各位考生和家長需要從開學就重視該內(nèi)容的填寫，自主選拔在線團隊整理了北京高中綜合素質(zhì)評價的升學作用、保姆級填寫攻略及填報入口，別再一筆帶過了！趕緊收藏備用~
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開學重視！高中綜合素質(zhì)評價有大用！附北京綜素填寫入口及攻略
高中綜合素質(zhì)評價升學作用
綜合素質(zhì)評價作為新高考、強基計劃、綜合評價等招生模式考察的一個維度，是推進素質(zhì)教育的一項重要制度，是新高考改革“兩依據(jù)一參考”中的重要參考。此項改革旨在改變傳統(tǒng)高考中的“唯分數(shù)論”傾向，用多把尺子“量”人才。
在多元錄取中，綜合素質(zhì)評價在招生選拔中發(fā)揮著重要參考作用!
(一)強基計劃招生中的作用
強基計劃自開始實施以來，部分高校把綜合素質(zhì)評價材料作為面試的重要參考資料，高校不僅會參考其成績，更可能會審查其真實性，對學校測試產(chǎn)生重要影響。例如：
2025年北京師范大學強基計劃招生簡章提到：面試為綜合素質(zhì)評價，對考生綜合素質(zhì)檔案材料進行核實，全程錄音錄像。
2025年南開大學強基計劃招生簡章中提到：面試重點考察考生的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力。面試成績根據(jù)面試情況和考生綜合素質(zhì)檔案綜合得出。
2025年復旦大學強基計劃招生簡章中提到：在復試中，考生的綜合素質(zhì)評價材料將在面試過程中作為重要參考資料，面試前安排充足時間由面試專家審閱。
(二)綜合評價招生中的作用
考生申請報考綜合評價院校時，需要填報社會實踐活動、獲獎情況、學業(yè)成績等信息。由于每年院校招生簡章發(fā)布時間和報名時間間隔較短，準備綜合評價報考材料的時間會比較倉促，如果提前做好綜合素質(zhì)評價的填寫，就可以節(jié)省很大的準備時間。
例如：2025年上?？萍即髮W綜合評價招生簡章中提到：在報名材料中，大家可以提交其他能反映申請者自身特點的相關材料(申請者在學科特長、思想品德、身心健康、人文素養(yǎng)、社會實踐等方面突出表現(xiàn)的寫實記錄，獲獎證書及榮譽稱號，綜合素質(zhì)檔案材料等)。
北京高中綜合素質(zhì)評價填寫時間及入口
每年學生在高一入學時，學校會指導學生建立個人成長記錄檔案。此后家長和學生需要在高二、高三規(guī)定時間內(nèi)登錄本市普通高中綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，上傳學生綜合素質(zhì)評價材料，如各種成績、證明、獲獎材料等形成學生三年的高中綜合素質(zhì)評價檔案。
??北京市普通高中學生綜合素質(zhì)評價電子平臺學生端登錄入口：https://gzzp.bjedu.cn/(復制至瀏覽器打開)
注意：想要補錄上半年綜合素質(zhì)評價報告的家長，需要注意補錄時間，預計9月30日截止補錄。提醒各位關注多元升學的家長，認真對待該材料填寫。 03 北京高中綜合素質(zhì)評價報告填寫攻略 北京高中綜合素質(zhì)評價報告包含學生德(思想品德)、智(學業(yè)成就)、體(身心健康)、美(藝術素養(yǎng))、勞(社會實踐)五大模塊/名錄。 如果希望自己的綜合素質(zhì)評價檔案在高三升學中更有優(yōu)勢，就要從這五方面著手，提前規(guī)劃，然后抓大放小，盡量把能凸顯自己優(yōu)勢且和高考升學有關的經(jīng)歷往前放。
01 思想品德
參與黨團活動、有關社團活動、公益活動、公益勞動、志愿服務等，這些都在思想品德的考察范圍內(nèi)，比如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會救助機構等的公共場所、社會組織做無償服務，為賽會保障、環(huán)境保護等活動做志愿者。參與這些活動的次數(shù)和持續(xù)時間會作為思想品德的評價記錄起來。
02 學業(yè)成就
學生高中三年的所有學業(yè)成就，重點是研究性學、創(chuàng)新成果、學術志趣及偏好發(fā)展等，比如：發(fā)表文章，發(fā)表小論文，發(fā)表一些獨創(chuàng)性解題技巧方法等等，還有學科競賽獲獎，都會被作為學業(yè)成就項評價記錄。
03 身心健康
主要為學生的身體機能、運動技能、體質(zhì)健康與體育鍛煉、應對困難與挫折表現(xiàn)和體育類實踐活動等，比如學生特別喜歡打籃球，在學校，省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎?；蛘邞獙щy和挫折的表現(xiàn)等，都會作為身心健康項目評價記錄。
04 藝術素養(yǎng)
學生在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的藝術素養(yǎng)和興趣特長，參加藝術活動的成果等，會演奏樂器，歌唱的好，喜歡繪畫，跳舞，表演，書法等等特長，都是藝術素養(yǎng)的考察方面。
05 社會實踐
社會實踐主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。重點是學生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等，如與技術課程等有關的實習，生產(chǎn)勞動、勤工儉學、軍訓，參觀學習與社會調(diào)查等。
提醒大家：隨著新高考改革越來越深入，綜合素質(zhì)評價報告作為其中重要的組成部分，關于這部分的填寫對于考生來說越來越重要，尤其想要報考強基計劃或者綜合評價的考生更要重視。希望各位考生家長認真對待!
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