一、辦學(xué)歷史

　　1946年創(chuàng)建北洋大學(xué)物理學(xué)專業(yè)

　　1993年“材料物理與化學(xué)”專業(yè)獲批首批博士點

　　2016年天津大學(xué)物理系與中科院物理所共建嚴濟慈物理學(xué)英才班

　　2020年應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)獲批“強基計劃”

　　2021年獲批“物理學(xué)”一級學(xué)科博士點

　　2021年天津大學(xué)物理系與中科院高能所共建錢三強物理學(xué)英才班

　　2024年天津大學(xué)物理系與中科院上海技術(shù)物理研究所共建實踐教學(xué)基地

二、特色優(yōu)勢

　　天津大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)是恢復(fù)高考后全國工科院校首批試辦應(yīng)用物理專業(yè)的五所院校之一。曾獲國家科學(xué)大會獎、國家自然科學(xué)二等獎、教育部科技進步獎、天津市自然科學(xué)獎等科技獎勵。天津大學(xué)物理學(xué)科進入到ESI全球排名前1%。

　　物理學(xué)科研究實力雄厚，研究方向聚焦凝聚態(tài)物理、光學(xué)、理論物理等專業(yè)前沿領(lǐng)域以及材料物理與化學(xué)和生物物理等多個前沿的交叉研究領(lǐng)域，建設(shè)有天津市低維功能材料物理與制備技術(shù)重點實驗室、天津大學(xué)量子交叉研究中心、天津納米顆粒與納米系統(tǒng)國際研究中心、天津大學(xué)生物信息中心等科研平臺，為人才培養(yǎng)提供了多種交叉創(chuàng)新平臺。中國科學(xué)院院士張春霆教授是物理系生物物理方向的創(chuàng)始人，張春霆教授創(chuàng)立的DNA序列的ZCURVE理論為計算機輔助基因診斷提供了理論基礎(chǔ)，2020年新冠肺炎疫情期間，物理系生物物理方向建立的ZCURVE-CoV數(shù)據(jù)庫為全國抗“疫”提供了支持。

　　物理系同中科院多個研究所簽訂科教協(xié)同育人協(xié)議，覆蓋了本科生和研究生階段合作培養(yǎng)的全過程，尤其是和中科院物理、高能所進行了深度的合作，共建了“嚴濟慈物理學(xué)英才班”、“錢三強物理學(xué)英才班”，強基班的同學(xué)有機會到中科院物理所開展科研實踐，中科院建設(shè)的部分大科學(xué)裝置能給強基班同學(xué)提供很好的學(xué)習(xí)和工作平臺。此外，物理所將為部分學(xué)生提供實習(xí)實踐機會以及獎學(xué)金和創(chuàng)新基金的支持。

　　應(yīng)用物理學(xué)強基計劃將依托天津大學(xué)強大的工科優(yōu)勢，為國家重大戰(zhàn)略以及重大需求方面提供具有堅實數(shù)理基礎(chǔ)的創(chuàng)新型人才。應(yīng)用物理學(xué)強基計劃鼓勵學(xué)生積極參與重大科研和重大工程中，物理學(xué)科是諸多工科門類的基礎(chǔ)，經(jīng)過強基班學(xué)習(xí)，具有堅實物理基礎(chǔ)的學(xué)生，將能夠在智能儀器、微電子集成電路、自動化控制、計算機和人工智能等國家重大戰(zhàn)略需求方向進行引領(lǐng)性的工作，并實現(xiàn)突破。

三、師資力量

　　物理學(xué)科師資雄厚，現(xiàn)有教授23名、副教授39名、講師5名，中科院院士1名，國家級青年人才5名，天津市級領(lǐng)軍人才2名。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)核心課程全部由教授、副教授講授，部分專業(yè)課程為外籍教師全英文授課，課程體系同國際接軌，提升學(xué)生的國際視野。

溫馨提示：

歡迎大家掃描下方二維碼加入"2026強基綜評交流群"，進群即可免費領(lǐng)取試題等電子資料，還有一手升學(xué)資訊、專業(yè)老師在線答疑、校測備考干貨等！快快加入我們吧~

掃一掃即可進群

?

如果加群失敗，可在企業(yè)微信聯(lián)系人中添加妮妮老師（微信號：13311095027）好友，備注：省市-高考年份-選科，邀您進群~

四、就業(yè)深造

　　本專業(yè)畢業(yè)生保送、考取及赴國外深造研究生的比例超過70%。每年都有較多學(xué)生去往清華、北大、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府及中國科學(xué)院物理研究所、理論物理研究所、高能物理研究所等科研院所及國外著名大學(xué)繼續(xù)深造。就業(yè)前景廣闊，可從事物理、電子、信息、計算機等領(lǐng)域工作。

五、培養(yǎng)目標

　　應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有深厚扎實的物理學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)交叉研究領(lǐng)域的專門知識，志在基礎(chǔ)物理學(xué)科、交叉學(xué)科以及相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事基礎(chǔ)創(chuàng)新研究的高層次人才。

六、培養(yǎng)模式

　　應(yīng)用物理學(xué)強基班學(xué)生的培養(yǎng)采用一制三化，即：導(dǎo)師制（雙導(dǎo)師），小班化，個性化，國際化。強基班學(xué)生入校即單獨編班，采用小班化教學(xué)，同時每個學(xué)生選擇學(xué)業(yè)導(dǎo)師，進行個性化的培養(yǎng)。強基班學(xué)生的培養(yǎng)還將采用科教協(xié)同培養(yǎng)的方式，強基計劃學(xué)生將被鼓勵到校內(nèi)各相關(guān)專業(yè)課題組進行科研實踐訓(xùn)練活動，尤其鼓勵到承擔(dān)國家重大科研項目的課題組以及國家級研究平臺（天津大學(xué)國家大科學(xué)裝置“地震工程模擬研究設(shè)施”，“國家集成電路人才培養(yǎng)基地”，“精密測試技術(shù)及儀器國家重點實驗室”等）開展相關(guān)的學(xué)習(xí)和研究，此外本學(xué)科同中科院物理所等科研院所簽訂相關(guān)人才合作培養(yǎng)協(xié)議，強基班的學(xué)生也將被推薦到承擔(dān)國家重大課題的相關(guān)的合作科研單位進行科研實踐和訓(xùn)練。在科研訓(xùn)練過程中，學(xué)生將自主選擇科研導(dǎo)師。強基班學(xué)生的部分專業(yè)課程為外籍教師或具有豐富海外經(jīng)歷的教師進行全英文授課，課程體系同國際接軌，提升學(xué)生的國際視野。強基班學(xué)生也將被優(yōu)先推薦到相關(guān)合作單位如美國加州大學(xué)伯克利分校、美國佐治亞理工學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等國際知名高校進行交流學(xué)習(xí)、科研實踐或畢業(yè)設(shè)計。

六、培養(yǎng)模式

　　學(xué)院以強基計劃人才培養(yǎng)目標為指導(dǎo)，從學(xué)習(xí)成績、科研能力、思想道德品格等方面對學(xué)生進行綜合考核，兼顧學(xué)生的個人意愿，實施分階段考核和動態(tài)進出管理。流出的學(xué)生進入應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)正常班（普通一批招收）繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　大四上學(xué)期仍留在強基班，且符合我校人才培養(yǎng)要求的學(xué)生將獲得“轉(zhuǎn)段名額”，在我校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士/博士研究生。轉(zhuǎn)段專業(yè)包括物理學(xué)及相關(guān)服務(wù)國家戰(zhàn)略重點領(lǐng)域方向的專業(yè)。