華科大哲學(xué)強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班的人才培養(yǎng)以其卓越的專業(yè)設(shè)置和鮮明的特色而備受矚目。那么，這個專業(yè)究竟獨(dú)特在何處呢？入學(xué)后學(xué)生的培養(yǎng)有何特色？接下來自主選拔在線團(tuán)隊(duì)為大家介紹華中科技大學(xué)哲學(xué)強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)方案相關(guān)內(nèi)容，一起來看！

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華科大哲學(xué)強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)方案

　　學(xué)院簡介

　　華中科技大學(xué)哲學(xué)學(xué)科始于1977年恢復(fù)高考后原華中工學(xué)院招收的哲學(xué)師資班。1980年學(xué)校設(shè)立哲學(xué)研究所，1996年成立哲學(xué)系，2020年成立哲學(xué)學(xué)院。2013年，哲學(xué)學(xué)科入選湖北省重點(diǎn)學(xué)科；2017年全國第四輪學(xué)科評估位列B+方陣，并列全國第九?，F(xiàn)擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)、一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。

　　2001年本科專業(yè)開始招生。學(xué)生就業(yè)崗位涵蓋中央和地方黨政部門、司法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位；深造高校包括牛津大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、杜倫大學(xué)、香港中文大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國際國內(nèi)名校。2019年“科技與人文融合的創(chuàng)新型哲學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)”入選省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)；2020年、2021年哲學(xué)專業(yè)先后入選教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”和“雙萬計(jì)劃”國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

　　哲學(xué)學(xué)院秉持“崇學(xué)、明道、立德、篤行”的院訓(xùn)，突出教學(xué)在學(xué)院發(fā)展中的核心地位，以本科生教育為立院之本，以研究生教育為強(qiáng)院之路。近五年，主持國家社科基金重大項(xiàng)目3項(xiàng)、科技部重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng)；科研成果榮獲“華中科技大學(xué)重大學(xué)術(shù)進(jìn)展獎”4項(xiàng)、“湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎”7項(xiàng)、“教育部高校科研優(yōu)秀成果（人文社科）獎”3項(xiàng)；建成國家級一流本科課程1門、國家級精品課4門、省級一流本科課程3門、高水平慕課3門；主持教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)；榮獲國家級、省級教學(xué)成果獎4項(xiàng)。

　　哲學(xué)學(xué)院現(xiàn)有專任教師32人，其中教授12人，副教授11人（含外籍1人），講師9人，擁有博士學(xué)歷100%，其中國外博士學(xué)歷占比25%，國家教學(xué)名師1人，教育部長江特崗學(xué)者1人，全國高校哲學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，教育部社會科學(xué)委員會委員1人，教育部馬克思主義學(xué)部委員1人，教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會副主任1人，教育部跨（新）世紀(jì)人才2人。

　　一、基本情況

　　（一）專業(yè)簡介

　　哲學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)建設(shè)華中科技大學(xué)的哲學(xué)門類、哲學(xué)學(xué)科和哲學(xué)專業(yè)。哲學(xué)專業(yè)為教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”和“雙萬計(jì)劃”國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班（簡稱“強(qiáng)基班”）于2020年開始招生，在校4個年級強(qiáng)基班學(xué)生（簡稱“強(qiáng)基生”）。在校強(qiáng)基生年度綜合測評全部為優(yōu)良。強(qiáng)基班畢業(yè)生（2024屆）全部成功轉(zhuǎn)段推免讀研或出國深造。

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　　（二）銜接方向

　　本研銜接轉(zhuǎn)段專業(yè)范圍包括：哲學(xué)一級學(xué)科各專業(yè)（哲學(xué)學(xué)院設(shè)置）；中國語言文學(xué)一級學(xué)科各專業(yè)（人文學(xué)院設(shè)置）；馬克思主義理論一級學(xué)科各專業(yè)（馬克思主義學(xué)院設(shè)置）。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求

