10月28日,第36屆全國中學生物理競賽決賽試題解答和評分講座在學軍中學報告廳舉行,來自全國各中學的數(shù)百名考生及教練參加了此次講座。
講座伊始,由浙江大學物理系博士生導師盛正卯教授針對本次決賽試題的命題思路和評分原則進行說明,以下內容根據盛教授演講內容及現(xiàn)場PPT整理。
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命題思路
聯(lián)系實際、聯(lián)系物理本質(物理應當是有趣的、有用的);
希望從做題逐漸過渡到建模(適當?shù)慕疲?/p>
有利于選拔人才(需要一定的區(qū)分度);
需要實現(xiàn)公平與效率的平衡。
評分原則
重視過程、鼓勵創(chuàng)新(容許非標解法);
堅持標準、體現(xiàn)公平;
兼顧效率、適當從寬(閱卷時可給可不給的,給?。?/p>
不錯誤式子中找正確分項部分!查分時堅持標準、有錯必糾、適當從嚴(查分時可給可不給的,不給!發(fā)現(xiàn)有改錯的所有題目全部重查,有錯必糾,查分有加有減)。
需要特別注意的是:來自浙江大學及全國中學生物理競賽委員會的命題人明確指出,在查分環(huán)節(jié)若發(fā)現(xiàn)題目改錯,則將對所有六道理論題目全部重新查一遍,最終結果有可能比查分前更低。因此也希望各位同學理性面對查分環(huán)節(jié),不要抱有“騙分”的思想,畢竟對于學科競賽而言,提高自身實力還是第一位的。
本屆物理競賽的復賽及決賽理論試題均由浙江大學物理系命制。與之前的復賽理論試題類似,決賽理論試題同樣出現(xiàn)了有別于往屆的顯著變化,題目總數(shù)由往屆決賽的八道減少為六道,但分析計算量不降反增,試題整體體現(xiàn)出鮮明的“浙大風格”,題目背景及物理模型較為新穎、題干文字描述信息量大、對考生分析及計算能力要求高。
在講座現(xiàn)場正式公布考題及答案的同時,北京愛培優(yōu)物理競賽教研組的老師們也在第一時間針對本次試題進行獨家評析,希望能幫助更多的競賽黨更加深入的了解今年的決賽試題,對“浙大風格”有更加全面的認識。
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