隨著NOIP 2024信息學(xué)聯(lián)賽的圓滿結(jié)束，天津賽區(qū)的二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)火熱出爐。在這場(chǎng)匯聚了眾多編程精英的競(jìng)賽中，共有30位優(yōu)秀選手榮獲二等獎(jiǎng)，了便于各位選手、家長(zhǎng)以及教育工作者的查詢，自主選拔在線團(tuán)隊(duì)精心整理并發(fā)布了天津信息學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，供大家查閱參考！

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NOIP2024信息學(xué)聯(lián)賽天津二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

NOIP2024二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單
證書(shū)編號(hào)	準(zhǔn)考證號(hào)	省份	姓名	性別	總分	學(xué)校	年級(jí)
CCF-NOIP2024-4373	TJ-0082	天津	張杰雄	男	104	天津市南開(kāi)中學(xué)	高一
CCF-NOIP2024-4374	TJ-0015	天津	邱天瑜	男	100	天津津衡高級(jí)中學(xué)	高二
CCF-NOIP2024-4375	TJ-0067	天津	米思學(xué)	男	100	天津市南開(kāi)中學(xué)	高二
CCF-NOIP2024-4376	TJ-0086	天津	劉先明	男	100	天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)	高二
CCF-NOIP2024-4377	TJ-0002	天津	楊博源	男	100	天津市耀華中學(xué)	高一
CCF-NOIP2024-4378	TJ-0048	天津	劉子裕	男	100	天津市第四中學(xué)	高一
CCF-NOIP2024-4379	TJ-0006	天津	牛浩然	男	90	天津市南開(kāi)中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校	高一
CCF-NOIP2024-4380	TJ-0031	天津	張嘉源	男	90	天津市新華中學(xué)	高一
CCF-NOIP2024-4381	TJ-0041	天津	梁譽(yù)雯	女	90	天津市第一中學(xué)	高一
CCF-NOIP2024-4382	TJ-0004	天津	陳俊燃	男	80	天津南開(kāi)中學(xué)	高一
CCF-NOIP2024-4383	TJ-0088	天津	田恩睿	男	70	天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校	高二
CCF-NOIP2024-4384	TJ-0046	天津	張博鑫	男	68	天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校	高一
CCF-NOIP2024-4385	TJ-0020	天津	趙顥淇	男	65	天津市南開(kāi)中學(xué)	高二
CCF-NOIP2024-4386	TJ-0066	天津	賈越博	男	65	天津市第二中學(xué)	高一
CCF-NOIP2024-4387	TJ-0018	天津	許恒源	男	64	天津市耀華中學(xué)	高一
CCF-NOIP2024-4388	TJ-0068	天津	壽宇心	男	61	楊村第一中學(xué)	高二
CCF-NOIP2024-4389	TJ-0051	天津	賈天奇	男	60	耀華中學(xué)	高二
CCF-NOIP2024-4390	TJ-0055	天津	李若誠(chéng)	男	60	嘉誠(chéng)中學(xué)	高三
CCF-NOIP2024-4391	TJ-0009	天津	姚冠羽	男	60	天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校	高一
CCF-NOIP2024-4392	TJ-0099	天津	趙璽萊	男	60	天津市新華中學(xué)	高一

天津市南開(kāi)中學(xué)

共有 4 名學(xué)生獲獎(jiǎng)，涵蓋高一和高二兩個(gè)年級(jí)。作為天津市的老牌名校，南開(kāi)中學(xué)在信息學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域展現(xiàn)出了深厚的底蘊(yùn)和強(qiáng)大的培養(yǎng)實(shí)力。學(xué)校不僅有著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，還配備了專(zhuān)業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，能為學(xué)生提供系統(tǒng)的信息學(xué)競(jìng)賽課程與指導(dǎo)，無(wú)論是剛?cè)雽W(xué)的高一新生，還是經(jīng)過(guò)一年學(xué)習(xí)積累的高二學(xué)生，都能在這里獲得良好的競(jìng)賽資源，在市內(nèi)信息學(xué)競(jìng)賽發(fā)展中占據(jù)著重要地位。

天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校

有 3 名學(xué)生獲獎(jiǎng)，分布在高一、高二兩個(gè)年級(jí)。這表明該校在信息學(xué)競(jìng)賽教育方面有著積極的投入與成效，能夠根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃，挖掘?qū)W生在信息學(xué)方面的潛力，為他們搭建起參與高水平競(jìng)賽的平臺(tái)，逐漸成為天津市信息學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域不可忽視的力量。

天津市耀華中學(xué)

