今天為大家?guī)韽?qiáng)基經(jīng)驗(yàn)分享第四十一期，錄取到北京大學(xué)的黃同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。她獲得數(shù)學(xué)競(jìng)省三獎(jiǎng)項(xiàng)，還獲得北京大學(xué)冬令營(yíng)優(yōu)秀營(yíng)員，順利拿到北京大學(xué)A評(píng)級(jí)，最終被北京大學(xué)哲學(xué)類錄取！一起來看她有什么經(jīng)驗(yàn)分享給大家！

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我高一到高三大考基本上是年級(jí)文科的第一名，從高一開始接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽并取得了省級(jí)三等獎(jiǎng)。之后我參加了北大的夏令營(yíng)、北大和清華的冬令營(yíng)，并在北大的冬令營(yíng)中獲得了優(yōu)秀營(yíng)員，幫助我獲得了北京大學(xué)A的評(píng)級(jí)。在各個(gè)營(yíng)中的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)強(qiáng)基的題目有一定的了解與準(zhǔn)備。

北京大學(xué)校測(cè)親歷

北京大學(xué)的強(qiáng)基計(jì)劃分為筆試和面試。

筆試考語文和數(shù)學(xué)：全是選擇題，時(shí)間為每科一個(gè)小時(shí)，難度中等偏高。其中語文考查一篇現(xiàn)代文、一首現(xiàn)代詩、兩篇文言文、一首古詩，并且每個(gè)題型配有5道選擇題；數(shù)學(xué)為20道單選題，其中大約10道是高考知識(shí)加上一點(diǎn)競(jìng)賽知識(shí)就能做出來的。

面試考察個(gè)人的自我介紹、個(gè)人的經(jīng)歷，以及教授根據(jù)學(xué)生自我介紹當(dāng)中的突出點(diǎn)，或者是學(xué)生提交的個(gè)人資料進(jìn)行提問。

備考不是自己悶頭琢磨

01備考強(qiáng)基的經(jīng)歷

一是筆試。在語文方面，需要著重關(guān)注古文。今年的強(qiáng)基考了一篇現(xiàn)代文，一篇現(xiàn)代詩，兩篇文言文（其中一篇難度很大），一首古詩，并且第一篇現(xiàn)代文關(guān)注點(diǎn)在儒家和道家，即中國傳統(tǒng)文化上，由此可以發(fā)現(xiàn)北大比較注重對(duì)中國傳統(tǒng)文化的考察。所以在高中學(xué)習(xí)中可以閱讀《古文觀止》和讀一些名家論中國傳統(tǒng)文化的文章（讀文章要著重加強(qiáng)理解能力）。

整個(gè)考察以選擇題為主，主要還是從文本內(nèi)容出發(fā)，做出選擇與判斷，也有補(bǔ)充詩歌的空缺部分，對(duì)文言文實(shí)詞虛詞意義的辨析等，個(gè)別題考了字音字形以及古詩的常識(shí)（判斷是否是律詩）。

在數(shù)學(xué)方面，今年的形式是單選題。所運(yùn)用的知識(shí)高于高中數(shù)學(xué)，所以需要在高中就多接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)。

二是面試。需要準(zhǔn)備個(gè)人的自我介紹，自己制造自我介紹中的亮點(diǎn)，并設(shè)想老師可能從哪個(gè)方面深入挖掘（這個(gè)也需要提前做好回答），并對(duì)自己報(bào)考的學(xué)科有一定的了解。建議可以訓(xùn)練對(duì)時(shí)政的評(píng)述，但這個(gè)在北大并非考查的重點(diǎn)，今年就并未考察。

在備考中還有最重要的一點(diǎn)就是對(duì)自主選拔在線的關(guān)注，我不僅能夠及時(shí)獲得資訊和歷年試題，而且還能通過平時(shí)的講座拓寬自己的學(xué)習(xí)思維，調(diào)整自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的思考方向，為強(qiáng)基的考試打下了良好的基礎(chǔ)。

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02備戰(zhàn)高考的經(jīng)驗(yàn)

我是到了高三下學(xué)期才接觸到華清園的，當(dāng)時(shí)我的地理成績(jī)一落千丈。一籌莫展之時(shí)，我結(jié)識(shí)了華清園的余老師和劉老師。作為聯(lián)系人的余老師盡心盡責(zé)，密切關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀況，不僅是華清園教育的課程，還有平時(shí)的成績(jī)。

而劉老師作為我的地理輔導(dǎo)老師，他首先便是用十分積極的語氣鼓勵(lì)我，再指出我的不足，讓我對(duì)地理重拾信心。后續(xù)的多次課程，地理劉老師發(fā)現(xiàn)了我的問題——基礎(chǔ)不牢，于是他借用題目鞏固我的基礎(chǔ)，并為我選擇針對(duì)性的練習(xí)。每周固定的練習(xí)讓我一改之前以為地理不需要太多練習(xí)，只需做好高考題的刻板印象。熱情的劉老師也主動(dòng)提出，可以為我解答平時(shí)的問題，所以平時(shí)有一些題目我覺得需要深度探討的，都會(huì)請(qǐng)求劉老師的幫助，這對(duì)我的地理成績(jī)提升無疑是有巨大的推動(dòng)作用。

另外，身處北京的劉老師擁有比我們更開闊的視野，所以他會(huì)從一種更高的角度與境界帶我來做地理題，了解地理知識(shí)，所以我的地理由五六十分提升到了七八十分，并且到后期非常穩(wěn)定的在80分以上。感謝華清園教育，感謝華清園教育劉老師、余老師，感謝所有負(fù)責(zé)的老師們！

寫在最后

專業(yè)的人做專業(yè)的事，華清園專業(yè)的培養(yǎng)，讓我收獲的不僅僅是每道題的正確答案，而是打開我的思維，讓我對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)有了更深刻的理解并且能夠靈活的應(yīng)用，這對(duì)我能夠進(jìn)入北京大學(xué)有著非常重要的意義。

在這里祝愿每一位華清園的學(xué)弟學(xué)妹們都能夠在老師的正確指引下，進(jìn)入理想的大學(xué)！