天津大學(xué)2025年強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)有哪些？這些專業(yè)的培養(yǎng)特色是什么？學(xué)生在未來(lái)的發(fā)展中又將有哪些優(yōu)勢(shì)？接下來(lái)自主選拔在線團(tuán)隊(duì)將為大家詳細(xì)解讀天津大學(xué)2025年強(qiáng)基計(jì)劃應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，快來(lái)一起看看吧！

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一、基本情況

　　專業(yè)簡(jiǎn)介

　　天津大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2017年入選首批國(guó)家“雙一流“建設(shè)學(xué)科，進(jìn)入全球ESI排名前萬(wàn)分之一行列行列，2020入圍強(qiáng)基計(jì)劃，2021年獲批教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地，第五輪學(xué)科評(píng)估成績(jī)優(yōu)秀，擁有化學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，有完整的本科、碩士、博士生培養(yǎng)體系。

　　歷史底蘊(yùn)

　　1895年：北洋大學(xué)建校（天津大學(xué)前身）

　　1897年：開設(shè)化學(xué)課程

　　1925年：設(shè)化學(xué)講堂

　　1928年起：黃子卿、侯德榜、丁緒淮、魏壽昆、陳新民、劉云浦等任教

　　2009年：國(guó)家級(jí)特色專業(yè)

　　2017年：國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科

　　2018年：成立“侯德榜化學(xué)英才班”

　　2020年：獲批“強(qiáng)基計(jì)劃”

　　2020年：獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

　　2021年：獲批教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地

　　優(yōu)勢(shì)特色

　　天津大學(xué)化學(xué)學(xué)科是國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科、是全球ESI排名前萬(wàn)分之一的學(xué)科。擁有雙聘院士2名，國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才5名，國(guó)家級(jí)青年人才15名，國(guó)家/天津市教學(xué)名師6名?；瘜W(xué)學(xué)科擁有高水平的師資隊(duì)伍和一流的教學(xué)、科研平臺(tái)。建有“國(guó)家工科化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基地”，全國(guó)首批“化學(xué)化工國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”與“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”。建有智能傳感功能材料全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家新型顯示技術(shù)創(chuàng)新中心數(shù)據(jù)中心創(chuàng)新平臺(tái)、有機(jī)集成電路教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津市分子光電科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心分子光電科學(xué)與工程交叉平臺(tái)等。承擔(dān)了科技部國(guó)家重大研究計(jì)劃、973計(jì)劃、國(guó)家基金重點(diǎn)項(xiàng)目等一大批高水平科研項(xiàng)目，在有機(jī)光電分子材料和器件、新能源材料、新型催化劑、有機(jī)合成新方法和新試劑等研究方向取得了一批具有重要國(guó)際影響的成果，形成了規(guī)模與特色，為創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力支撐。

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　　師資力量

　　應(yīng)用化學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工110人，教授研究員42人，副教授39人，講師3人，實(shí)驗(yàn)人員17人，博士后9人。其中，包含國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才4人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，國(guó)家級(jí)青年人才9人，天津市教學(xué)名師6人，形成了一支高學(xué)歷、年輕化、國(guó)際化的教師隊(duì)伍。教學(xué)名師、各類高層次人才、教授、副教授100%為本科生上課，高水平的師資隊(duì)伍為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提供了保障。

　　教學(xué)資源

　　-----國(guó)家首批“化學(xué)化工國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（天津大學(xué)）”

　　-----國(guó)家首批“化學(xué)化工國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（天津大學(xué)）”

　　-----國(guó)家精品資源共享課程：物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)

　　-----國(guó)家級(jí)一流本科課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)、物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析、加壓氫化的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　-----“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：《物理化學(xué)》、《無(wú)機(jī)化學(xué)》

　　-----《物理化學(xué)》、《無(wú)機(jī)化學(xué)》和《有機(jī)化學(xué)》三套教材近3年發(fā)行量超過(guò)52萬(wàn)冊(cè)，在國(guó)內(nèi)同類教材中繼續(xù)保持重要的地位和影響力。

