南京大學(xué)2024年強基計劃招生簡章已經(jīng)公布，并于近日公布了2024年強基計劃培養(yǎng)方案，為方便大家查看自主選拔在線團隊整理了南京大學(xué)2024年強基計劃培養(yǎng)方案（信息與計算科學(xué)），供大家查看！

伴隨著計算機科學(xué)與技術(shù)的快速發(fā)展，我們手持一把“計算”的金匙，打開了信息世界的夢想之門，我們看到：小時候曾無數(shù)次暢想和向往的充滿夢幻色彩的科技世界已經(jīng)真實地呈現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)同學(xué)們站在這人生重要的選擇的路口，我很希望向你介紹南京大學(xué)“強基計劃”信息與計算方向，希望你能在信息的滄海中擷取這把金鑰匙，實現(xiàn)夢想。

01光輝歷史

信息與計算方向強基計劃的培養(yǎng)依托于南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，本學(xué)科建設(shè)始于1958年，她始終伴隨著共和國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的腳步成長，并始終在一線引領(lǐng)著國內(nèi)計算機發(fā)展的前沿。這里是中國高校第一臺電子計算機的搖籃，全國第一個國產(chǎn)編譯器和分布式系統(tǒng)的誕生地，這里培養(yǎng)了中國第一個計算機軟件博士。

02輝煌現(xiàn)狀

南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科經(jīng)過幾代人艱苦努力，成績卓著，同時擁有國家一級重點學(xué)科、國家重點實驗室、國家自然基金委創(chuàng)新群體，在高層次學(xué)科平臺、科研基地、創(chuàng)新團隊方面三位一體、良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展。

本學(xué)科由南京大學(xué)前任校長呂建院士親自領(lǐng)銜，在最能反映學(xué)科水平和站位的國家重點實驗室評估中連續(xù)三次（15年）位列計算機類全國第一?，F(xiàn)擁有“計算機科學(xué)與技術(shù)”國家一級重點學(xué)科、國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“軟件工程”兩個A 類一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“軟件工程”2 個博士后流動站，同時也是江蘇省重中之重學(xué)科。

南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科人才輩出：從兩院院士到美國總統(tǒng)獎獲得者；從天貓總裁到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新秀；從CCF優(yōu)博獲得數(shù)量累計全國第二到近五年兩次在ACM/ICPC全球總決賽上名列內(nèi)地高校第一。相信不論你的未來在哪里，這里總有最適合你的土壤。

培養(yǎng)條件方面，信息與計算科學(xué)（強基班）專業(yè)擁有包括計算科學(xué)實驗教學(xué)中心、分布計算實驗室、國家級實驗教學(xué)示范中心、軟件新技術(shù)全國重點實驗室等教學(xué)和科研基地，教學(xué)和科研實驗條件優(yōu)良，為學(xué)生提供高層次的培養(yǎng)平臺。配備有高性能并行機、計算中心、集群、一百余臺服務(wù)器和工作站，800多臺PC臺式機和便攜機，三百余臺其它教學(xué)實驗儀器和接入國際互聯(lián)網(wǎng)的Cisco高速有線/無線局域網(wǎng)。除此以外還擁有200多平米的圖書閱覽室，室藏中文專業(yè)書籍1.1萬余冊，外文專業(yè)書籍1.8萬冊。每年訂閱中、外文專業(yè)期刊300余種。

03培養(yǎng)理念

六朝古都的豐富歷史內(nèi)涵與深厚文化底蘊，百年名校的“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良學(xué)風(fēng)，幾代學(xué)人的扎實工作和奮力拼搏，使她在中國的計算機發(fā)展史上，在國內(nèi)高校計算機學(xué)科日趨激烈的競爭中，始終占有重要的一席之地。

對于強基計劃本方向的同學(xué)，在南京大學(xué)“三元四維”人才培養(yǎng)新體系的指導(dǎo)下，依托南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）、計算機軟件與理論（二級學(xué)科）、計算機應(yīng)用技術(shù)（二級學(xué)科）這三個國家重點學(xué)科以及計算機軟件新技術(shù)國家重點實驗室的師資隊伍和科研平臺，結(jié)合國際著名高校信息與計算科學(xué)基礎(chǔ)人才的成功培養(yǎng)經(jīng)驗和南京大學(xué)人才培養(yǎng)的特點，不斷創(chuàng)新信息與計算科學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)的模式和教育教學(xué)改革，構(gòu)建融合本碩博一體化課程體系，圍繞“夯實基礎(chǔ)、深化專業(yè)、復(fù)合知識、加強實踐”的方針建設(shè)課程體系，積極探索能適應(yīng)前沿科研創(chuàng)新與國家重大需求的基礎(chǔ)課程體系的人才培養(yǎng)模式，實踐國際一流計算科學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)，構(gòu)建本碩博一體化課程體系，保證計算科學(xué)人才能滿足國家、軍隊、社會建設(shè)和發(fā)展的需要，推進技術(shù)進步，引領(lǐng)社會發(fā)展，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域具備源頭創(chuàng)新能力、具備解決關(guān)鍵技術(shù)難題能力的人才。

