盡管2025年強(qiáng)基破格政策發(fā)生了顯著變化，競(jìng)賽生依然是強(qiáng)基計(jì)劃的重要招收對(duì)象。無論是否獲金銀牌獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有競(jìng)賽背景的學(xué)生在強(qiáng)基計(jì)劃的各個(gè)階段都能展現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)。

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競(jìng)賽生在強(qiáng)基報(bào)考中有何優(yōu)勢(shì)？

　　報(bào)名入圍階段

　　在報(bào)名參與競(jìng)爭(zhēng)的階段，對(duì)于那些在五大學(xué)科競(jìng)賽中榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)（金銀牌）的考生而言，他們有機(jī)會(huì)以“二類考生”的身份報(bào)名申請(qǐng)，從而獲得破格入圍高校強(qiáng)基計(jì)劃測(cè)試的寶貴資格。

　　這一政策意味著他們無需經(jīng)歷激烈的入圍階段競(jìng)爭(zhēng)，只要高考成績(jī)超過本省的一本分?jǐn)?shù)線，就能穩(wěn)獲入圍名額，且不受名額限制和入圍倍數(shù)的束縛。對(duì)于那些擁有競(jìng)賽背景卻未獲金銀牌的考生來說，他們能以“一類考生”的身份參與報(bào)名，將競(jìng)賽經(jīng)歷和獎(jiǎng)項(xiàng)作為申報(bào)材料，這無疑增加了他們通過強(qiáng)基計(jì)劃初審的概率。

　　2025年，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、廈門大學(xué)等院校在招生時(shí)，均允許考生提交競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書作為報(bào)名材料。各強(qiáng)基計(jì)劃高校也表現(xiàn)出對(duì)曾在相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)考生的明顯偏好。

　　校測(cè)階段

　　在校測(cè)階段，金銀牌考生除了清華大學(xué)和北京大學(xué)的特殊安排外，通常會(huì)享受到與其他考生分開考核的特殊待遇。他們的校測(cè)流程往往簡(jiǎn)化，可能免除初試或筆試環(huán)節(jié)。

　　對(duì)于有競(jìng)賽背景的考生而言，強(qiáng)基計(jì)劃的校測(cè)筆試難度常常與競(jìng)賽水平相近，這為他們提供了更為有利的展示平臺(tái)。

　　同時(shí)，部分院校在校測(cè)中采取了高考后出分前進(jìn)行筆試并依此篩選復(fù)試名單的做法，待高考成績(jī)公布后直接進(jìn)行預(yù)錄取。這種安排不僅增加了校測(cè)的權(quán)重，也為那些成績(jī)處于邊緣但具有突出學(xué)科特長(zhǎng)的考生提供了逆襲的機(jī)會(huì)，整體上對(duì)競(jìng)賽生極為有利。

　　錄取階段

　　進(jìn)入錄取階段，金銀牌考生在綜合成績(jī)達(dá)到本省一類考生的最低錄取線后，即可被強(qiáng)基計(jì)劃順利錄取。

　　無論強(qiáng)基計(jì)劃的政策如何調(diào)整，競(jìng)賽生在強(qiáng)基計(jì)劃中始終占據(jù)著明顯的優(yōu)勢(shì)。低年級(jí)考生需明確，即便依靠高考裸分成功入圍，在校測(cè)環(huán)節(jié)仍可能面臨來自競(jìng)賽背景強(qiáng)勁對(duì)手的挑戰(zhàn)。

　　因此，盡早接觸并學(xué)習(xí)競(jìng)賽內(nèi)容顯得尤為必要。不僅如此，深入學(xué)習(xí)競(jìng)賽知識(shí)不僅有助于在強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)招生等多元化升學(xué)路徑中脫穎而出，對(duì)提升高考成績(jī)也大有裨益。

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