一、專業(yè)基本情況

　　天津大學能源與動力工程專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點，專業(yè)所依托的動力工程及工程熱物理學科入選國家“雙一流”建設學科，歷次國家學科評估皆名列前茅，2023年軟科世界一流學科排名位列全球第10。擁有動力工程及工程熱物理一級學科博士點、碩士點和一級學科博士后流動站，有完整的本科、碩士、博士生培養(yǎng)體系。

二、歷史底蘊

　　1934年天津大學鄧曰謨教授研制成功我國第一臺五缸汽油飛機發(fā)動機

　　1952年潘承孝教授、史紹熙教授等創(chuàng)辦了內(nèi)燃機專業(yè)，是國內(nèi)最早建立的同類專業(yè)之一。

　　1953年成立天津大學熱工教研室

　　1965年呂燦仁教授與天津冷氣機廠研制成功我國第一臺水冷式熱泵空調(diào)

　　1981年國務院批準動力機械及工程熱物理為首批博士學位授予專業(yè)

　　1986年國家計委批準建立內(nèi)燃機燃燒學國家重點實驗室

　　1987年動力機械及工程被評為國家重點學科

　　2011年入選教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)計劃試點單位

　　2015年獲批能源與動力工程國家級實驗教學示范中心

　　2020年獲批國家級一流本科專業(yè)建設點

　　2022年入選國家“雙一流”建設學科名單

　　2023年先進內(nèi)燃動力全國重點實驗室通過國家戰(zhàn)略重組

三、優(yōu)勢特色

　　天津大學能源與動力工程專業(yè)所依托的動力工程及工程熱物理學科，是國家“雙一流”建設學科，擁有院士、ESI高被引學者、國家級領(lǐng)軍人才及國家級青年人才等一批活躍在國際學科前沿的學科帶頭人和優(yōu)秀教學科研工作者。本學科擁有 “先進內(nèi)燃動力全國重點實驗室”、“能源與動力工程國家級實驗教學示范中心（天津大學）”、“天津大學-濰柴動力股份有限公司熱能與動力工程專業(yè)國家級工程實踐教育中心”、“地熱研究培訓中心”、“輕型動力教育部工程研究中心”等13個國家和省部級教學科研平臺，以及4個國家級（國家自然科學基金創(chuàng)新群體、教育部創(chuàng)新團隊、科技部創(chuàng)新團隊、國家外專局引智基地）和3個省部級教學科研團隊，并且聯(lián)合21家企業(yè)和高校科研院所，牽頭組建“節(jié)能環(huán)保內(nèi)燃機產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“內(nèi)燃動力協(xié)同創(chuàng)新中心”和“智能型新能源汽車協(xié)同創(chuàng)新中心”，形成了產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的新局面。承擔了科技部國家重大研究計劃、973計劃、國家基金重點項目等一大批高水平科研項目，近十年來，獲國家科技獎勵5項、高等教育國家級教學成果獎5項。在內(nèi)燃機燃燒、先進動力循環(huán)、新能源利用、燃料電池技術(shù)、制冷與熱泵技術(shù)和儲能技術(shù)等研究方向取得了一批具有重要國際影響的成果，形成了規(guī)模與特色，為創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)提供了強有力支撐。

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四、師資力量

　　專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工94人，教授和研究員44人，副教授和副研究員42人，實驗人員8人。其中，包含5名院士（包括中國工程院院士4人、日本工程院院士1人）、國家級領(lǐng)軍人才9人，國家級青年人才9人，后備青年力量23人，天津市教學名師1人，形成了一支高學歷、年輕化、國際化的教師隊伍。教學名師、各類高層次人才、教授、副教授100%為本科生上課，將帶來“大師引領(lǐng)，名師授課”的學習體驗。

五、教學資源

　　1.能源與動力工程國家級實驗教學示范中心（天津大學）

　　2.天津大學-濰柴動力股份有限公司專業(yè)學位研究生實踐教學基地

　　3.天津大學-濰柴動力國家級工程實踐教學中心

　　4.內(nèi)燃動力工程學科創(chuàng)新引智基地

　　5.中美超級卡車能效聯(lián)盟

　　6.先進發(fā)動機控制國際合作中心

　　7.國家級一流本科生課程：汽車發(fā)動機構(gòu)造、內(nèi)燃動力裝置燃燒與熱力學循環(huán)虛擬仿真實驗、內(nèi)燃機原理、理性的勝利：激動人心的科學發(fā)現(xiàn)。

