隨著秋風(fēng)送爽，新學(xué)年的序幕緩緩拉開，央視的《開學(xué)第一課》如期而至，為全國(guó)的學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)思想的盛宴和心靈的洗禮。自主選拔在線團(tuán)隊(duì)整理了2024年《開學(xué)第一課》觀后感范文——穿越時(shí)空的觸動(dòng) 共筑夢(mèng)想的輝煌，供大家查看！

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2024年《開學(xué)第一課》觀后感范文——穿越時(shí)空的觸動(dòng) 共筑夢(mèng)想的輝煌

隨著2024年秋期《開學(xué)第一課》的帷幕緩緩落下，我的心中如同被一股溫?zé)岬某绷骷な帲镁貌荒芷较?。這不僅僅是一堂簡(jiǎn)單的課程，它更像是一場(chǎng)心靈的洗禮，一次靈魂的觸動(dòng)，讓我深刻感受到了“可愛的中國(guó)”所蘊(yùn)含的無(wú)限魅力與力量。

那一刻，當(dāng)鏡頭穿越古今，從殷墟的甲骨窖穴到嫦娥六號(hào)登陸的月球背面，我仿佛置身于一場(chǎng)宏大的歷史長(zhǎng)河中，親眼見證了中華文明的輝煌與變遷。那份對(duì)文化的敬畏、對(duì)歷史的感慨，如同潮水般涌上心頭，讓我為身為中國(guó)人而無(wú)比自豪。同時(shí)，我也被那份對(duì)未來(lái)的憧憬與期待所深深打動(dòng)，仿佛看到了中華民族在科技創(chuàng)新的道路上不斷奔跑、不斷超越的壯麗圖景。

節(jié)目中，我印象最深刻的是那些關(guān)于文化傳承與創(chuàng)新的故事。黃德寬教授對(duì)漢字演變歷程的深情講述，讓我仿佛看到了文字背后的生命與智慧；卜憲群所長(zhǎng)對(duì)龍圖騰文化的追溯，則讓我深刻感受到了中華文化的博大精深與多元一體。這些文化符號(hào)不僅僅是歷史的見證，更是我們民族精神的象征和力量源泉。它們激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。

此外，那些關(guān)于青春與夢(mèng)想的故事也讓我深受鼓舞。程強(qiáng)排長(zhǎng)和陳思麒機(jī)長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程讓我看到了青春的力量與奮斗的價(jià)值；潘展樂(lè)等年輕運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神則讓我感受到了年輕一代的無(wú)限可能與活力。他們用自己的行動(dòng)詮釋了“夢(mèng)想成真”的真諦，讓我更加堅(jiān)信只要勇于追夢(mèng)、敢于拼搏，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。

在節(jié)目的最后部分，當(dāng)看到中國(guó)航天科技的輝煌成就和無(wú)限可能時(shí)，我的心中涌動(dòng)著無(wú)比的激動(dòng)與自豪。那些關(guān)于月球探索、空間站建設(shè)等前沿科技的介紹讓我仿佛看到了人類未來(lái)的希望與光明。我深知，這些成就的取得離不開無(wú)數(shù)科研工作者的辛勤付出與不懈努力。他們用自己的智慧和汗水為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著力量，也為我們這些年輕一代樹立了榜樣和標(biāo)桿。

通過(guò)這次《開學(xué)第一課》的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了“可愛的中國(guó)”所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和無(wú)限魅力。它不僅有著悠久的歷史和燦爛的文化，更有著蓬勃的生機(jī)和無(wú)限的可能。作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，同時(shí)也要積極投身于科技創(chuàng)新和祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)中去。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！