2.聯(lián)考綜合班：本班旨在培養(yǎng)學?的美術(shù)專業(yè)技能和?化科核?素養(yǎng)，志在沖刺985和211?校。精?選拔學?，通過繪畫、創(chuàng)作等實踐教學，幫助他們掌握進?美術(shù)相關(guān)專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識和技能，并在全省美術(shù)聯(lián)考和?化科?考中取得優(yōu)秀成績。

項??：數(shù)理類拔尖?才特?課程

根據(jù)學?的學科興趣、學科能?、本?特質(zhì)，開展雙向選擇（導師與選科）的靈活培養(yǎng)模式，根據(jù)學?的發(fā)展?jié)?和研修?向為其量?定制個性化培養(yǎng)?案。具體實施如下：

1.綜合型研究性學習模式

學校實施綜合型研究性學習模式，采?“專家型導師團隊?組合作??智能”教學?法，通過合作學習和個性化指導，在提升發(fā)展其核?競爭?學科的同時注重其弱勢學科的學習，實現(xiàn)學?綜合能?的突破和各學科核?素養(yǎng)的形成。

2.促進學?全?發(fā)展的課程設(shè)置

學校在理科和??學科??提供了豐富多樣的可選擇性課程，系統(tǒng)開設(shè)數(shù)學、物理、化學、?物學和信息學競賽課程。開設(shè)深度閱讀、書法、辯論和社團活動等課程，全?培養(yǎng)學?的??素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和綜合實踐能?。

3.緊密對接國家強基計劃

學校積極響應(yīng)國家強基計劃，與?校合作推進特?培養(yǎng)?作，通過開設(shè)拓展、競賽課程，以及特?課程如演講、辯論和深度閱讀，為學?參加強基計劃提供有??持。

項?三：科技創(chuàng)新類特?課程

（?）培養(yǎng)?案

1.開設(shè)四類課程：開設(shè)??智能課程、假期研學課程、賽事提升課程、智能助學課程，培養(yǎng)學?創(chuàng)新實踐能?，提?學?的信息素養(yǎng)。

2.依托四?團隊：整合校內(nèi)科教名師、校外專家教授、省市科教專家、學科教研?組等科創(chuàng)資源，培養(yǎng)學?的科學素養(yǎng)。

3.共建各類基地：與著名?校和科研院所共建科普與科創(chuàng)教育基地，聘請?批教授、研究員、博?，擔任六中科技教育專家。利?這些優(yōu)質(zhì)教育資源，指導學?開展科創(chuàng)研學活動，做出科研成果，參加科創(chuàng)?賽，提升學?的創(chuàng)新實踐能?。

4.參加科創(chuàng)賽事：推動更多學?參加全國科創(chuàng)賽事及各類科創(chuàng)研學活動，體驗科學發(fā)現(xiàn)的過程，學習科學研究的?法，提升學?創(chuàng)新實踐能?、語?表達能?、團隊合作精神等。

（?）培養(yǎng)模式

1.選拔苗?與確定項?

（1）從中考?主招?（科技創(chuàng)新類）學?中選拔，并簽署培養(yǎng)協(xié)議。

（2）與?校及科研院所合作，開發(fā)創(chuàng)新研學項?及相關(guān)課程。

（3）根據(jù)學?興趣愛好和特?，從創(chuàng)新研學項?表中選報適合學?發(fā)展的項?。

2.校本課程與校外研學

（1）校本課程：利?每周星期三下午的校本課程時間，在學校進?研學項?的知識拓展、實驗?法與技巧的學習以及研究論?的撰寫、編寫申報材料等。

（2）校外研學：利?寒暑假、周末及國慶等假期，進??校和科研院所?端實驗室，在專業(yè)導師的指導下，開展創(chuàng)新項?研學（科學實驗、發(fā)明制作、??智能），像科學家?樣體驗科學發(fā)現(xiàn)的過程，包括但不限于查閱資料、設(shè)計?案、實驗制作、改進完善等，并做出研究成果。

3.能?提升與精準教研

（1）賽前能?提升：利?校本課程時間以及周末或節(jié)假?，對接科創(chuàng)與??智能賽事，滿?參賽學?在創(chuàng)新思維、閱讀、選題、實驗或制作、數(shù)據(jù)處理、撰寫論?、應(yīng)對專家問辯等??的需要，培養(yǎng)學?綜合素質(zhì)、提升參賽能?。