　　8.普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材：《傳熱學》、《熱能與動力機械基礎》。

六、科創(chuàng)競賽

　　近年來，專業(yè)學生90%參與科研攻關(guān)，其中有30%加入導師科研項目團隊參與重大課題研究，以學生一作發(fā)表高水平SCI論文5篇。專業(yè)同學100%參加科創(chuàng)實踐競賽，近兩年專業(yè)學生獲得全國大學生節(jié)能減排競賽特等獎、 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎、中國大學生方程式汽車大賽全國一等獎、全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽銀獎。

七、就業(yè)深造

　　本專業(yè)畢業(yè)生保送、考取研究生及赴國外深造的比例超過70%。國內(nèi)深造機構(gòu)包括北京大學、清華大學等知名學府以及中科院下屬等科研院所。國外深造高校包括美國普渡大學、日本東京大學、新加坡國立大學、英國帝國理工學院等。部分畢業(yè)生選擇去新能源、儲能、航空航天、汽車、船舶和制冷空調(diào)等行業(yè)工作。

　　近年“本-碩-博”培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表

　　2025屆本科生淡泓臻

　　本科期間獨立作者發(fā)表論文“Statistical analysis of the relationships between thermal conductivity and other physical properties of rock”，收錄在Springer nature網(wǎng)站國際會議論文集《Development and Protection of Mineral Resource》。即將前往美國普渡大學直接攻讀博士學位。

　　2023屆本科生陳煜

　　本科期間作為項目負責人主持完成2項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，獲包括：國創(chuàng)賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”金獎、“挑戰(zhàn)杯”特等獎、節(jié)能減排特等獎在內(nèi)的10余項國家級科創(chuàng)競賽獎項。個人獲評中國大學生年度自強之星。

八、培養(yǎng)特色

　　能源與動力工程專業(yè)致力于培養(yǎng)具有家國情懷、立志服務國家重大戰(zhàn)略需求、理論基礎扎實、研究能力突出、有責任有擔當?shù)哪茉磩恿跋嚓P(guān)領(lǐng)域卓越人才。學生通過深植數(shù)理根基、融通能源動力-電氣智能-機械力學-材料環(huán)境交叉學科，以及創(chuàng)新實踐與科學研究的全過程多層次訓練，將具備扎實的專業(yè)理論基礎、突出的科研實踐能力和交叉融合創(chuàng)新能力，能面向國家戰(zhàn)略需求開展科學研究。本專業(yè)還與國內(nèi)外頂尖科研院所合作開展科教協(xié)同育人。

　　?院士領(lǐng)銜的"一生一策"導師體系

　　?本碩博貫通的頂尖科研訓練平臺

　　?國家重點實驗室的尖端課題實戰(zhàn)

　　?覆蓋先進動力/氫能/儲能/燃料電池等國家急需方向的個性化發(fā)展路徑

九、培養(yǎng)模式

　　能源與動力工程強基計劃重視基礎知識、突出科研創(chuàng)新、關(guān)注個性發(fā)展、強調(diào)國際化。聚焦清潔能源轉(zhuǎn)換、新型動力系統(tǒng)、智慧能源管理等前沿領(lǐng)域，形成“四跨三融”的教學模式，以及從“基礎”到“專業(yè)”、“創(chuàng)新”的階梯化課程體系。單獨編班，采用個性化培養(yǎng)方案，通過設立學業(yè)導師、國際化訓練與創(chuàng)新科研訓練等模式培養(yǎng)學生的學術(shù)志趣。學生利用3年左右的時間完成基礎課程學習和基本科研能力訓練。部分課程允許學生在全校范圍內(nèi)選課或去其他學校選課，在我校動力工程及工程熱物理學科群內(nèi)接受科研實踐和創(chuàng)新訓練。進入碩、博階段后，優(yōu)先享受一等獎學金和科研補助，在我校先進內(nèi)燃動力全國重點實驗室、國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺承擔國家重大科研項目的課題組開展項目研究。

十、流轉(zhuǎn)與轉(zhuǎn)段

　　學院以強基計劃人才培養(yǎng)目標為指導，從學習成績、科研能力、思想道德品格等方面對學生進行綜合考核，兼顧學生的個人意愿，實施分階段考核和動態(tài)進出管理。流出的學生進入能源與動力工程專業(yè)班（普通一批招收）繼續(xù)學習。大四上學期仍留在強基班的，且符合我校人才培養(yǎng)要求的學生將獲得“轉(zhuǎn)段名額”，在我校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士/博士研究生。轉(zhuǎn)段專業(yè)包括動力工程及工程熱物理、能源動力等相關(guān)專業(yè)或服務國家戰(zhàn)略重點領(lǐng)域方向的專業(yè)。