廈門大學2025年強基計劃培養(yǎng)特色

目前2025年廈門大學的強基招生簡章已經公布，培養(yǎng)特色如下：

廈門大學配備一流的師資、創(chuàng)造一流的學術環(huán)境與氛圍、提供一流的學習條件，努力培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野和創(chuàng)新精神、基礎扎實、能力突出、德智體美勞全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

（一）德才兼顧的學生選拔機制。堅持“德才兼顧、嚴進嚴出”的原則，建立“兩條路徑、多次選拔、動態(tài)進出”的選拔機制，從高考生、在校優(yōu)秀學生中選拔人才。加強過程管理，完善階段性評價機制，根據不同學科、年級特點制定評價標準，多維度綜合考查，實現學生動態(tài)進出，適時分流不適應強基計劃學習的學生。

（二）協(xié)同育人的全程導師制度。注重大師引領，匯聚熱愛教育、造詣深厚、德才兼?zhèn)涞膶＜覍W者主持計劃實施，擔任導師，為學生授課、指導科創(chuàng)項目、開設講座等。建立導師、班主任、輔導員等協(xié)同育人機制，打造師生學習、文化、生活共同體，促進文理滲透、知識融合、思想碰撞。

（三）因材施教的育人模式。支持學生在導師指導下量身定制個性化培養(yǎng)方案，自主安排學習進程，對符合培養(yǎng)要求的學生實行本研銜接培養(yǎng)；支持提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定內容、獲得本科畢業(yè)所要求學分且符合轉段規(guī)定的學生，可提前一年修讀研究生課程。進入研究生階段后，學生主要在強基計劃所在基礎學科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學生也可根據培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域進行學科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，研究生階段轉段具體招生專業(yè)和名額以轉段當年我校公布的工作方案為準。

（四）人才培養(yǎng)的綠色通道。在境內外交流、獎學金等方面予以適當優(yōu)先考慮。根據教育部和我校有關規(guī)定實施轉段考核，通過轉段考核的強基學生在第四學年（本研銜接階段）享受與研究生同標準的獎學金待遇。強基學生完成本科階段培養(yǎng)、獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書后，可轉入研究生階段相關專業(yè)繼續(xù)培養(yǎng)。

數學類：含數學與應用數學、信息與計算科學專業(yè)。其中，信息與計算科學專業(yè)依托數學科學學院、信息學院與人工智能研究院，包含兩套培養(yǎng)方案。數學與應用數學專業(yè)和部分信息與計算科學專業(yè)的學生依托數學科學學院，培養(yǎng)方案瞄準國際數學前沿，培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野，具備創(chuàng)新精神和堅實的數學基礎，立志勇攀科學高峰，服務國家重大戰(zhàn)略需求的數學學科拔尖創(chuàng)新人才。部分信息與計算科學專業(yè)的學生依托信息學院與人工智能研究院，培養(yǎng)方案聚焦人工智能核心科技前沿，以國家戰(zhàn)略需求為導向、數學根基為支撐，深度融合數學建模、機器學習、認知科學等交叉領域，突出概率統(tǒng)計、優(yōu)化理論等數學根基，強化深度學習、自然語言處理、計算機視覺等前沿技術攻關能力。

物理學類：依托物理科學與技術學院和電子科學與技術學院，包含兩套培養(yǎng)方案。物理科學與技術學院培養(yǎng)方案瞄準物理學基礎及應用前沿領域，從“課程提升”、“研學融合”、“以賽促學”、“大師引領”、“思政浸潤”、“產教融合”、“國際交流”等多個維度致力于培養(yǎng)具有扎實數理基礎、科學探究精神、國際視野的從事物理學基礎及前沿研究和面向國家戰(zhàn)略需求的“腳踏實地、仰望星空，富有家國情懷”拔尖創(chuàng)新人才。電子科學與技術學院培養(yǎng)方案緊密對接國家芯片戰(zhàn)略需求，深化“基礎學科+工程創(chuàng)新”拔尖人才培養(yǎng)機制，依托國家級平臺與產業(yè)資源，結合人工智能的發(fā)展，重點培養(yǎng)能突破芯片制造、設計、封裝等領域的戰(zhàn)略型人才，服務國家集成電路產業(yè)高質量發(fā)展需求。

