2025年南京大學(xué)強基計劃數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)新增智能科學(xué)培養(yǎng)方向,那么,這個專業(yè)怎么樣?后續(xù)的培養(yǎng)情況又是怎樣的?今天讓我們跟隨自主選拔在線團隊一起了解南京大學(xué)的強基數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(智能科學(xué))專業(yè)的人才培養(yǎng)特色與優(yōu)勢。
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強基專業(yè)介紹
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(智能科學(xué))(強基計劃)依托南京大學(xué)人工智能學(xué)院培養(yǎng)。南京大學(xué)人工智能學(xué)院于2018年3月5日下文、5月20日掛牌,是我國985高校中首個人工智能學(xué)院。學(xué)院成立以來,在國際人工智能領(lǐng)域著名學(xué)者、歐洲科學(xué)院院士周志華教授的帶領(lǐng)下,傾力培養(yǎng)家國情懷厚植、專業(yè)能力突出、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,率先發(fā)布我國首個人工智能本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系,首批入選國家一流本科人工智能專業(yè)建設(shè)點,在連續(xù)3次獲評計算機類第一名的全國重點實驗室、國家基金委人工智能領(lǐng)域首個創(chuàng)新群體、教育部引智基地、江蘇省優(yōu)秀協(xié)同創(chuàng)新中心等一流平臺的支撐下,在多家著名頭部企業(yè)聯(lián)合實驗室/研究中心/實訓(xùn)基地等的助力下,在前沿科技研究、國家重大工程、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新方面不斷取得重要進展。
培養(yǎng)模式
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(智能科學(xué))(強基計劃)采取小班制教學(xué),單獨編班實行小班化授課,單獨制定培養(yǎng)方案,配備一流的師資;實行多種導(dǎo)師交叉的導(dǎo)師制,包括生涯導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師等;本科生在大三之前全部進入課題組,按照導(dǎo)師制定的訓(xùn)練計劃完成學(xué)習(xí)和科研任務(wù),提高學(xué)科基礎(chǔ)能力。
學(xué)科實力
實力標(biāo)簽
◇985高校中首個人工智能學(xué)院
◇首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點
◇發(fā)布我國首個人工智能本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系
◇發(fā)布《南京大學(xué)人工智能本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系(第2版)》,這是我國首個根據(jù)教學(xué)實踐進行調(diào)整優(yōu)化的人工智能本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系
◇軟科中國大學(xué)專業(yè)排名——人工智能蟬聯(lián)A+專業(yè)
◇計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科在第五輪學(xué)科評估中取得優(yōu)異成績
◇國家基金委人工智能領(lǐng)域首個創(chuàng)新群體
培養(yǎng)平臺
◇計算機軟件新技術(shù)全國重點實驗室
◇江蘇省軟件新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化協(xié)同創(chuàng)新中心
◇南京大學(xué)-帝國理工學(xué)院機器學(xué)習(xí)聯(lián)合研究中心
◇華為-南京大學(xué)LAMDA人工智能聯(lián)合實驗室
◇中石化共享-南京大學(xué)數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室
◇南京大學(xué)-泊松軟件智能化工業(yè)軟件聯(lián)合研究中心
師資力量
高水平師資隊伍
學(xué)院成立以來取得了長足發(fā)展,建設(shè)了一支由世界級專家領(lǐng)銜、青年學(xué)者蓬勃成長、具有國際影響力的高水平教師隊伍,形成了一支在國際上具有重要學(xué)術(shù)影響的團隊,入選國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體。目前我院擁有專任教師32人,100%進入教學(xué)環(huán)節(jié),為本科生提供強有力的專業(yè)指導(dǎo)。包括歐洲科學(xué)院院士、英國皇家工程院院士、AAAI FELLOW、ACM FELLOW、AAAS FELLOW、IEEE FELLOW、長江學(xué)者、國家杰青、萬人領(lǐng)軍、教育部新世紀(jì)人才、國家優(yōu)青、青年長江學(xué)者、青年拔尖人才、海外優(yōu)青、國際“人工智能十大新星”、CCF-IEEE CS青年科學(xué)家、全國優(yōu)博獲得者等,曾獲得IEEE計算機學(xué)會技術(shù)成就獎、CCF-ACM人工智能獎、中國計算機學(xué)會“王選獎”、中國青年科技獎、亞太數(shù)據(jù)挖掘青年成就獎、中創(chuàng)人才獎等。