　　就業(yè)深造

　　本專業(yè)畢業(yè)生保送、考取研究生及赴國(guó)外深造的比例超過(guò)75%。國(guó)內(nèi)深造機(jī)構(gòu)包括北大、清華等知名學(xué)府以及中科院下屬的上海有機(jī)化學(xué)研究所、大連化學(xué)物理研究所、化學(xué)研究所等科研院所。國(guó)外深造高校包括美國(guó)哈佛大學(xué)、美國(guó)加州理工學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等。部分畢業(yè)生選擇去新能源、生物醫(yī)藥研發(fā)，政府管理部門，高?？蒲袉挝坏阮I(lǐng)域工作。

二、近年“本-碩-博”培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表

　　天津大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系2022屆本科生李預(yù)立，本科期間作為共同第一作者的論文《全氟羧酸的低溫礦化》發(fā)表于在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上，后前往美國(guó)哈佛大學(xué)進(jìn)行深造。

　　天津大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系2021屆本科生李勃，本科期間作為第一作者的論文發(fā)表于在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》上，后前往美國(guó)加州理工學(xué)院進(jìn)行深造。

　　學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)（2024年）。

　　在學(xué)期間實(shí)行本研銜接培養(yǎng)，單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)拔尖人才快車道。畢業(yè)后能在先進(jìn)制造、航空航天、能源、智能建造、智慧交通、先進(jìn)艦船、水利、環(huán)境、海洋、新材料、化工等行業(yè)從事科研、技術(shù)開發(fā)或大型工程計(jì)算及設(shè)計(jì)、管理工作，還可到工科院校從事教學(xué)與科研研究。

三、培養(yǎng)特色

　　應(yīng)用化學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、立志服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、熱愛(ài)化學(xué)、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、研究能力突出、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)及相關(guān)領(lǐng)域卓越人才。學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、工程實(shí)踐、科學(xué)研究的全過(guò)程多層次訓(xùn)練，將具備扎實(shí)的化學(xué)理論基礎(chǔ)、突出的科研實(shí)踐能力和交叉融合創(chuàng)新能力，能面向國(guó)家戰(zhàn)略需求開展科學(xué)研究。本專業(yè)還與國(guó)內(nèi)外頂尖科研院所合作開展科教協(xié)同育人，中科院化學(xué)所、國(guó)家納米科學(xué)中心、中科院理化研究所等知名科研院所設(shè)有專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、提供科研實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、開展本科生和碩士生聯(lián)合培養(yǎng);與新加坡國(guó)立大學(xué)在化學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)合作辦學(xué)（NUS化學(xué)QS國(guó)際排名全球第七位）,獲批“111計(jì)劃”國(guó)家學(xué)科創(chuàng)新引智基地。

四、培養(yǎng)模式

　　強(qiáng)基班學(xué)生單獨(dú)編班，采用個(gè)性化培養(yǎng)方案，實(shí)施小班化教學(xué)、導(dǎo)師制、本-研銜接的培養(yǎng)模式。學(xué)生利用3年左右的時(shí)間完成基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)和基本科研能力訓(xùn)練。部分課程允許學(xué)生在全校范圍內(nèi)選課或去其他學(xué)校選課，在我?；瘜W(xué)化工學(xué)科群內(nèi)接受科研實(shí)踐和創(chuàng)新訓(xùn)練。進(jìn)入碩、博階段后，優(yōu)先享受一等獎(jiǎng)學(xué)金和科研補(bǔ)助，在我校“國(guó)家2011計(jì)劃天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心”、理學(xué)院、分子+研究院、分子聚集態(tài)科學(xué)研究院等平臺(tái)、承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目的課題組、科教協(xié)同育人單位開展項(xiàng)目研究。在學(xué)期間，學(xué)生優(yōu)先獲得赴美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、美國(guó)佐治亞理工學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等國(guó)際名校學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

五、流轉(zhuǎn)與轉(zhuǎn)段

　　學(xué)院以強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，從學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力、思想道德品格等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，兼顧學(xué)生的個(gè)人意愿，實(shí)施分階段考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出管理。流出的學(xué)生進(jìn)入應(yīng)用化學(xué)專業(yè)班（普通一批招收）繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　大四上學(xué)期仍留在強(qiáng)基班，且符合我校人才培養(yǎng)要求的學(xué)生將獲得“轉(zhuǎn)段名額”，在我校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士/博士研究生。轉(zhuǎn)段專業(yè)包括化學(xué)及相關(guān)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略重點(diǎn)領(lǐng)域方向的專業(yè)。