山東大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃化學(xué)專業(yè)怎么樣？學(xué)生的后續(xù)培養(yǎng)以及轉(zhuǎn)段情況是怎樣的？接下來(lái)自主選拔在線團(tuán)隊(duì)將為大家詳細(xì)介紹2025年山東大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃化學(xué)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看！

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學(xué)科概況

　　山東大學(xué)化學(xué)學(xué)科歷史悠久，是學(xué)校創(chuàng)建最早的學(xué)科之一，其歷史可追溯到1912年山東大學(xué)設(shè)立的應(yīng)用化學(xué)科。自學(xué)科創(chuàng)建以來(lái)，培養(yǎng)和造就了大批知名的學(xué)者、專家、企業(yè)家。兩院院士朱兆良、王文興、計(jì)亮年、蔣民華、吳祖澤、錢(qián)逸泰、薛群基、江桂斌、馬大為等就是他們中的杰出代表?；瘜W(xué)學(xué)科依托化學(xué)與化工學(xué)院，秉承“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)理念，通過(guò)培養(yǎng)、聚集優(yōu)秀人才，全面提高基礎(chǔ)和應(yīng)用研究水平，提升教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)院成為原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究的重要基地、承擔(dān)國(guó)家重大需求研究的平臺(tái)，是我國(guó)化學(xué)與化工教育和人才培養(yǎng)的重要基地。

　　學(xué)院擁有完整的學(xué)士-碩士-博士-博士后人才培養(yǎng)體系，設(shè)有化學(xué)、化學(xué)工程與工藝2個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2017年，教育部公布山東大學(xué)化學(xué)學(xué)科為首批“雙一流”建設(shè)學(xué)科，學(xué)科評(píng)估為A-，2025年，化學(xué)學(xué)科進(jìn)入全球ESI前0.22‰，世界排名第47位，Nature Index列全球17位。隨著新型化學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展、國(guó)際形勢(shì)的變化，化學(xué)成為彰顯國(guó)力也是被某些國(guó)家對(duì)我國(guó)進(jìn)行卡脖子的專業(yè)/行業(yè)之一。面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，2020年，學(xué)院開(kāi)始招收化學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)人才，培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)秀、以化學(xué)為基礎(chǔ)的多學(xué)科交叉創(chuàng)新人才。

學(xué)科優(yōu)勢(shì)

　　作為教育部首批“雙一流”建設(shè)學(xué)科，學(xué)院擁有晶體材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家膠體材料工程技術(shù)研究中心、教育部新一代半導(dǎo)體材料集成攻關(guān)大平臺(tái)、膠體與界面化學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、特種功能材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等高水平科研平臺(tái)；物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)山東省特色重點(diǎn)學(xué)科、有機(jī)化學(xué)山東省重點(diǎn)學(xué)科等重點(diǎn)學(xué)科平臺(tái)；同時(shí)擁有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和山東大學(xué)結(jié)構(gòu)成分測(cè)試中心等一流學(xué)科平臺(tái)，建設(shè)有多門(mén)國(guó)家一流課程和多部國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，是國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際一流的人才培養(yǎng)與科研高地。

　　結(jié)合在多學(xué)科交叉及前沿化學(xué)研究院的強(qiáng)大實(shí)力，學(xué)院在探索新能源材料結(jié)構(gòu)與效能調(diào)控機(jī)制、解析分子自組裝的精密調(diào)控法則、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)（如氧化鋁微晶陶瓷磨料的關(guān)鍵制備、光解水制氫光催化劑篩選），以及攻克能源存儲(chǔ)安全風(fēng)險(xiǎn)管控、碳中和目標(biāo)下的綠氫規(guī)?；D(zhuǎn)化效率瓶頸、關(guān)鍵化學(xué)品產(chǎn)業(yè)鏈自主化等挑戰(zhàn)、服務(wù)國(guó)家清潔能源戰(zhàn)略供給、高性能新材料產(chǎn)業(yè)升級(jí)、碳中和科技創(chuàng)新體系構(gòu)建等進(jìn)程中，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)性理論創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)賦能。近三年，學(xué)院發(fā)表SCI論文1250余篇，其中，國(guó)際頂尖期刊論文130余篇，目前在研國(guó)家自然科學(xué)基金110余項(xiàng)。

師資隊(duì)伍

　　學(xué)院現(xiàn)有專任教師197人，其中，中國(guó)科學(xué)院院士2人，國(guó)家級(jí)高層次領(lǐng)軍人才2人，國(guó)家杰青9人，國(guó)家特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才3人，國(guó)家優(yōu)青11人，國(guó)家高層次青年人才12人，山東省泰山學(xué)者47人（次）。教授為本科生上課率達(dá)到100%，院士參與教學(xué)，并定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)其他高校和研究機(jī)構(gòu)的兩院院士、國(guó)家教學(xué)名師和海外著名學(xué)者進(jìn)行講學(xué)，拓寬學(xué)生視野。

培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)院本科生培養(yǎng)體系分為“理科基地”“強(qiáng)基計(jì)劃”“泰山學(xué)堂”“智慧化工”四個(gè)模式，可滿足學(xué)生多樣化的發(fā)展需求。

　　學(xué)院依托化學(xué)學(xué)科及相關(guān)學(xué)科科研平臺(tái)資源，重視科教、產(chǎn)教融合育人，鼓勵(lì)學(xué)生早進(jìn)入研究室，在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與科研項(xiàng)目，高效提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力，研究方向涉及能源、催化、醫(yī)藥、有機(jī)合成、分析化學(xué)、膠體化學(xué)、理論化學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。

強(qiáng)基計(jì)劃特色人才培養(yǎng)

　　1. 教授小組及導(dǎo)師制培養(yǎng)