科研實力突出
聚焦原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究,在新型機器學(xué)習(xí)理論、方法及模型方面開展了原創(chuàng)性研究,在國際上獨樹一幟,產(chǎn)生了一批具有重要國際影響力的原創(chuàng)性成果,被國際著名學(xué)者、著名機構(gòu)跟隨研究,獲兩項國家自然科學(xué)二等獎、多項省部級自然科學(xué)一等獎等。依托基礎(chǔ)研究成果,實現(xiàn)共性關(guān)鍵技術(shù)突破,承擔(dān)了一批國家重大科技攻關(guān)項目(如:國家科技創(chuàng)新2030-“新一代人工智能”重大項目、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金重點項目等),服務(wù)于國家重大需求,助力我國關(guān)鍵企業(yè)在相關(guān)核心技術(shù)方面實現(xiàn)國產(chǎn)替代與升級突破。
教學(xué)水平優(yōu)秀
◇國家級教學(xué)成果一等獎、江蘇省教學(xué)成果獎(高等教育類)特等獎
◇首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材(高等教育類)一等獎
◇軟科中國大學(xué)專業(yè)排名繼續(xù)被列為A+專業(yè)
◇6位教師入選“中國高校計算機專業(yè)優(yōu)秀教師獎勵計劃”
◇指導(dǎo)學(xué)生團隊獲評2024中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國金獎
◇指導(dǎo)學(xué)生團隊獲評第十九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽2024年度“揭榜掛帥”全國特等獎3項(全國第一1項)
◇指導(dǎo)本科生項目獲首批、第二批國家自然科學(xué)基金委“青年學(xué)生項目”
◇江蘇教師年度人物
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轉(zhuǎn)段方案
學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi),修完教育教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容(含英語水平測試),獲得規(guī)定的學(xué)分,達到教育部規(guī)定的《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》綜合考評等級,準(zhǔn)予畢業(yè),符合我校學(xué)士學(xué)位授予要求者,授予學(xué)士學(xué)位。強基計劃實行本研銜接培養(yǎng)。轉(zhuǎn)段的學(xué)生可在計算機科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造,具體以當(dāng)年度公布的轉(zhuǎn)段通知為準(zhǔn)。
*強基計劃招生及培養(yǎng)工作按照教育部相關(guān)政策執(zhí)行,如政策發(fā)生調(diào)整,則按新版執(zhí)行。本培養(yǎng)方案解釋權(quán)屬南京大學(xué)人工智能學(xué)院,具體課程安排以學(xué)生就讀時公布的方案為準(zhǔn)。
培養(yǎng)特色
1)專業(yè)的本科教育體系——從學(xué)科特色出發(fā),以育人為己任
獨立的、系統(tǒng)化的培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃,2019年發(fā)布我國首個、并于2022年根據(jù)教學(xué)實踐進行調(diào)整優(yōu)化、具有本碩一貫式培養(yǎng)特征的人工智能本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系。
在本科生階段,通過開設(shè)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、最優(yōu)化方法導(dǎo)論、數(shù)理邏輯、矩陣計算、計算方法、實變函數(shù)與泛函分析等數(shù)學(xué)類課程,夯實學(xué)生的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)。
2)高層次的培養(yǎng)平臺——雄厚的學(xué)科基礎(chǔ),為學(xué)生提供最優(yōu)秀的平臺
提供“本、碩、博”一體化和國際化培養(yǎng)途徑,國家級實驗教學(xué)示范中心、軟件新技術(shù)全國重點實驗室向本科生全面開放,提供高層次的培養(yǎng)平臺。
3)企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)——為學(xué)生賦能
和字節(jié)跳動、華為南研所、地平線、科沃斯、藝賽旗等人工智能企業(yè)展開學(xué)生實訓(xùn)合作,學(xué)生在知名Al企業(yè)實習(xí)實訓(xùn),深入強化實踐動手能力。
4)豐富的學(xué)院活動——全方位培養(yǎng)學(xué)生
學(xué)院積極舉辦各類與學(xué)科相關(guān)活動,讓學(xué)生們從各類活動中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂,更為深入了解學(xué)科知識,全方位鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。