化學類：含化學、能源化學、化學生物學、化學測量學與技術專業(yè)。依托化學化工學院，立足國際化學學科前沿，聚焦新能源、先進制造、生物醫(yī)藥等國家戰(zhàn)略科技力量建設需求，實施超越傳統(tǒng)二級學科，以初學者視角打造強本固基的中心科學實驗班教學模式和“以學為中心”的學習共同體制度，打造橫向學科交叉、縱向層次遞進的人才貫通培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)科學家精神和家國情懷融為一體、科學素養(yǎng)與人文底蘊融通、系統(tǒng)扎實的化學基礎與跨學科整合能力兼具，能在化學及相關交叉學科領域從事科研、教學及其他工作的復合創(chuàng)新型人才。

生物科學類：含生物科學、生物技術、生態(tài)學專業(yè)。其中生物科學、生物技術專業(yè)依托生命科學學院，旨在面向生命科學基礎學科前沿及國家和社會戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)具備系統(tǒng)扎實的生物學及交叉學科專業(yè)知識，具備國際化視野及創(chuàng)新意識，擁有獨立科研能力的生命科學領軍人才。生態(tài)學專業(yè)依托環(huán)境與生態(tài)學院，夯實數理化生基礎，厚植家國情懷，突出生態(tài)信息與全球變化特色，培養(yǎng)國際視野寬闊、專業(yè)知識和技能精深、學科交叉能力強、支撐國家生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展的高素質拔尖創(chuàng)新人才。

海洋科學專業(yè)：依托海洋與地球學院，圍繞“海洋科學研究型教育和海洋拔尖創(chuàng)新性人才培養(yǎng)”之核心，實施海洋科學精英式教育，以多層次、多元化的培育模式，通過學科交叉、理論深入、實踐教育、國際交流等方面的強化，夯實學生的人文素養(yǎng)、知識結構和思維能力，培養(yǎng)既有仰望星空之理想，又有腳踏實地之精神，具備扎實學科基礎、優(yōu)異科研潛力、超前創(chuàng)新意識、開闊國際視野的海洋拔尖人才。

藥學專業(yè)：依托藥學院，緊密結合健康中國戰(zhàn)略和創(chuàng)新藥物發(fā)展戰(zhàn)略的重大需求，與公共衛(wèi)生學院聯(lián)合培養(yǎng)，構建創(chuàng)新科研與人才培養(yǎng)相融合的體系，形成特色的“創(chuàng)新藥學人才培養(yǎng)立體模式”，貫穿新藥研發(fā)環(huán)節(jié)于培養(yǎng)，注重創(chuàng)新思維和技能訓練，強化綜合素質和應用能力培養(yǎng)，注重與醫(yī)學檢驗技術、生物學等學科交叉融合，為我國大健康產業(yè)培養(yǎng)掌握藥學前沿科技知識和技能，實踐應用與創(chuàng)新能力突出，具有全球視野和創(chuàng)新精神的現代藥學綜合性人才。

歷史學專業(yè)：依托歷史與文化遺產學院，面向國家重大戰(zhàn)略需求，遵循歷史學人才培養(yǎng)規(guī)律，按照“強基為本，多維融入，全程育人”的基礎學科拔尖人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備時代使命感與高尚品德修養(yǎng)、身懷學術自信和家國情懷、專業(yè)基礎扎實、學術視野開闊、全面綜合發(fā)展的歷史學拔尖創(chuàng)新人才。

哲學專業(yè)：依托哲學系，貫徹“高端化、國際化、復合化”的人才培養(yǎng)思路，注重培養(yǎng)學生的閱讀理解、分析論證、寫作闡述、溝通表達、跨界學習和學以致用等六種基本能力，培養(yǎng)“融會古今中西，貫通形上形下，以道御學、御術、御器、御萬殊”的高素質人才。

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