3月8日，華中科技大學發(fā)布官方消息，為深入貫徹黨中央關于優(yōu)化高等教育布局重大決策部署，積極落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》要求，華中科技大學緊緊圍繞國家重大戰(zhàn)略需求，持續(xù)穩(wěn)步推進優(yōu)質本科擴容，2025年本科招生規(guī)模將擴大至7305人。自主選拔在線團隊特整理華科大本科生擴招相關資訊，一起來看下！

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華中科技大學官宣！2025年本科擴招，打造人工智能時代教育新生態(tài)

　　聚焦國家戰(zhàn)略科技力量建設，主動謀劃學科“新布局”。學校建立了科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養(yǎng)模式：相繼成立了人工智能與自動化學院、國家網(wǎng)絡空間安全學院、醫(yī)療裝備科學與工程研究院等，強化多學科協(xié)同創(chuàng)新;持續(xù)推動專業(yè)結構升級，新增“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”“密碼科學與技術”“智能醫(yī)學工程”“數(shù)字經(jīng)濟”“智能科學與技術”“機器人工程”等戰(zhàn)略新興專業(yè)。2025年，學校將繼續(xù)擴大人工智能、網(wǎng)絡安全、智能制造、信息技術等國家急需戰(zhàn)略領域的專業(yè)招生規(guī)模，構建“人工智能+”交叉學科體系，致力于培養(yǎng)重點領域高素質人才，有力支撐高水平科技自立自強。

　　打造AI賦能教育新生態(tài)，積極探索教育教學“新模式”。學校制定了“2+N+X”AI教育與賦能行動計劃，全面推進人工智能賦能數(shù)字教育。面向全校本科生開設2門人工智能公共必修課程，建設N個AI+微專業(yè)，并將AI深度融入X個教育教學過程和管理環(huán)節(jié)，包括人工智能前沿講座以及分層教學機制，分別為理工、醫(yī)學、文科類學生開設的ABC三類人工智能基礎課程，以滿足不同專業(yè)學生的學習需求。通過依托學校自主開發(fā)的高性能多模態(tài)大模型“Monkey”和人工智能超級計算平臺ARTI，學校將進一步提升AI賦能教育教學和管理功能，打造具有華科大特色的AI賦能的教育新生態(tài)。通過專業(yè)圖譜、課程圖譜等對課程進行全面梳理和優(yōu)化，構建系統(tǒng)化、可視化的知識框架，為學生提供智能化學習路徑，為教師提供精準教學支持，提升教學效果和學生學習體驗。

　　完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，構建自主培養(yǎng)“新體系”。面向國家重大戰(zhàn)略和發(fā)展新質生產(chǎn)力需求，充分發(fā)揮學校科技創(chuàng)新資源優(yōu)勢，強化一流科研育一流人才，加快推動有組織科學研究與有組織拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)緊密結合。繼續(xù)實施面向全體本科生的“啟明·星計劃”，持續(xù)優(yōu)化升級啟明班、特優(yōu)生、科創(chuàng)團隊和培養(yǎng)特區(qū)：一是基于“頂尖工科、強勢醫(yī)科、優(yōu)勢理科、精品文科”，完善本研貫通實驗班(啟明班)培養(yǎng)模式;二是創(chuàng)新本科特優(yōu)生培養(yǎng)模式，從在校二、三年級普通全日制本科生中，選拔具有明確學術志趣、強烈創(chuàng)新意識、良好發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學生，全面落實“一對一”導師制，師生共同制定個性化培養(yǎng)方案;三是營造多學科交叉育人生態(tài)，鼓勵和支持本科生跨學科、跨年級組建學生科創(chuàng)團隊，在導師指導下有組織地開展長線科研訓練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，推廣“組建團隊、項目驅動、本研協(xié)同、師生共創(chuàng)”的學生科創(chuàng)團隊培養(yǎng)模式;四是充分發(fā)揮各類人才培養(yǎng)特區(qū)先行先試、示范引領作用，高質量建設華中地區(qū)唯一的未來技術學院、集成電路學院等育人基地，多路徑探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。

　　華中科技大學始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，以立德樹人為根本任務。此次擴招不僅是學生數(shù)量的增加，更是教育質量的提升。學校將進一步加大專業(yè)調整力度，深化人工智能與教育教學融合，力爭在有引領有組織拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上取得新突破，培養(yǎng)更多適應人工智能時代的高素質、高層次人才，全面服務中國式現(xiàn)代化建設。