2024年12月17日，NOIP 2024信息學競賽復賽一等獎獲獎名單正式出爐，云南省共計12人獲得省一等獎。自主選拔在線團隊第一時間為大家同步更新云南省NOIP2024信息學競賽復賽一等獎獲獎名單，供大家查詢獲獎情況。

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云南省NOIP2024信息學競賽復賽一等獎獲獎名單

證書編號	姓名	總分	學校	年級
CCF-NOIP2024-4480	童孖瑜	256	景東彝族自治縣海亮高級中學	高二
CCF-NOIP2024-4481	姜俊銜	241	云南師范大學附屬中學	高一
CCF-NOIP2024-4482	王勁涵	216	云南師范大學附屬中學	高二
CCF-NOIP2024-4483	邊詩陽	188	昆明市第三中學	高二
CCF-NOIP2024-4484	焦品然	148	昆明市第一中學	高二
CCF-NOIP2024-4485	肖丁瑞	148	云南大學附屬中學星耀學校	高一
CCF-NOIP2024-4486	蔡超	135	慶來學校	高二
CCF-NOIP2024-4487	郭暢	134	昆明市第三中學	高二
CCF-NOIP2024-4488	李梓維	112	云南師范大學附屬中學呈貢學校	高一
CCF-NOIP2024-4489	徐浩宇	108	昆明市第三中學	高二
CCF-NOIP2024-4490	伍星鍇	100	昆明市第三中學經開區(qū)學校	高二
CCF-NOIP2024-4491	景睿智	100	云南師范大學附屬中學	高二

2024年云南省NOIP省一獲獎考生所在中學情況分析

• 云南師范大學附屬中學

1. 獲獎人數(shù)：共有 5 人獲獎，分別是姜俊銜(高一，總分 241)、王勁涵(高二，總分 216)、李梓維(高一，總分 112)、徐浩宇(高二，總分 108)、景睿智(高二，總分 100)。
2. 綜合評價：在此次 NOIP 省一獲獎中學中排名第一，獲獎人數(shù)最多，且學生分布在高一和高二兩個年級，反映出該校信息學競賽培養(yǎng)體系較為完善，不僅能夠吸引優(yōu)秀的高一新生參與競賽，還能在高二階段持續(xù)培養(yǎng)學生提升競賽水平，整體實力強勁，具有深厚的信息學競賽底蘊和培養(yǎng)傳統(tǒng)，在信息學人才培養(yǎng)方面具有很強的連續(xù)性和系統(tǒng)性。

• 昆明市第三中學

1. 獲獎人數(shù)：有 5 人獲獎，分別是邊詩陽(高二，總分 188)、郭暢(高二，總分 134)、徐浩宇(高二，總分 108)、伍星鍇(高二，總分 100)。
2. 綜合評價：與云南師范大學附屬中學并列第一，獲獎人數(shù)同樣為 5 人。該校高二學生在競賽中表現(xiàn)突出，整體成績較為穩(wěn)定，說明學校在高二階段的信息學競賽培訓和指導針對性較強，能夠讓學生在競賽中取得較好成績，展現(xiàn)出了較強的信息學競賽實力和團隊培養(yǎng)能力。

• 景東彝族自治縣海亮高級中學

1. 獲獎人數(shù)：有 1 人獲獎，童孖瑜(高二，總分 256)。
2. 綜合評價：雖然獲獎人數(shù)較少，但童孖瑜同學取得了 256 的高分，排名較為靠前，說明該?？赡茉谛畔W競賽培養(yǎng)方面采取了個性化的培養(yǎng)方案，能夠針對有潛力的學生進行重點培養(yǎng)，使其在競賽中脫穎而出，具有一定的信息學競賽培養(yǎng)實力和潛力。

• 昆明市第一中學

1. 獲獎人數(shù)：有 1 人獲獎，焦品然(高二，總分 148)。
2. 綜合評價：在此次省一獲獎名單中，該校有一定的信息學競賽參與度，但獲獎人數(shù)相對較少，可能需要進一步加強信息學競賽的培養(yǎng)體系建設，提升對學生的培養(yǎng)力度和針對性，以提高在信息學競賽中的整體競爭力。

• 云南大學附屬中學星耀學校

1. 獲獎人數(shù)：有 1 人獲獎，肖丁瑞(高一，總分 148)。
2. 綜合評價：作為一所具有一定影響力的學校，在信息學競賽方面有一定的基礎，但目前獲獎人數(shù)有限，需要在信息學競賽培養(yǎng)方面加大投入，完善培養(yǎng)機制，吸引更多學生參與信息學競賽并提高獲獎率。

• 云南師范大學附屬中學呈貢學校

1. 獲獎人數(shù)：有 1 人獲獎，李梓維(高一，總分 112)。
2. 綜合評價：該校在信息學競賽方面有一定的發(fā)展?jié)摿?，但目前整體實力相對較弱，需要借鑒總校或其他優(yōu)秀學校的經驗，加強師資隊伍建設和課程體系開發(fā)，提高信息學競賽的培養(yǎng)水平。

• 慶來學校

1. 獲獎人數(shù)：有 1 人獲獎，蔡超(高二，總分 135)。
2. 綜合評價：在信息學競賽中也有一定的參與度，但獲獎人數(shù)較少，可能需要進一步優(yōu)化信息學競賽的培養(yǎng)方案，加強與其他優(yōu)秀學校的交流與合作，提升自身的競賽實力。