（2）賽后精準教研：科創(chuàng)指導?師與學科教師成?“精準教研”?組，在?數(shù)據(jù)的幫助下，對“科創(chuàng)?”的學習情況進?分析，尋找學?的薄弱知識點，實施?效精準的“補短板”策略，為學?補?短板，提升弱科的學習能?，促進各學科的全?發(fā)展，實現(xiàn)“科創(chuàng)”與“?考”兩不誤。

六、日程安排

（?）?上報名：報名時間為 5月11日9:00至5月15日18:00 ?？?須 在 報 名 時 間 內(nèi) 憑 考 ? 號 和 密 碼 登 錄 中 考 服 務(wù) 平 臺（https://zhongkao.gzzk.cn/），核對個?基本資料后進?報名，考?最多可填報2所普通?中學校。考?需在中考報名平臺下載《?州市普通?中學校?主招?報名表》（簡稱《報名表》，下同），完成基本信息、個?簡介、學科特?和創(chuàng)新潛質(zhì)情況、推薦材料等佐證材料填報后，按指引將《報名表》和《?州市初中學?綜合素質(zhì)評價檔案》（在“?東省初中學?綜合素質(zhì)評價信息管理平臺”下載）合并為1份PDF?件上傳?中考服務(wù)平臺。考?須在5?15?18:00前對報名信息進?確認，逾時未確認的報名信息?效。

（?）確定綜合能?考核名單：5?20?前，我校組織開展資格審核，確定參加綜合能?考核考?名單。

（三）綜合能?考核資格名單公?：5?22??5?28?，在?州招考?、學校?站或公眾號或?qū)W校公告欄公?我校綜合能?考核資格考?名單。

（四）志愿填報：6?1??6?5?，進?我校綜合能?考核名單的考?登錄中考服務(wù)平臺在第?批次填報?主招?志愿。

（五）考核通知：考核通知：7?2??7?3?，考???到?州市第六中學微信服務(wù)號打印準考證，或在7?3?上午8:00―12:00到?州市第六中學（海珠校區(qū)）東?招?辦公室咨詢。

（六）綜合能?考核：綜合能?考核滿分100分。7?4??5?，我校按全市統(tǒng)?安排組織開展?主招?綜合能?考核，結(jié)合學?綜合素質(zhì)評價，對考?學科特?或創(chuàng)新潛質(zhì)進?全?考核、評定分數(shù)，考核全程錄像，具體時間另?通知。具體時間和安排?準考證及?州市第六中學公眾號相關(guān)通知?？?參加?主招?綜合能?考查時需攜帶?份證和準考證。

（七）綜合能?考核成績公布：考核結(jié)束后在學校?站或公告欄公布。

（?）錄取：考??主招?成績應(yīng)將初中學業(yè)?平考試成績和學校綜合能?考核成績折算為百分制后，由初中學業(yè)?平考試成績和學校綜合能?考核成績按照?例合成，初中學業(yè)?平考試成績占70%、學校綜合能?考核成績占30%。投檔時，按填報我校志愿的考??主招?成績從?到低順序錄??；考?初中學業(yè)?平考試成績不低于2025年?州市普通高中第一梯度投檔控制線。地理、?物學、信息科技、藝術(shù)4?錄取參考科?成績等級須達到 4C及以上 。

七、宿位安排

滿?所有學?的住宿需求。

八、咨詢及投訴處理機制

（?）我校?度重視對?主招?的監(jiān)督管理，嚴格落實《?州市?中階段學校考試招?負?清單》要求，嚴肅?主招??作紀律，深化違規(guī)招??為治理，認真執(zhí)?信息公開公?制度，主動接受考?、學校和社會監(jiān)督，確保?主招??作公平、公開、公正。

（?）咨詢及投訴?式：

咨詢電話：020-89020666，020-89020260

投訴電話：020-89102281

電?郵箱：gzwengweiwu＠163.com學校?址：www.gz6hs.cn

微信公眾號：?州市第六中學

學校地址：?州市新港西路179號

九、附則

（?）學?應(yīng)本著誠信的原則提供真實準確的報名申請材料，若存在虛假內(nèi)容或隱匿可能對學?產(chǎn)?不利影響的重?事實，?經(jīng)查實，?即取消其?主招?資格并上報市教育局按相關(guān)規(guī)定做進?步處理。

（?）考??主招?成績相同時，按綜合能?考查成績從?到低錄取，綜合能?考查成績?nèi)韵嗤瑫r，則依照中考同分排序規(guī)則進?錄取。我校未完成的?主招?計劃納?第三批次進?投檔錄取。

本《簡章》由我校?主招??作領(lǐng)導?組負責解釋。

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