　　（一）培養(yǎng)目標(biāo)

　　以馬克思主義理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向，全面把握哲學(xué)理論，能夠熟練運(yùn)用哲學(xué)方法論、邏輯和批判性思維，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和國際化視野，能夠契合國家高等教育重大戰(zhàn)略需求從事前沿學(xué)術(shù)研究，有潛力成長為國家緊缺的一流哲學(xué)學(xué)者、思想家，兼具哲學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)精神的創(chuàng)新型一流哲學(xué)本科人才。

　　1.價(jià)值維度：具有較強(qiáng)的政治判斷能力、價(jià)值判斷能力并能據(jù)之自覺踐行。

　　2.知識維度：掌握系統(tǒng)的哲學(xué)理論知識和哲學(xué)實(shí)踐知識，并具有較強(qiáng)的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)。

　　3.能力維度：具有較強(qiáng)的哲學(xué)思維能力、實(shí)踐能力、國際化能力，較好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，以及優(yōu)秀的綜合能力。

　　預(yù)期畢業(yè)五年以上的畢業(yè)生：

　　1.堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮自身能力，服務(wù)國家高等教育重大戰(zhàn)略對哲學(xué)研究和哲學(xué)教育提出的時(shí)代需求。

　　2.能夠靈活運(yùn)用哲學(xué)原理、方法論、邏輯思維，具有較強(qiáng)的綜合決策能力、快速執(zhí)行能力和批判性思維能力，具備以專業(yè)水準(zhǔn)解決本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。

　　3.在文本分析、語言表達(dá)、文書撰寫、活動策劃、決策制定、組織宣傳等方面具有專業(yè)優(yōu)勢。

　　4.立足國際視野，具有終身學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、組織協(xié)調(diào)的能力，兼具科學(xué)精神與哲學(xué)素養(yǎng)，綜合素質(zhì)較強(qiáng)，能夠勝任有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

　　（二）畢業(yè)要求

　　1.政治判斷：掌握馬克思主義世界觀和方法論，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，并自覺踐行。

　　2.價(jià)值判斷：嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，遵循“六有”大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.哲學(xué)理論知識：系統(tǒng)把握馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)基礎(chǔ)理論和前沿動態(tài)。

　　4.哲學(xué)史知識：把握哲學(xué)發(fā)展史知識，具備厚實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

　　5.哲學(xué)方法論和論文寫作知識：掌握一般的哲學(xué)方法論和論文寫作等操作性知識。

　　6.自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)知識：具有相關(guān)自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)知識，兼具哲學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。

　　7.邏輯和批判性思維能力：能夠靈活運(yùn)用形式邏輯、辯證邏輯和批判性思維。

　　8.文本解讀能力：能夠撰寫合格的文獻(xiàn)綜述，具備較強(qiáng)的哲學(xué)文獻(xiàn)解釋能力。

　　9.深度探究與論文寫作能力：能夠?qū)μ囟ㄑ芯糠较蛴休^為深入地理解，具有追蹤前沿問題研究能力，能夠撰寫解釋型、評論型、創(chuàng)造型等類別的學(xué)術(shù)論文。

　　10.國際交流合作能力：掌握1-2門外語，擁有國際化視野，能夠用外語進(jìn)行較高水平的國際交流與合作。

　　11.社會實(shí)踐能力：掌握社會調(diào)查方法，具有參加大創(chuàng)或?qū)W科競賽經(jīng)歷，擁有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

　　12.綜合能力：具備自主學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力，綜合素養(yǎng)和能力較強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展。

　　三、培養(yǎng)特色

　　首創(chuàng)“科學(xué)精神與哲學(xué)素養(yǎng)相融合”的一流哲學(xué)人才培養(yǎng)理念，首創(chuàng)并實(shí)施科學(xué)精神與哲學(xué)素養(yǎng)相融合的一流哲學(xué)本科人才培養(yǎng)體系（該人才培養(yǎng)體系榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎）。強(qiáng)基班培養(yǎng)特色包括：

