2025年南京大學(xué)強基歷史學(xué)專業(yè)解讀

2025-05-08 10:13|編輯: 赫敏|閱讀: 13

摘要

如何評價南京大學(xué)強基計劃歷史學(xué)？值得報考嗎？跟隨自主選拔在線一起來看專業(yè)解讀。

2025年南京大學(xué)強基計劃歷史學(xué)專業(yè)實力怎么樣？是如何培養(yǎng)的？讓我們跟隨自主選拔在線團隊一起了解南京大學(xué)強基歷史學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)特色與優(yōu)勢。

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南大強基歷史學(xué)專業(yè)介紹

南京大學(xué)歷史學(xué)院前身可溯源至1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂國史科。2014年12月建立南京大學(xué)歷史學(xué)院，下設(shè)中國歷史系、世界歷史系、考古與文物系以及國際關(guān)系研究院、邊政研究所。南京大學(xué)歷史學(xué)院1994年首批列入“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地”，2009年首批列入江蘇省品牌專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)名單。第五輪學(xué)科評估中國史位列A等級。2017年入選教育部“雙一流”建設(shè)學(xué)科，2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2020年入選強基計劃，2021年入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。

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南大歷史學(xué)強基培養(yǎng)特色

1、學(xué)堂制和導(dǎo)師制

強基計劃學(xué)生組成“柳詒徵學(xué)堂”，聘請包括長江學(xué)者、青年拔尖人才在內(nèi)的一流學(xué)者做學(xué)術(shù)導(dǎo)師，為學(xué)生提供專業(yè)咨詢和學(xué)習輔導(dǎo)，負責學(xué)生的科研培養(yǎng)與綜合評價；配置生涯導(dǎo)師，負責思政課程、生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等工作。實現(xiàn)對每位學(xué)生全方位、針對性的專業(yè)指導(dǎo)，保證強基計劃學(xué)生的個性化培養(yǎng)和全面發(fā)展。

2、以科研帶動教學(xué)的培養(yǎng)

重視強基計劃學(xué)生科研能力培養(yǎng)，執(zhí)行“科研帶動教學(xué)”的理念。以志趣為導(dǎo)向、個性化培養(yǎng)、追求卓越為核心，構(gòu)建研究型教學(xué)課程體系，推出“柳詒徵學(xué)堂創(chuàng)研基金資助計劃”，鼓勵學(xué)生以各種方式加入學(xué)術(shù)導(dǎo)師的研究課題，在學(xué)術(shù)研究的實踐中掌握學(xué)術(shù)規(guī)范、先進的學(xué)術(shù)理念和方法，為將來的學(xué)術(shù)研究打好基礎(chǔ)。本學(xué)院的各類院屬研究中心以及歷史學(xué)院考古實驗室全面對強基計劃學(xué)生開放，以科研平臺和科研項目帶動強基學(xué)生科研能力的提升。

3、實踐教學(xué)與教學(xué)實習

強基計劃積極開展內(nèi)容豐富、極具特色的教學(xué)實踐活動，構(gòu)建“一四四”的實踐教學(xué)體系。一種形式，即口述歷史調(diào)研實踐教學(xué)，強基計劃學(xué)生通過參與口述歷史的采集與整理，開展實踐教學(xué)。四門課程，即中國歷史文化遺跡實踐調(diào)研、重走一帶一路實踐課程、絲路遺產(chǎn)調(diào)研與保護、口述歷史的理論與實踐。四個競賽，即茅家琦史學(xué)論壇、全國及江蘇省“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國口述歷史成果交流賽、國際模擬聯(lián)合國交流賽。

4、基礎(chǔ)語言強化課程體系

強基計劃學(xué)生需要在讀期間加強語言基礎(chǔ)學(xué)習，獲得扎實的語言能力，包括古代漢語、英語、德語、法語、日語、拉丁語等，以滿足歷史研究對文獻閱讀與學(xué)術(shù)交流能力的需求。