隨著NOIP 2024信息學聯(lián)賽的圓滿結束，新疆賽區(qū)的二等獎獲獎名單已經火熱出爐。在這場匯聚了眾多編程精英的競賽中，共有15位優(yōu)秀選手榮獲二等獎，了便于各位選手、家長以及教育工作者的查詢，自主選拔在線團隊精心整理并發(fā)布了新疆信息學聯(lián)賽二等獎獲獎名單，供大家查閱參考！

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NOIP2024信息學聯(lián)賽新疆二等獎獲獎名單

NOIP2024二等獎獲獎名單
證書編號	準考證號	省份	姓名	性別	總分	學校	年級
CCF-NOIP2024-4456	XJ-0053	新疆	何昱羲	男	80	烏魯木齊八一中學	高一
CCF-NOIP2024-4457	XJ-0056	新疆	段仕軒	男	75	烏魯木齊市第一中學（綠谷校區(qū)高中部）	高一
CCF-NOIP2024-4458	XJ-0065	新疆	董昊哲	男	74	烏魯木齊市第七十中學	高一
CCF-NOIP2024-4459	XJ-0011	新疆	劉思成	男	70	烏魯木齊八一中學	高二
CCF-NOIP2024-4460	XJ-0012	新疆	龐政源	男	70	第八中學	高三
CCF-NOIP2024-4461	XJ-0030	新疆	鄧屹然	男	65	新疆生產建設兵團第二中學	高二
CCF-NOIP2024-4462	XJ-0024	新疆	閆爍	男	65	烏魯木齊市第一中學（河馬泉校區(qū)）	高一
CCF-NOIP2024-4463	XJ-0033	新疆	鄧欽	男	64	烏魯木齊市第一中學（綠谷校區(qū)高中部）	高二
CCF-NOIP2024-4464	XJ-0027	新疆	張一銘	男	60	巴州第二中學	高二
CCF-NOIP2024-4465	XJ-0014	新疆	代尚辰	男	60	烏魯木齊八一中學	高一
CCF-NOIP2024-4466	XJ-0019	新疆	辛熠	男	60	烏魯木齊市第一中學（綠谷校區(qū)高中部）	高一
CCF-NOIP2024-4467	XJ-0039	新疆	詹翕然	男	60	烏魯木齊市第一中學（綠谷校區(qū)高中部）	高一
CCF-NOIP2024-4468	XJ-0041	新疆	安笑君	男	60	克拉瑪依市第一中學	高一
CCF-NOIP2024-4469	XJ-0097	新疆	李昊霖	男	59	烏魯木齊市第一中學（綠谷校區(qū)高中部）	高二
CCF-NOIP2024-4470	XJ-0009	新疆	楊思遠	男	57	烏魯木齊市華兵實驗中學	高一

烏魯木齊市第一中學（含各校區(qū)）

共有 8 名學生獲獎，分布在高一、高二兩個年級，涉及綠谷校區(qū)高中部、河馬泉校區(qū)等。作為新疆的知名重點中學，烏魯木齊市第一中學在信息學競賽培養(yǎng)方面展現(xiàn)出強大的實力和廣泛影響力。學校擁有優(yōu)秀的師資隊伍，能夠針對不同校區(qū)、不同年級學生的特點，制定系統(tǒng)且有針對性的信息學競賽教學計劃。無論是高一階段注重基礎知識的扎實傳授，還是高二階段側重競賽能力的提升訓練，都開展得有條不紊，為學生在 NOIP2024 中取得優(yōu)異成績奠定了堅實基礎，在全疆信息學競賽領域無疑占據(jù)著重要地位，起到引領示范作用。

烏魯木齊八一中學

有 3 名學生獲獎，涵蓋高一和高二年級。該校在信息學競賽培養(yǎng)方面有著深厚的底蘊和良好的傳統(tǒng)，注重學生信息學素養(yǎng)的全面提升。校內配備專業(yè)的指導教師，根據(jù)高一學生的入門需求和高二學生的進階要求，分別開展相應的教學活動與競賽輔導，營造出濃厚的競賽氛圍，讓學生在良好的環(huán)境中不斷成長進步，在新疆信息學競賽版圖中也是重要的力量之一。

第八中學

有 1 名高三學生獲獎，這體現(xiàn)出學校對信息學競賽的長期支持。即便學生面臨高考的巨大壓力，學校依然鼓勵和幫助有信息學特長的學生參與競賽，彰顯出重視學生多元發(fā)展的教育理念，也反映出學校在信息學競賽培養(yǎng)方面有著持續(xù)的投入，在新疆信息學競賽格局中有著獨特的貢獻，為其他學校提供了有益的借鑒。

新疆生產建設兵團第二中學

有 1 名高二學生獲獎，說明學校在高二階段的信息學競賽教學取得了一定成效。學校通過合理的課程設置、專業(yè)教師的指導等方式，為高二學生提供了參與信息學競賽的機會和平臺，助力學生在競賽中展現(xiàn)出自身實力，在兵團系統(tǒng)以及全疆的信息學競賽發(fā)展中都有著積極的推動作用，也激勵著更多本校學生投身信息學學習與競賽。

巴州第二中學

有 1 名高二學生獲獎，表明學校重視信息學競賽人才的培養(yǎng)，在高二階段能夠為有興趣、有潛力的學生提供相應的支持和指導，幫助學生在信息學競賽領域邁出重要步伐，雖然獲獎人數(shù)有限，但在巴音郭楞蒙古自治州地區(qū)的信息學競賽發(fā)展中有著積極的引領作用，為當?shù)嘏囵B(yǎng)信息學競賽人才貢獻了力量。

克拉瑪依市第一中學

有 1 名高一學生獲獎，顯示出學校在高一階段就積極引導學生參與信息學競賽，具備一定的信息學競賽人才早期培養(yǎng)能力。學校通過開展相關課程、組織信息學活動等，為學生營造良好的學習氛圍，挖掘學生的潛力，使學生在入學不久就能在省級競賽中嶄露頭角，為克拉瑪依市的信息學競賽發(fā)展開了個好頭，也為后續(xù)提升學校整體競賽水平奠定了基礎。

烏魯木齊市華兵實驗中學

有 1 名高一學生獲獎，體現(xiàn)出學校在信息學競賽教育方面有積極的探索與投入。盡管辦學性質等方面可能有自身特點，但已能在高一階段助力學生參與到信息學競賽中，為學生提供學習與成長的機會，在烏魯木齊市乃至全疆的信息學競賽領域也有著自身獨特的參與價值，為學生多元發(fā)展創(chuàng)造了條件。

總體來看，新疆維吾爾自治區(qū)的這些中學在 NOIP2024 二等獎獲獎情況中各有亮點，通過各自的努力共同推動著全疆信息學競賽教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，為更多新疆學子提供了在信息學領域展現(xiàn)自我、提升能力的機會，也有助于提升新疆在全國信息學競賽領域的整體影響力。