2025年《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，為我們深入地解讀了新時(shí)代的多重含義。這堂極具意義的課讓我們深刻領(lǐng)悟到：我們必須接過歷史的接力棒，憑借堅(jiān)定的信念以及持續(xù)不斷的奮斗，勇敢地踏上屬于我們這一代人的新長(zhǎng)征之路。

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精神的傳承-我們時(shí)代的“新長(zhǎng)征”

　　“銘記與奮斗”，簡(jiǎn)短的四個(gè)字，卻勾勒出一條從歷史通向未來的精神航道。2025年的《開學(xué)第一課》，正是一艘引領(lǐng)我們航行在這條航道上的航船。

　　何為傳承？節(jié)目給了我最好的答案。傳承，不是簡(jiǎn)單地復(fù)述歷史故事，而是將一種精神內(nèi)核，在新的時(shí)代條件下重新激活和綻放?？箲?zhàn)精神的內(nèi)核是愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、犧牲和堅(jiān)韌。在和平年代，這種精神并未過時(shí)，而是轉(zhuǎn)化為了新的形式：航天員們不畏艱險(xiǎn)、探索宇宙，是愛國(guó)與堅(jiān)韌；抗疫白衣天使們逆行而上、守護(hù)生命，是犧牲與奉獻(xiàn)；運(yùn)動(dòng)健兒們刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，是團(tuán)結(jié)與拼搏。

　　我們這代人面臨的“新長(zhǎng)征”，沒有了硝煙和烽火，但依然充滿了挑戰(zhàn)。我們面前是科技的高峰、“卡脖子”的技術(shù)難題、是復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境。這場(chǎng)“長(zhǎng)征”，同樣需要堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和集體的智慧。

　　這堂課于我而言，是一次深刻的精神洗禮。它讓我意識(shí)到，我不僅是家庭的孩子、學(xué)校的學(xué)生，更是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人和建設(shè)者。銘記，是為了汲取精神力量；奮斗，是為了走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。我將接過精神的火炬，將其轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)生活中的具體行動(dòng)：遇到難題不退縮，面對(duì)挫折不氣餒，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心國(guó)家大事。我相信，無數(shù)個(gè)這樣的“我”匯聚起來，便是推動(dòng)國(guó)家向前進(jìn)的磅礴力量。

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