有 3 名學(xué)生獲獎(jiǎng)，涉及高一和高二年級(jí)。耀華中學(xué)向來(lái)重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在信息學(xué)競(jìng)賽方面同樣具備完善的教學(xué)體系與指導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校通過(guò)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)，為有興趣和天賦的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，幫助他們?cè)?NOIP 競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，在天津市的信息學(xué)競(jìng)賽格局中有著較高的影響力。

天津市新華中學(xué)

有 2 名學(xué)生獲獎(jiǎng)，均為高一學(xué)生。這體現(xiàn)出學(xué)校在高一階段就注重對(duì)學(xué)生信息學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于發(fā)現(xiàn)有潛力的苗子，并給予他們充分的學(xué)習(xí)資源與指導(dǎo)，盡管目前獲獎(jiǎng)學(xué)生集中在高一，但也為后續(xù)學(xué)生在信息學(xué)競(jìng)賽中的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，在市內(nèi)信息學(xué)競(jìng)賽人才培養(yǎng)方面有著自己的特色。

天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)

有 1 名高二學(xué)生獲獎(jiǎng)，反映出該校在信息學(xué)競(jìng)賽方面有一定的教學(xué)基礎(chǔ)，能夠支持部分學(xué)生參與到市級(jí)乃至更高級(jí)別的競(jìng)賽中，并取得不錯(cuò)的成績(jī)，為學(xué)校在信息學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域贏得了聲譽(yù)，也激勵(lì)著更多本校學(xué)生投身信息學(xué)學(xué)習(xí)與競(jìng)賽活動(dòng)。

天津市第四中學(xué)

有 1 名高一學(xué)生獲獎(jiǎng)，說(shuō)明學(xué)校在高一階段就積極引導(dǎo)學(xué)生參與信息學(xué)競(jìng)賽，雖然獲獎(jiǎng)人數(shù)不多，但展現(xiàn)出了對(duì)信息學(xué)競(jìng)賽教育的重視，為學(xué)生開(kāi)啟了信息學(xué)競(jìng)賽之路，未來(lái)有望在這一領(lǐng)域不斷發(fā)展，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的競(jìng)賽人才。

天津市南開(kāi)中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校

有 1 名高一學(xué)生獲獎(jiǎng)，顯示該校具備挖掘和培養(yǎng)信息學(xué)競(jìng)賽人才的能力，盡管是南開(kāi)中學(xué)的生態(tài)城校區(qū)，但同樣傳承了總校在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，為有信息學(xué)天賦的學(xué)生提供發(fā)展機(jī)會(huì)，在區(qū)域內(nèi)信息學(xué)競(jìng)賽教育中發(fā)揮著積極作用。

天津市第二中學(xué)

有 1 名高一學(xué)生獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)信息學(xué)競(jìng)賽的關(guān)注與投入，積極鼓勵(lì)高一學(xué)生參與競(jìng)賽，通過(guò)一定的教學(xué)資源配置和教師指導(dǎo)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中嶄露頭角，為學(xué)校后續(xù)深入開(kāi)展信息學(xué)競(jìng)賽相關(guān)工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

楊村第一中學(xué)

有 1 名高二學(xué)生獲獎(jiǎng)，表明該校在信息學(xué)競(jìng)賽培養(yǎng)方面有相應(yīng)的舉措，能助力高二學(xué)生在信息學(xué)競(jìng)賽中展現(xiàn)實(shí)力，在武清區(qū)乃至天津市的信息學(xué)競(jìng)賽舞臺(tái)上都有著自己的貢獻(xiàn)，也為學(xué)校進(jìn)一步提升信息學(xué)競(jìng)賽水平提供了參考。

嘉誠(chéng)中學(xué)

有 1 名高三學(xué)生獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)出學(xué)校在學(xué)生高中各階段都重視信息學(xué)競(jìng)賽人才的培養(yǎng)，即使到了高三面臨高考?jí)毫?，仍能支持有特長(zhǎng)的學(xué)生參與競(jìng)賽并收獲榮譽(yù)，為學(xué)生的多元發(fā)展提供了可能，也在天津市信息學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域留下了自己的印記。

天津津衡高級(jí)中學(xué)

有 1 名高二學(xué)生獲獎(jiǎng)，作為一所新興的高級(jí)中學(xué)，此次獲獎(jiǎng)證明了學(xué)校在信息學(xué)競(jìng)賽教育方面的積極探索取得了一定成果，能夠?yàn)楦叨W(xué)生提供參與高水平競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，未來(lái)在信息學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域有望持續(xù)發(fā)力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

總體來(lái)看，天津市多所中學(xué)在 NOIP2024 二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況中各有亮點(diǎn)，共同推動(dòng)著全市信息學(xué)競(jìng)賽事業(yè)不斷向前發(fā)展。