分明顯偏低（動(dòng)物生態(tài)：45分；生化分子：71分；細(xì)胞遺傳62分；植物：73分），主要原因是解剖材料-蝦蛄，多數(shù)同學(xué)未練習(xí)過。細(xì)胞遺傳發(fā)育實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)差最大（9.50），表明該模塊最能有效地拉開選手間的差距。動(dòng)物生態(tài)實(shí)驗(yàn)的變異系數(shù)最高（0.191），說明其在相對難度極高的情況下，依然保持了良好的區(qū)分能力。相比之下，植物實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)均為最低，選手在該模塊的得分相對集中，不易拉開分差 。

*每科100分，總分400分

2025年國賽理論原始分和實(shí)驗(yàn)原始分和國賽成績排名的相關(guān)性分別為0.71和0.83，說明實(shí)驗(yàn)操作能力是決定國賽最終排名的最關(guān)鍵因素。對于頂尖選手而言，理論知識是基礎(chǔ)門檻，而實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)則是區(qū)分勝負(fù)的“終極戰(zhàn)場”。

然而，理論和實(shí)驗(yàn)原始分的相關(guān)度僅0.25。這也是在備考中的一大困境，花更多的時(shí)間準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，理論成績定會(huì)下滑，甚至進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)考試。在備考時(shí)，結(jié)合自身水平（提前知道在本省在全國中的地位，或者通過大聯(lián)考認(rèn)知到自己在全國中的地位），設(shè)定好目標(biāo)。若沖擊國集和金牌，那么要兩手抓；而目標(biāo)沒有這么高遠(yuǎn)，那么理論是重中之重。

各省市獲獎(jiǎng)情況

首先，對2025年國賽各省市的整體獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行總結(jié)。下圖依據(jù)國家集訓(xùn)隊(duì)人數(shù)、金牌人數(shù)、銀牌人數(shù)及銅牌人數(shù)的優(yōu)先級進(jìn)行排序。湖南、浙江、重慶和四川依舊表現(xiàn)強(qiáng)勁，河北、山東和河南今年表現(xiàn)不理想。近年遼寧成績提升；海南投入增加，出現(xiàn)金牌選手，未來成績還會(huì)提升。

為了更細(xì)致地評估各省隊(duì)的綜合實(shí)力，統(tǒng)計(jì)了全部580名考生的平均理論原始分，以及前240名考生的平均實(shí)驗(yàn)T值。湖南和浙江考生的理論和實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)優(yōu)異，遼寧考生靠實(shí)驗(yàn)成績“逆襲”， 其進(jìn)入實(shí)驗(yàn)考試的6名選手的平均實(shí)驗(yàn)T值是所有省份中最高，最終幫助遼寧隊(duì)斬獲2個(gè)集訓(xùn)隊(duì)名額和4枚金牌，成績斐然。

國家集訓(xùn)隊(duì)是國賽金字塔的頂端，其成員的分布情況是衡量一個(gè)地區(qū)或一所中學(xué)頂尖生物競賽教育水平的核心指標(biāo)。相比于24年，25年國賽中獲得國集選手分布更為分散，由來自24所高中變?yōu)?3所，有更多的學(xué)校能夠參與進(jìn)行并獲獎(jiǎng)，對生物競賽的發(fā)展也是一件好事。

湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)依舊表現(xiàn)強(qiáng)勁，貢獻(xiàn)了5名集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員。蕭山中學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)和西安市鐵一中學(xué)也各自貢獻(xiàn)了3名隊(duì)員。這種“超級中學(xué)”現(xiàn)象背后，是其高度專業(yè)化的教練團(tuán)隊(duì)、成熟的課程體系以及豐富的競賽資源的集中體現(xiàn)，為頂尖選手的成長提供了得天獨(dú)厚的環(huán)境。

2026年省隊(duì)名額

基于2025年的國賽成績，我們可以根據(jù)現(xiàn)行規(guī)則對2026年各省的省隊(duì)名額進(jìn)行預(yù)測。該預(yù)測不僅為各省隊(duì)備戰(zhàn)新賽季提供了參考，也預(yù)示了未來一年全國生物競賽格局的可能走向。作為2026年國賽的承辦地，江西憑借8枚金牌帶來的8個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)名額，以及5個(gè)承辦獎(jiǎng)勵(lì)名額，其省隊(duì)規(guī)模將從19人激增至27人。湖南憑借24枚金牌的優(yōu)異表現(xiàn)，總?cè)藬?shù)將達(dá)到38人。重慶、河南也因金牌數(shù)未達(dá)預(yù)期，省隊(duì)名額減少，26年將面臨更加嚴(yán)峻的競爭環(huán)境。

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