學(xué)院創(chuàng)新“雙導(dǎo)師制”，即“學(xué)習(xí)型導(dǎo)師+學(xué)術(shù)型導(dǎo)師”浸潤(rùn)式引領(lǐng)指導(dǎo)模式，全方位、全學(xué)段保障本科生學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)的高質(zhì)量培養(yǎng)。依托信息學(xué)院兩個(gè)“雙一流”學(xué)科和兩個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)本科生提前進(jìn)入課題組、吸收富有創(chuàng)新力創(chuàng)造力的學(xué)生成為重大課題組研究生，將人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)前置，深度培養(yǎng)構(gòu)建本碩博一體化的世界一流人才培養(yǎng)體系。大一配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)大學(xué)課程學(xué)習(xí)，大二系統(tǒng)雙選學(xué)術(shù)導(dǎo)師，匹配學(xué)生科研興趣點(diǎn)，引導(dǎo)優(yōu)秀本科生提前進(jìn)入導(dǎo)師課題組，雙選成功率超過(guò)90%。

學(xué)院率先實(shí)行“班級(jí)導(dǎo)師-班主任-班指導(dǎo)”模式，班級(jí)導(dǎo)師全部由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家級(jí)高端人才等高端師資擔(dān)任，加強(qiáng)對(duì)本科生的頂層引領(lǐng)，“雙班主任”制度，遴選優(yōu)秀的黨員教師擔(dān)任團(tuán)支部指導(dǎo)老師，將專業(yè)特色和思政教育結(jié)合起來(lái)，形成富有信息特色、東大氣質(zhì)的團(tuán)建陣地。班主任可以深入班級(jí)，了解同學(xué)的動(dòng)態(tài)，幫助同學(xué)們了解學(xué)科與專業(yè)，做好職業(yè)規(guī)劃，解決成長(zhǎng)困惑。該模式已探索實(shí)行兩年，直接受益學(xué)生數(shù)超千人，得到了學(xué)生和老師的一致好評(píng)。

實(shí)踐成果豐碩

 學(xué)院將實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)融入思想政治教育全過(guò)程，構(gòu)建理論培訓(xùn)、體驗(yàn)訓(xùn)練、實(shí)踐孵化、服務(wù)支撐“四位一體”的實(shí)踐創(chuàng)新體系，營(yíng)造多元立體的雙創(chuàng)氛圍。近年來(lái)，學(xué)院學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生重要賽事中碩果累累：

傳道授業(yè)解惑，名師薈萃

學(xué)院依靠東南大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科辦學(xué)治學(xué)的長(zhǎng)期積淀，形成了志存高遠(yuǎn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真創(chuàng)新的學(xué)院文化，憑借學(xué)科在國(guó)際上的良好聲譽(yù)和形象，廣納國(guó)內(nèi)外一流學(xué)者、知名教授以及學(xué)術(shù)骨干，形成了一支由高端人才領(lǐng)軍、高水平人才聚集的可持續(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍。全院教職員工 253 人， 其中，專任教師 215 人，教授 / 研究員 92 人，副教授 / 副研究員 103人，博士生導(dǎo)師 124 人，碩士生導(dǎo)師 177 人?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)人才 96人次（中國(guó)科學(xué)院院士 2 人，中國(guó)工程院外籍院士 1 人）。