　　學(xué)院資深教授和各學(xué)科青年骨干教授組成教授小組，全面負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)組織強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生培養(yǎng)；深度實(shí)施導(dǎo)師制，設(shè)立學(xué)業(yè)導(dǎo)師、科研導(dǎo)師和生活導(dǎo)師，在課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、生涯規(guī)劃等方面對(duì)學(xué)生給予全方位指導(dǎo)。

　　目前，2020級(jí)、2021級(jí)、2022級(jí)“化學(xué)強(qiáng)基班”蟬聯(lián)山東大學(xué)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)，獲評(píng)山東大學(xué)先進(jìn)班集體、山東大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班等榮譽(yù)，2021級(jí)“化學(xué)強(qiáng)基班”被評(píng)為山東大學(xué)十佳團(tuán)支部，2020級(jí)化學(xué)強(qiáng)基班孔令通獲評(píng)山東大學(xué)十佳班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員王宇獲評(píng)山東大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)。

　　2. 小班化教學(xué)及專業(yè)化培養(yǎng)模式

　　強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)單獨(dú)設(shè)班，由學(xué)院優(yōu)秀青年人才擔(dān)任班主任，助力強(qiáng)基青年成長(zhǎng)；采取小班化教學(xué)（25-30人），優(yōu)選學(xué)院教學(xué)名師進(jìn)行授課，保證每一位強(qiáng)基學(xué)子都能獲得優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。培養(yǎng)方案突出體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重交叉”的專業(yè)特色，夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)同時(shí)，重視專業(yè)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，本研銜接段規(guī)劃了“分子科學(xué)”“材料學(xué)”“精準(zhǔn)醫(yī)藥學(xué)”三個(gè)方向的課程組，開(kāi)設(shè)如“人工智能化學(xué)”“化學(xué)前沿與進(jìn)展”等豐富的專業(yè)選修課和拓展課，為轉(zhuǎn)段后進(jìn)入化學(xué)、化工、材料、藥學(xué)等方向繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的支撐。

　　3. 創(chuàng)新引領(lǐng)與生活關(guān)懷

　　依托晶體材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、膠體材料國(guó)家工程中心、膠體化學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)，開(kāi)放大型儀器測(cè)試中心，打造為本科生科研訓(xùn)練的重要平臺(tái)，在科研實(shí)踐中提升學(xué)生解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院生態(tài)中心、理化所、大化所等大力推進(jìn)科教產(chǎn)教融合育人，創(chuàng)新“菁英班”育人新模式。“從豪講壇”“泰山學(xué)堂名家講壇”“強(qiáng)基先鋒講堂”“稷下風(fēng)”“化時(shí)代”學(xué)術(shù)講壇等系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)激發(fā)學(xué)術(shù)志趣，使學(xué)生全面深入了解學(xué)科特色和前沿進(jìn)展，樹(shù)立學(xué)科自豪感，提升思想境界，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)未來(lái)成才信心。

　　不定期舉辦教學(xué)午餐會(huì)，增進(jìn)師生交流，及時(shí)了解和回應(yīng)學(xué)生訴求，答疑解惑，為學(xué)生營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良氛圍。同時(shí)，為學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽和主持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供幫助。

　　自首批強(qiáng)基計(jì)劃招生以來(lái)，化學(xué)強(qiáng)基班學(xué)生主持了7項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，斬獲14項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎(jiǎng)勵(lì)，在國(guó)際期刊以第一作者發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文10余篇。

　　4. “3+1+X”貫通培養(yǎng)與動(dòng)態(tài)選才育才

　　強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施“3+1+X”學(xué)制，進(jìn)行本碩博銜接培養(yǎng)。其中，“3”指3年的本科培養(yǎng)階段；“1”指1年的本研銜接階段，在第三學(xué)年結(jié)束后，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下針對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域?qū)?yīng)的國(guó)家重大戰(zhàn)略需求方向選修對(duì)應(yīng)的銜接課程模塊；“X”指研究生培養(yǎng)階段，實(shí)行彈性學(xué)制，在第四學(xué)年結(jié)束后，學(xué)生可轉(zhuǎn)入直接攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)階段，或轉(zhuǎn)入攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)階段并在第五學(xué)年參加碩博連續(xù)轉(zhuǎn)博考核后，轉(zhuǎn)入攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)階段。研究生培養(yǎng)階段基本學(xué)制4-6年，符合博士學(xué)位授予要求的將授予博士學(xué)位。

　　實(shí)行科學(xué)化、多階段的動(dòng)態(tài)選才和輪轉(zhuǎn)模式，制定公開(kāi)透明、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)妮嗈D(zhuǎn)考核辦法，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。2020級(jí)首批強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生25人經(jīng)考核后均順利完成轉(zhuǎn)段培養(yǎng)，其中16人進(jìn)行直博培養(yǎng)。

　　5. 國(guó)際化引領(lǐng)、提升全球勝任力

　　開(kāi)設(shè)國(guó)際化暑期學(xué)堂，邀請(qǐng)海外知名教授線上/線下授課，實(shí)現(xiàn)全員在地國(guó)際化；設(shè)立短期暑期交流項(xiàng)目（2月）及互換學(xué)分模式的中期海外交流項(xiàng)目（1年），優(yōu)先提供學(xué)校開(kāi)展的各類國(guó)際化項(xiàng)目。

　　目前，強(qiáng)基班同學(xué)已參與以色列理工學(xué)院夏令營(yíng)、成均館大學(xué)科研學(xué)術(shù)交流、墨爾本大學(xué)交換項(xiàng)目等國(guó)際化交流合作項(xiàng)目，得到了國(guó)際同行的高度評(píng)價(jià)與認(rèn)可，為今后國(guó)際交流與合作打下優(yōu)良基礎(chǔ)。

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