04育人特色

與計算機科學(xué)與技術(shù)系普通班相比，強基計劃信息與計算方向具有鮮明的育人理念和培養(yǎng)特色。在專業(yè)知識方面，培養(yǎng)具備扎實的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，對信息科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)具有系統(tǒng)的認(rèn)識，能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)與計算機知識用于解決復(fù)雜計算機專業(yè)問題。在培養(yǎng)過程中特別注重基本科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過系統(tǒng)地訓(xùn)練，學(xué)生掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能，具備邏輯思維能力和邏輯推理能力。具備扎實的數(shù)學(xué)以及計算機領(lǐng)域基礎(chǔ)知識，掌握計算機軟件、硬件及環(huán)境方面的一般性基礎(chǔ)知識，了解通過計算機解決復(fù)雜計算機專業(yè)問題的基本方法。

計算機科學(xué)與技術(shù)是一門注重問題解決能力的學(xué)科，對強基計劃入選的學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)注問題的分析能力、設(shè)計與開發(fā)解決方案的能力、研究能力和使用現(xiàn)代工具快速解決問題的能力。

同時，強基計劃學(xué)生還會接受系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)范和溝通能力的培養(yǎng)，最終讓學(xué)生具有終生學(xué)習(xí)的能力和意識。

05培養(yǎng)目標(biāo)與構(gòu)建的專業(yè)能力

1、專業(yè)知識

具備扎實的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，對信息科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)具有系統(tǒng)的認(rèn)識，能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)與計算機知識用于解決復(fù)雜計算機專業(yè)問題。

具備基本科學(xué)素養(yǎng)：掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能，具備邏輯思維能力和邏輯推理能力。

掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識：具備扎實的數(shù)學(xué)以及計算機領(lǐng)域基礎(chǔ)知識，掌握計算機軟件、硬件及環(huán)境方面的一般性基礎(chǔ)知識，了解通過計算機解決復(fù)雜計算機專業(yè)問題的基本方法。

2、問題分析能力

能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和計算機科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜計算機專業(yè)問題，獲得有效結(jié)論。

3、設(shè)計/開發(fā)解決方案能力

能夠獨立或者帶領(lǐng)一個團隊設(shè)計復(fù)雜問題的計算解決方案，并能夠有效開展該計算系統(tǒng)軟硬件設(shè)計和實現(xiàn)，并能夠開展該系統(tǒng)的性能和效率分析。

4、研究能力

具備一定的科學(xué)和應(yīng)用研究能力，能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜專業(yè)問題進行研究，能夠就復(fù)雜專業(yè)問題設(shè)計算法、進行實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5、使用現(xiàn)代工具能力

能夠在復(fù)雜專業(yè)問題的預(yù)測、建模和解決過程中，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，并能夠理解其局限性。

掌握現(xiàn)代工具獲取信息的能力：了解本學(xué)科領(lǐng)域重要資料與信息的來源及其獲取方法，能夠通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)及其它資源或信息檢索工具，進行資料查詢、文獻(xiàn)檢索，掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)和工具獲取相關(guān)信息的基本方法。

具備基本科研能力：能夠在復(fù)雜科學(xué)問題的預(yù)測、建模和解決過程中，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，提高解決復(fù)雜計算機科學(xué)問題的能力和效率，并分析所使用資源的局限性。

6、職業(yè)規(guī)范

具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，樹立并踐行社會主義核心價值觀，有良好的修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)，有意愿并有能力服務(wù)社會。

具備人文社會素養(yǎng)：掌握較為寬廣的人文社會科學(xué)知識，具備良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)，樹立社會主義核心價值觀。

理解相關(guān)職業(yè)規(guī)范：理解數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)規(guī)范與職業(yè)道德，具備較強的社會責(zé)任感。

7、溝通能力

能夠運用英語聽、說、讀、寫在跨文化背景下進行溝通和交流；具有良好的溝通能力，能夠通過撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、回應(yīng)指令等方式，就復(fù)雜計算機科學(xué)問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流。

熟練使用專業(yè)英語：具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，針對計算機科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域具有一定的跨文化溝通和交流能力。

熟悉一個專業(yè)領(lǐng)域：對本學(xué)科相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域及其行業(yè)的國際發(fā)展趨勢有初步了解，了解本學(xué)科科學(xué)至少一個專業(yè)領(lǐng)域的研究熱點，并能夠發(fā)表看法。

具備與同行交流能力：能夠就本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜研究問題與同行及社會公眾通過撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令等方式進行有效溝通與交流。

8、終生學(xué)習(xí)能力

具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)計算機科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的能力。