吉林省學(xué)生在高一入學(xué)時，學(xué)校會指導(dǎo)學(xué)生建立個人成長記錄檔案，吉林省家長和考生需要在規(guī)定時間內(nèi)到吉林省普通高中綜合素質(zhì)評價平臺，上傳考生綜合素質(zhì)評價材料。

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2026年吉林省普通高中綜合素質(zhì)評價平臺登錄入口

地址：http://gzzp.jlipedu.cn/eedu_base/

高中綜合素質(zhì)評價作用

一、助力學(xué)校因材施教

高中學(xué)?？山柚C合素質(zhì)評價，科學(xué)分析學(xué)生成長過程，把握發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化課程設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)生自我認知與生涯規(guī)劃，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。

二、引導(dǎo)學(xué)生自我認知

通過全面記錄與評價，幫助學(xué)生更清晰地認識自我，激發(fā)成長自覺，推動其主動規(guī)劃、持續(xù)發(fā)展。

三、服務(wù)高校招生錄取

作為高校招生的重要參考，該評價有助于突破“唯分數(shù)”傾向，推動錄取方式多元化。目前，在強基計劃、綜合評價等招生模式中，已有多所院校將綜合素質(zhì)評價納入考核體系。

四、支持社會合理選用

在征得學(xué)生同意的前提下，學(xué)?；蚪逃姓块T可向社會機構(gòu)或用人單位提供不涉及個人隱私的綜合素質(zhì)評價內(nèi)容，為其選拔與評價提供參考。