2025年成都中考數(shù)學(xué)科目考試結(jié)束，今年試卷難度怎樣？命題體現(xiàn)哪些趨勢(shì)？成都市教育局發(fā)布數(shù)學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)，跟著自主選拔在線團(tuán)隊(duì)一起來(lái)看！

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2025年成都中考數(shù)學(xué)試題評(píng)析

點(diǎn)評(píng)人：成都市數(shù)學(xué)老師 鄧燕

2025年成都市中考數(shù)學(xué)試卷堅(jiān)持素養(yǎng)立意，遵循課標(biāo)，立足教材，重視基礎(chǔ)，堅(jiān)守立德樹(shù)人根本。試題以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、引導(dǎo)日常教學(xué)、倡導(dǎo)學(xué)用結(jié)合等，助力素質(zhì)與能力雙融合，體現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效的理念。

強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，注重立德樹(shù)人

試題情境蘊(yùn)含數(shù)學(xué)文化，緊扣時(shí)代熱點(diǎn)，運(yùn)用本土素材，充分發(fā)揮育人價(jià)值?！毒耪滤阈g(shù)》之“盈不足”問(wèn)題展示了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信；世運(yùn)會(huì)吉祥物“蜀寶”“錦仔”蘊(yùn)含成都元素，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注城市發(fā)展；“快遞服務(wù)調(diào)查”心系社會(huì)民生，引導(dǎo)學(xué)生讓數(shù)學(xué)融入生活；“學(xué)生周末體育鍛煉”強(qiáng)化數(shù)學(xué)與實(shí)際生活關(guān)聯(lián)，讓生活與數(shù)學(xué)緊密結(jié)合；“電流電阻關(guān)系”關(guān)注跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬數(shù)學(xué)思維；“人形機(jī)器人、腦機(jī)接口、元宇宙”等讓數(shù)學(xué)與時(shí)代脈搏同頻共振，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展前沿。

重視思維發(fā)展，凸顯學(xué)科素養(yǎng)

在保持試卷結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定基礎(chǔ)上，今年部分試題在形式上有適度創(chuàng)新，難度適宜。試題依據(jù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及具體表現(xiàn)，尤其注重學(xué)生思維發(fā)展。如“數(shù)據(jù)特征應(yīng)用”，考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)觀念分析實(shí)際生活問(wèn)題；“尺規(guī)作圖”“軸對(duì)稱(chēng)幾何綜合探究”“函數(shù)背景幾何探究”，考查幾何直觀、推理能力、運(yùn)算能力等素養(yǎng)；“定點(diǎn)存在性”“單位分?jǐn)?shù)拆分”等，考查學(xué)生猜想、歸納、驗(yàn)證能力，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)造性思維解決問(wèn)題。試題引導(dǎo)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理性思維，發(fā)展核心素養(yǎng)。

加強(qiáng)教考街接，揮導(dǎo)向作用

大多數(shù)試題用教材例題、習(xí)題改編，對(duì)初中數(shù)學(xué)“四基”“四能”進(jìn)行綜合考查，全卷關(guān)注通性通法、凸顯數(shù)學(xué)本質(zhì)，體現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致。更加注重引導(dǎo)一線教學(xué)緊扣課標(biāo)、回歸教材，重視數(shù)學(xué)基本概念、原理的探究過(guò)程，將教學(xué)重心導(dǎo)向培育學(xué)生關(guān)鍵能力；引導(dǎo)學(xué)生走出“題型化”“套路化”“機(jī)械記憶二手結(jié)論”等學(xué)習(xí)誤區(qū)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解數(shù)學(xué)本質(zhì)，發(fā)展高階思維。

本套試題守正創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求效，引導(dǎo)方向；提升能力，發(fā)展素養(yǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)。2025年成都市中考數(shù)學(xué)試卷將進(jìn)一步推動(dòng)我市數(shù)學(xué)課程改革，推進(jìn)育人方式變革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。