初中生規(guī)劃競賽早不早？改如何規(guī)劃呢？這個問題是不少初中生家長最犯愁的事情，為方便大家更清晰的了解生物競賽規(guī)劃，自主選拔在線團隊整理本篇內容，供大家查看！

初中生想學習高中生物競賽，如何規(guī)劃入門學習？

初學時不必深究以理解基本概念為主

生物競賽的難度遠超中學課內知識，不僅耗費時間，學習過程亦會很苦很累，充滿挑戰(zhàn)。競賽的準備還可能占用大量課內學習時間，影響學校成績。

因此，只有在學業(yè)基礎牢固，學有余力，中考復習壓力不大的情況下，才建議開始競賽的學習。

可以先自行閱讀高中生物必修1、必修2和選修1、選修2，以及高中的基礎有機化學知識，簡單翻看大致理解即可，并可以以此來自行判斷是否真的對生物競賽感興趣。在初學時不必深究遇到的習題和計算，理解基本概念和原理即可，不必按照中學一貫的學習思路進行大量刷題。如果還有余力，還可以閱讀陳閱增《普通生物學》，該書對生物科學的各個分支有深入淺出的介紹。

快速學習理解新知識是必備能力

以我的經驗為例，我是從初三開始接觸生物競賽的。在僅有初中生物知識的水平基礎上，我清楚記得自己用了34天從零開始學完了高中生物的全部內容。雖然聽起來比較夸張，因為這涉及到了高中三年的學習內容，但重要的是意識到，如果將來要在生物競賽這條路上沖刺，生物競賽所涉及的專業(yè)知識極其廣泛和深入，學習之路無窮無盡。因此，快速的學習理解新知識是一項必備的能力。即便你只是初中生，也要挖掘自己的潛力，實現(xiàn)高效跨級學習。

在已經學完前述內容的基礎上，我們可以正式開始競賽專業(yè)內容的初步學習。針對聯(lián)賽的四個部分，我分別介紹一下涉及的主干學科和學習思路：

第一部分生物化學和細胞生物學

這兩門是生物競賽的基礎課程，需要同學們對細胞和生物化學有充分的理解和掌握。對于細胞生物學中涉及到的一些非常細碎的分子機理和過程（信號轉導相關內容），以及生化中涉及到的一些復雜的代謝通路和分子生物學內容，可以先暫時略過，待二輪鞏固再做詳細理解。

第二部分：植物學、動物學、生理學

對于這部分的宏觀生物學內容，盡管內容繁多，但關鍵在于把握進化的主線，理解不同類群之間的關系。對于這部分的生理學內容，是競賽中的難點之一，尤其是人體生理學，有較為晦澀的原理和分析過程，建議先以粗略了解的形式閱讀。

第三部分：生態(tài)學，動物行為學

生態(tài)學這部分雖然看起來簡單，但做題時往往感到抽象，被同學們稱為“玄學”模塊。這部分需要特別注意對概念和原理的理解和書中的案例分析。動物行為學是一門很好的興趣學科，初中生可以很好地通過行為學的學習來建立對生物學的興趣。

第四部分：遺傳學，進化學

遺傳學是生物競賽中的另一大難點，是少數(shù)會涉及到數(shù)學計算的部分之一，需要注重理解公式背后的原理。進化學和生態(tài)學以及宏觀生物學都有著共通之處，可以按照類似的思路來進行學習。

生物競賽復習經驗，粗讀掌握知識脈絡框架

在選擇參考書時，建議重點關注主要學科，每個科目選一本深入研讀即可，最多不能超過兩本。生物競賽的參考書與普通高中教材相比，核心內容比例較小，因此不必試圖通過大量閱讀來盲目增加知識量。閱讀時不應帶著死記硬背的目的，而是首先粗略閱讀，先簡略的瀏覽一遍，了解整本書的內容?？吹臅r候可以適當?shù)淖鲆恍┳x書筆記與記號，有助于后面的閱讀。注重理解知識脈絡、掌握大體框架。

細讀時重復記憶核心內容

粗讀之后再細讀，多次補充，重復記憶核心內容。復習時，結合題目和筆記回顧書中的內容，進行知識點重要性與內容的分類，并深入理解，結合考點推理補充。書后一般會有名詞術語列表，讀完以后看著索引自己想想這些名詞術語都代表什么，用自己的話解釋出來。

初學時可做基礎題輔助記憶，但不宜過多（第一輪）

此外，初學時可以針對學科適量做基礎題輔助知識記憶和理解。但在第一輪學習中不宜做過多習題，因為此時知識儲備尚不充足，對知識體系的理解也不夠全面。因此，應該更多地花時間學習書本知識，整理筆記，理清知識結構。

第二輪注重鞏固提高及補充

對于那些目標是高二時進入省隊的同學，還需要進行第二輪的鞏固和提高。這一階段不僅要鞏固已有知識，還要深入理解機制、了解細節(jié)、擴展視野，并補充第一輪中未涉及的內容?？梢詫W習一些非核心的學科，如生物信息學、微生物學、進化生物學、發(fā)育生物學等等。

至于學習時長，建議初中上學期間，每周保證5-10小時的競賽學習時長，可以把時間分散到每天；假期中，每天保證2小時以上的系統(tǒng)學習，養(yǎng)成學習規(guī)律。

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