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浙江大學2025年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章五大變化盤點

2025-05-08 16:31|編輯: 明毅老師|閱讀: 130

摘要

浙江大學2025年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章有何變化?專業(yè)招生計劃有哪些調(diào)整?轉(zhuǎn)專業(yè)要求、獲獎材料及合作辦學等方面又有何不同?跟隨自主選拔在線一起來看!

5月7日,浙江大學公布了2025年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章,自主選拔在線新高考團隊梳理了今年的幾大變化,供大家參考!

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浙江大學2025年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章五大變化盤點

1.人工智能專業(yè):不再放入榮譽項目班。

2.各專業(yè)的招生計劃變化:總人數(shù)980人不變,部分專業(yè)招生計劃微調(diào)。

工業(yè)設計:+1(今年7人,去年6人);

建筑學:+1(今年8人,去年8人);

生物工程:-4(今年8人,去年12人);

心理學:-4(今年24人,去年20人);

環(huán)境科學:+1(今年11人,去年10人);

環(huán)境工程:+1(今年11人,去年10人);

電子與計算機工程(中外合作):+5(今年20人,去年15人);

電氣工程及其自動化(中外合作):-5(今年20人,去年25人);

機械工程(中外合作):-10(今年30人,去年40人);

智能體育工程:+3(今年15人,去年12人);

政治學與行政學:+3(今年18人,去年15人)。

3.轉(zhuǎn)專業(yè)要求變化:如申請轉(zhuǎn)專業(yè),高考投檔成績原則上不低于轉(zhuǎn)入專業(yè)在浙江省普通批次的投檔分。(去年是必須不低于,且強調(diào)了選考科目的要求,還提及了入學半年后轉(zhuǎn)專業(yè)。)

4. 獲獎材料:今年強調(diào)論文和專利不作為報名和審核材料。

5. 合作辦學:今年強調(diào)與美國伊利諾伊大學合作辦學的,學生在讀期間不具有合作方學校所在國的移民身份。

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