2025中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班選拔程序是怎樣的？接下來下文為大家介紹2025年中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班的選拔程序，涵蓋初試、復(fù)試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，旨在幫助考生和家長(zhǎng)準(zhǔn)確把握選拔流程，為考生們順利通過選拔提供指導(dǎo)，跟隨自主選拔在線團(tuán)隊(duì)一起來看具體內(nèi)容！

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2025中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班選拔程序

　　根據(jù)2025年招生簡(jiǎn)章得知，具體選拔程序如下：

　　1、入圍考試

　　材料評(píng)審?fù)ㄟ^的考生須參加入圍考試，科目為數(shù)學(xué)、物理，重點(diǎn)考察相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)、邏輯思維能力。

　　我校根據(jù)入圍考試成績(jī)，分別劃定少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班入圍考試分?jǐn)?shù)線，確定通過入圍考試的考生名單。

　　對(duì)于極少數(shù)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，參加入圍考試并通過我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，可直接通過入圍考試。

　　2、創(chuàng)新科學(xué)營(yíng)

　　我校為通過入圍考試的考生組織創(chuàng)新科學(xué)營(yíng)，全面系統(tǒng)地考查學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力及綜合素質(zhì)?？茖W(xué)營(yíng)分兩個(gè)階段：

　?。?）第一階段：開展科學(xué)前沿報(bào)告及生涯導(dǎo)航講座，進(jìn)行數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，科目為數(shù)學(xué)、物理，形式為筆試，通過測(cè)試者進(jìn)入第二階段；

　　（2）第二階段：開設(shè)短期大學(xué)先修課程，組織科學(xué)與社會(huì)研討，安排學(xué)習(xí)能力測(cè)試和非智力因素測(cè)試。學(xué)習(xí)能力測(cè)試形式為筆試，非智力因素測(cè)試包括面試和體質(zhì)測(cè)試。

　　我校根據(jù)考生的綜合測(cè)試成績(jī)（基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力、非智力因素）確定入選資格考生名單。入選資格考生的錄取資格檔次分為A檔、B檔和C檔。

　　通過入圍考試的少年班考生全程參加科學(xué)營(yíng)，增設(shè)學(xué)習(xí)能力測(cè)試、科技閱讀及寫作，我校根據(jù)上述考生的綜合測(cè)試成績(jī)單獨(dú)確定入選資格考生。

　　對(duì)于極少數(shù)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，全程參加科學(xué)營(yíng)，增設(shè)學(xué)習(xí)能力測(cè)試、科技閱讀及寫作，我校結(jié)合上述考生的綜合測(cè)試成績(jī)，經(jīng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，單獨(dú)確定入選資格考生。

　　3、報(bào)名及參加高考

　　我校為所有少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班入選資格考生制作高考報(bào)名證（入選資格證書），考生憑高考報(bào)名證（入選資格證書），根據(jù)當(dāng)?shù)卣猩荚嚈C(jī)構(gòu)有關(guān)要求辦理高考補(bǔ)報(bào)名，具體辦法另行通知，并按照要求參加2025年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。

　　我校對(duì)考生的高考科類要求如下：

　　高考綜合改革省份：須選考物理、化學(xué)，其他科目不限；其他省份：理工類。

　　考生高考試卷由所在省份招生考試機(jī)構(gòu)評(píng)閱并向我校提供成績(jī)，考生所有的相關(guān)成績(jī)僅供中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班選拔使用，若考生未被錄取，成績(jī)不記入考生相關(guān)記錄。

　　4、錄取

　　我校少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班入選資格考生高考成績(jī)達(dá)到相應(yīng)錄取資格檔次的要求，且按規(guī)定完成確認(rèn)程序后，即選入我校少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班擬錄取名單，可由我校單獨(dú)錄取。

　　A檔：高考成績(jī)達(dá)到所在省份2025年特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線（對(duì)于尚未開展高考綜合改革的省份，參照該省本科一批次理科錄取控制分?jǐn)?shù)線）；

　　B檔：高考成績(jī)達(dá)到所在省份我校2025年本科批次投檔分?jǐn)?shù)線下40分且在當(dāng)?shù)?025年特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線之上（對(duì)于尚未開展高考綜合改革的省份，參照該省本科一批次理科錄取控制分?jǐn)?shù)線）；

　　C檔：高考成績(jī)達(dá)到所在省份我校2025年本科批次投檔分?jǐn)?shù)線且在當(dāng)?shù)?025年特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線之上（對(duì)于尚未開展高考綜合改革的省份，參照該省本科一批次理科錄取控制分?jǐn)?shù)線），在不超過招生計(jì)劃的前提下，擇優(yōu)選入。

　　入選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的考生，參加我校創(chuàng)新科學(xué)營(yíng)，成為我校少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班入選資格考生的，無需參加高考，經(jīng)我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，可選入我校少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班擬錄取名單。

　　我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計(jì)劃審定少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班擬錄取名單，并報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

溫馨提示：

除了高考，強(qiáng)基、綜評(píng)、少年班都是值得優(yōu)秀考生與家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。自主選拔在線團(tuán)隊(duì)建立了“2025少年班交流群”，供高三及低年級(jí)考生交流討論，趕快掃碼進(jìn)入群聊吧~

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　　自主選拔在線簡(jiǎn)評(píng)：

1.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班招生有著一套嚴(yán)謹(jǐn)且多環(huán)節(jié)的選拔體系。

　　2.入圍考試環(huán)節(jié)。其重點(diǎn)考察數(shù)學(xué)、物理學(xué)科基礎(chǔ)與邏輯思維能力。對(duì)于極少數(shù)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，參加入圍考試并通過學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，可直接通過入圍考試。

　　3.少年創(chuàng)新科學(xué)營(yíng)。分為兩個(gè)階段，第一階段的數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試篩選出有資格進(jìn)入第二階段的學(xué)生，第二階段通過先修課程、研討、學(xué)習(xí)能力筆試以及包含面試和體質(zhì)測(cè)試的非智力因素測(cè)試，全面考查學(xué)生綜合素質(zhì)。不同類型考生如通過入圍考試的少年班考生、獲國(guó)家決賽二等獎(jiǎng)及以上考生等都有相應(yīng)單獨(dú)確定入選資格的方式，科學(xué)營(yíng)的設(shè)置旨在選拔出知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

　　4.報(bào)名及參加高考環(huán)節(jié)。入選資格考生需憑專門的高考報(bào)名證辦理高考補(bǔ)報(bào)名并參加高考，且對(duì)高考科類有明確要求，高考綜合改革省份須選考物理、化學(xué)等，其他省份為理工類。同時(shí)，考生高考成績(jī)僅供該校選拔使用，未被錄取則不記入相關(guān)記錄，這保證了招生的獨(dú)立性與特殊性。

　　5.錄取環(huán)節(jié)。依據(jù)入選資格考生的高考成績(jī)達(dá)到不同錄取資格檔次要求來確定擬錄取名單，A 檔、B 檔、C 檔各有分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，入選奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的考生經(jīng)審核還可免高考直接入選。

6.整體來看，中科大少年班的整個(gè)錄取過程嚴(yán)格規(guī)范，既考慮了考生的綜合成績(jī)，又兼顧了特殊人才的選拔，為具有不同優(yōu)勢(shì)的學(xué)生提供了進(jìn)入該校少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班的機(jī)會(huì)，有利于選拔出真正適合該校特色培養(yǎng)模式的優(yōu)秀青少年人才，助力他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域的探索與發(fā)展。