　　1.堅(jiān)持成果導(dǎo)向教育理念和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念；

　　2.開設(shè)一系列小班研討必修課，提升學(xué)生學(xué)術(shù)探究能力；

　　3.設(shè)置大創(chuàng)或?qū)W科競賽為課外必修課，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力；

　　4.設(shè)置學(xué)年論文報(bào)告課外必修課，提高學(xué)生學(xué)術(shù)表達(dá)能力；

　　5.動態(tài)進(jìn)出，確保強(qiáng)基班學(xué)生擁有濃厚專業(yè)興趣；

　　6.推免轉(zhuǎn)段，轉(zhuǎn)入研究生階段專業(yè)為基礎(chǔ)學(xué)科或戰(zhàn)略學(xué)科。

　　四、課程設(shè)置

　　1.開設(shè)哲學(xué)導(dǎo)論、西方哲學(xué)史、中國哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)史等13門學(xué)科基礎(chǔ)課。

　　2.開設(shè)現(xiàn)代西方哲學(xué)、形而上學(xué)、心靈哲學(xué)等21門專業(yè)核心課，含馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典小班探究、中國哲學(xué)經(jīng)典小班探究、外國哲學(xué)經(jīng)典小班探究（I）（II）、科學(xué)哲學(xué)與邏輯學(xué)前沿小班探究、倫理學(xué)前沿小班探究等6門必修小班研討課。

　　3.開設(shè)人工智能哲學(xué)導(dǎo)論、人文社會科學(xué)哲學(xué)等21門專業(yè)選修課。

　　4.開設(shè)現(xiàn)代科學(xué)歷史與前沿、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范、耕讀教育等8門跨學(xué)科課程和專業(yè)實(shí)踐類課程。

　　5.開設(shè)大學(xué)生批判性思維、創(chuàng)新管理等必修類素質(zhì)教育基礎(chǔ)課程。

　　五、配套保障

　　1.組織保障：學(xué)院成立一流哲學(xué)本科專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、強(qiáng)基班人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，與本科生院、研究生院及相關(guān)職能部門的協(xié)同聯(lián)動，統(tǒng)籌推進(jìn)強(qiáng)基班人才培養(yǎng)方案的科學(xué)制定和高效執(zhí)行。

　　2.經(jīng)費(fèi)保障：構(gòu)建校院聯(lián)動的多元化經(jīng)費(fèi)支持機(jī)制，利用學(xué)院雙一流學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)、本科人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，資助強(qiáng)基生國際國內(nèi)交流、科研訓(xùn)練和創(chuàng)新實(shí)踐。

　　3.師資保障：由國家教學(xué)名師和全國著名哲學(xué)家領(lǐng)銜教學(xué)團(tuán)隊(duì)，單獨(dú)設(shè)置學(xué)業(yè)班主任，為每位同學(xué)1:1配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，為強(qiáng)基班學(xué)生配備一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　4.平臺保障：國家治理研究院、德國哲學(xué)研究中心、解釋學(xué)研究中心暨伽達(dá)默爾文獻(xiàn)館、生命倫理學(xué)研究中心、社會認(rèn)識論研究中心等科研基地，全部向強(qiáng)基生開放。

　　5.政策保障：嚴(yán)格執(zhí)行教育部和學(xué)校對強(qiáng)基生培養(yǎng)的具體要求，發(fā)布實(shí)施《哲學(xué)學(xué)院強(qiáng)基生管理辦法》《哲學(xué)學(xué)院本科生導(dǎo)師制實(shí)施管理辦法》《哲學(xué)學(xué)院強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班學(xué)生本研銜接轉(zhuǎn)段工作實(shí)施辦法》《哲學(xué)專業(yè)強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》等政策文件，確保強(qiáng)基班人才培養(yǎng)計(jì)劃高效落實(shí)落地。